国培伴我成长------222[1]

个人收集了温度哦精品文档供大家学习==============================专业收集精品文档======================================================================================================================================专业收集精品文档=============================国培伴我成长通过这次“国培计划”远程项目的培训，使我学习到了很多知识。而且在国培计划中有幸倾听了众多专家和学者的精彩讲解。多位教育名家的讲座给我带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受，让我饱享了高品味的“文化大餐这次培训内容丰富，学术水平充满了教育智慧，使我开阔了眼界。下面谈一下我的心得体会。一、班主任老师的认真负责感谢辅导员樊颖老师，她积极工作，认真负责的精神让我很感动。谁的进度慢了，谁的作业有问题；谁遇到了困难，谁碰到了难题……辅导员樊老师都及时出手相助，几次晚上已经很晚了，樊老师还在给学员们批作业，评语写得仔细认真，措辞优美，语言委婉，拉近了老师和学员之间的距离，有这样一位好老师，有了这样一次和大家共同成长的机会，有了这样一个荣辱与共的群体。国培之路，真好！二、专家引领，思想振荡。无论是这些报告还是授课，都让人耳目一新。特级教师幽默风趣的语言，平易近人的教学风范，令人高山仰止。他们的教学观给了我深深地震撼，他们课堂上那种浑然天成，对比鲜明的教学风格给我留下深刻的印象。现在脑海里回映还是特级教师上课是信手拈来的精妙发问，形象生动的讲解，令人如沐春风。我想这些充分体现了他们平日教学基本功相当过硬，所以才会达到现在教学随心所欲的境界。各位知名专家、学者从自己切身的经验体会出发，畅谈了他们对教育教学各个领域的独特见解。在畅谈中国农村教育的过去、现在的同时，给我们展示未来中国教育的远景，在专家的引领下，我的思想受到极大的震撼，我们平时思考的太少。平常我们在学校中，考虑地都是如何上好一堂课，对于学生的长期发展考虑地并不多，更谈不上着眼于教育的发展远景，作为新时期的教师，这方面实在太欠缺了。三、同行交流，共同成长。本次培训，每位培训教师都有丰富的语文教学经验，教学的外部条件也非常相似。因此，学习期间，我们不仅聆听专家的讲座，并且成员之间的互动交流成为每位培训人员提高自己语文教学业务水平的一条捷径。在培训过程中，我积极尝试与其他学员之间的交流，在交流过程中，了解到各学校的新课程开展情况，并且注意到他们是如何处理新课程中遇到的种种困惑，以及他们对新课程教材的把握与处理。在培训中，我们不断地交流，学员们畅所欲言，许多提出的观点和问题，都是语文教学中的实际问题，引起全体学员的一致共鸣，对于我们今后的教学有着积极的促进作用。教师教学基本技能和案例研究设计，通过这次培训学习犹如为我们打开了一扇窗，拨云见日，使我对它们的理解更加透彻，为今后教学打下了坚实的基础。我觉得这次培训是最有效的，留给我的记忆与思考是永恒的，通过这次培训，使我提高了认识，理清了思路，是一次对自己“洗脑”的过程，对于今后如何更好的提高自己必将起到巨大的推动作用，我将以此为契机，不断梳理与反思自我，促使自己不断成长，让我的业务水平不断地提高，虽然培训结束了，但思考没有结束，行动更是没有结束。我们将带着收获、带着感悟、带着信念、带着满腔热情，在今后的教学中，我要汲取专家的精华，反思自己的教学行为，让自己在教学实践中获得成长，使自己的教学水平和教学能力再上一个台阶。国培伴我成长海南省保亭县三道镇三道中学陈银艳突然有一天教导处通知所有在职教师人人均参加2010年“国家培训计划”中西部中小学教师远程培训学习，第一次听说，挺新鲜的，网络学习吧。有机会学习，我自然欣喜，原因有二：一是，个人收集了温度哦精品文档供大家学习==============================专业收集精品文档======================================================================================================================================专业收集精品文档=============================通过学习提高自身业务水平和技能；二是，可以有分登了。不必出门就能学习，电脑就能归我专用，何乐而不为。网络学习，好处自然多，但对我已有几年不碰电脑的人来说，就是一次次的考验，不单单是即将学习内容而且也是对电脑的使用操作的学习。首先，登录“中国教师研修网”获取账号和密码，就不一帆风顺，费了几经周折，没拿到，十分紧张，因为根据教导处的通知已是最后一天。请教了几个同事，他们也不知道，是别人帮弄的。已临近天黑了，只好赶紧敲开教导家的门，向教导请教，他也说很难，先登录什么再到什么，讲了的步骤，听起来都没错。后来再细细的想，才发现自己根本就不拉横向的滚动条，看不全页面，因此，找不到账号。显然，长时间不用电脑，忘记了很多的细节。细节决定成败。虽然如此，但仍然不能打击我对此次学习的积极性。获取了账号和密码后，我便天天打开电脑登录该网站，参加观看了开学典礼，等待学习，令人兴奋不已。其次，偶然的一天，一位同学告诉我，我上了黑名单。莫名其妙的，哪里来的黑名单，有那么严重吗？我又没做错什么。见我不以为然，同学急了，说道：“你没上线学习，国培的，被通知了。”上线、国培，哎呀，真糟糕。我这才慌了，想起自己都有很多天不上网。不管三七二十一，我疾步回家，打开电脑立刻登录，果然与同学说的分毫未差。第一模块的学习已结束，我的学习时间显示为0分钟。但我就是爱学习，不情愿错过，屹然点击在线课堂，听了海师大杨豫辉老师的讲课，从头听到尾，认真细致，直到时间显示为1080分钟。从第一模块学习的被动中，我汲取了经验教训，工作再苦再累，都不忘记打开电脑学习，时时刻刻关注国培学习动态，丝毫不敢松懈和怠慢，极力争取变被动为主动。在接下来的二三模块学习中，我乐此不疲。从各个专家的教学讲座中学习运用再学习运用，听了很多遍，观摩了无数次，笔记也做了不少，明白了。运用到自己的教学实际中，才发现所有的理论似懂非懂，没有真正的掌握，决心一头扎进理论的运用学习，反反复复听讲座、反反复复反思实际的教学行为，忙得不亦乐乎。对于发起话题、沙龙评论、资源上传和科组专题解疑讨论则从不光顾，偶有路过班级留言区，也只是匆匆过客，未留下只言片语，未免太抠门了吧。有道是没有消息就是好消息。我以为风平浪静了，可以高枕无忧了。工作学习生活井然有序稳稳当当游刃有余，不料，一道消息径直传来，我被告知学习成绩不合格。消息如晴天霹雳，使我差点站不住脚跟，傻了愣了大半天。我这么在乎学习极想提高的一个人，还落了个不合格，真是想不通。所幸的是，只是初步估算，能来得及补救。接下来是无休止的想尽一切办法进行补救，好了，还得顶着压力，巨大的压力，快放寒假了，上级说了合格与不合格与绩效工资的发放挂钩。不得已苦苦奋战，加班加点，熬得眼圈黑深黑深的，这才终于完成了或是超额完成了规定的各项要求。真是有惊无险，谢天谢地哟，悬着心总算可以放下了。细细回想整个的过程，我还是处于被动的状态，无法真正做到赢得学习主动权。主要的原因是不知道国培什么时候结束如何分配时间。懵懵懂懂，慌慌张张，学习就像走马观花、行云流水。如能再回到学生时代只是纯粹的学习，该有多好。我还真不适合在短短一段时间内出色完成工作，显然能力有限。话又说回来，国培如此折腾人，磕磕撞撞的，过程是曲折的，但也切切实实加深对理论的理解、记忆、运用和提升，科学指导了我的实际课堂教学。国培能让我在接二连三的被动中不断成长也是事实。比如，在使用电脑知识方面，我尤其学会了如何上传资源，这点是非常深刻的。又比如，当教学Couldyou…please?句型，做到审时度势、因势利导、趁热打铁，充分发挥学以致用的教学理念。对课堂上屡次说话的学生运用了该句型，而不是祈使句，带有命令的感情色彩。因为我潜意识里就知道我们不能命令学生做与不做某事，但能请求他们，面对有礼貌的请求，他们怎好意思再造次。因此效果非常显著。个人收集了温度哦精品文档供大家学习==============================专业收集精品文档======================================================================================================================================专业收集精品文档=============================本学期已开始了，而国培却即将画上句点。在百忙之中，更期待下一次能有国培一样的网络学习。国培对我而言，学习过程是曲折的，其结果却是令人满意的。