随班就读工作计划(秋季)

xxx学校随班就读工作计划（—学年度第一学期）一、指导思想为了认真贯彻落实上级教育主管部门有关随班就读工作要求，进一步贯彻落实随班就读工作的法规文件，努力提高我校随班就读工作质量。让我们的教师、我们的教育教学更细致，更周到地服务于特殊学生，让他们在校园里健康，快乐地成长。二、工作内容(一)坚持随班就读常规工作。坚持随班就读常规工作，制定随班就读教师工作手册，整理已有资料，梳理随班就读生已有的档案。同时继续做好原始资料的搜集，坚持做好记录，确保每一个随班就读学生都能得到更好地发展。（二）落实随班就读课堂教学工作，提高教学效果。1、教师认真备课，对随班就读学生进行重点辅导，并在备课中能有所体现，教学中遵循发展性原则、个别化原则、兼顾性原则、激励性原则。采取多种方法，满足每个学生的需要。2、制定明确的教学目标，优化教学过程，在教学中教师要明确随班就读学生的学习目标，并提出具体要求。3、调动学生学习的积极性。提高随班就读学生学习兴趣。在教学中，充分利用游戏活动来组织学生学习，并化解在学习中难以理解的知识，使随读生在较为自然和谐的环境中学得愉快，记得扎实，身心得到协调发展。（三）加强随读教师学习培训。支持随读教师外出参加学习培训，进一步拓展随读教师视野，更新观念，同时在校大力开展校本培训，深入推进随读教育工作。组织随读教师加强学习，不断提高自身业务水平，对新安置班教师要进行培训，学习与随班就读有关的先进的教学模式、先进的理念，并渗透于平时的教育、教学工作中，改进工作方法，提高工作效率。（四）加强教学研究，积极申报课题。三、工作安排9月1、确定本学期随班就读工作重点，制定本期我校随班就读工作计划。2、编制并下发随班就读教师工作手册。3、召开随班就读教师工作会议，明确学期目标，指导随班就读教师填写工作手册。并对本期随班就读常规工作进行部署安排。10月1、各班制定随班就读学生个别化教育计划。2、积极争取我校随读教师参加县内学习、培训活动。3、深入课堂，开展随读教育校级赛课活动，为县级随读教育赛课活动作好准备。11月1、随读学生情况和学生安置情况调查。2、召开随班就读教师会议，了解随读教师半期工作情况和随读学生半期以来的情况。12月1、随班就读学生个人成果搜集和展示。2、学校开展校本培训。3、随读教师个案及论文的撰写。1月1、随班就读工作册的检查。2、随读资料收集整理。3、召开随班就读教师总结会。xxx小学校年月