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高一八班期中考试总结班会在考试之后的第一时间,同学们应该先问自己几个问题:1.名次、成绩是上升还是下滑?2.如果上升,上升原因是什么?是因为题目适合你,还是同水平的同学出现了失误,还是自己的水平真实上升了。3.如果下滑,问题又出在哪里。下面,先对我们班集体成绩下滑的原因作总结。目前我班存在的现状:(1)部分学生学习态度不够端正,来学校是混日子,甚至扰乱整个班集体的学习环境。(2)部分学生学习目标不切合实际,绝大多数所定目标偏低,缺乏上进心。(3)学习方法不得当,不会用脑,不懂得举一反三。(4)所学知识缺乏系统性,不会总结,没有发挥好错题纠正本的作用。(5)作业疲于完成,或草率应对。(6)不会合理安排时间,学习效率低。怎么利用这次期中考试,今后更好地学习呢?端正态度,提出目标,勤奋努力,持之以恒。态度决定一切。目标是前进的灯塔。勤奋是成长的阶梯。恒心是人生的加油站。勤奋如此重要,怎样去勤奋。勤奋是成长的阶梯。书山有路勤为径,天上不会掉下馅饼,要学习真本领没有勤奋的耕耘不行。有句诗这样写到:“梦里走了许多路,醒来却还在床上”,不勤奋,理想永远是梦想。但勤奋并非只是简单的忙忙碌碌,更需要思考和反思。有的同学终日劳累,却没有明显的进步,原因何在?我想,也许是因为缺少思考和反思,还未认识到自己学习中的“短处”,课前不预习,抓不住关键的课堂学习环节,重作业轻复习,忽视学习规律的总结和学习方法的琢磨,学习在高耗和低效中进行。学会持之以恒,逐渐缩小差距。恒心是人生的加油站。学习犹如长跑,谁懈怠了,就会落后;谁不坚持,就不会到达终点。陶渊明说的好:“勤学如春起之苗,不见其增,日有所长,辍学如磨刀之石,不见其亏,自有所损”。同学们的智力相差无几,但学习成绩却差距悬殊,原因就在于有的同学经不住时间的考验,碰到点困难就退却了,时间一长就懈怠了。鲁迅先生为了不再迟到,在课桌上放一个“早”字,每天提醒自己,这种时时警戒自己的精神对每一个积极上进的同学都会有所启发。下面的几个学习、考试方面的技巧建议给大家,希望对大家有帮助。1.考试前知识点总结的技巧。两种情况很可怕,一是根本不进行总结,那么你下次可能还掉在相同的陷阱里。第二种情况是就题论题进行总结,这样的结果是你下次可能掉在一个相似的陷阱里。首先,同学们复习平时的练习卷子时,应对自己答这份卷子的情况进行一个全面的回想。此时你关注的,不应只是错题,还包括你答起来不流畅的题,思维有障碍的题,以及凭运气做对的题。这些题都是你的软肋。其次,同学们应着重对这部分知识进行复习。这里应该注意的是,千万不要就题论题。一道题错了,可能是你相关的知识体系就没有搞清楚。所以,同学们应该做的是,由点及面,对这部分题涉及的知识做一个更深、更广的复习。2.学会考试技巧考试技巧的总结上,请同学也问自己几个问题。1.这次考试你的策略是什么?答卷时,时间安排是否合理?2.有没有出现填错答题卡,或者一些很明显的低级失误?如果有,怎么能记住这个“血的教训”?3.具体到每门学科。数学是否因为专注后面的某道很难的大题而没有检查,导致丢了一些不该丢的分等等。通过考试技巧的总结,想必同学们自己就能明白,在这次考试中,如果你能怎样安排时间、安排答题顺序,就能取得更好的成绩。把你总结的记下来,这都是你最宝贵的经验。3.掌握记忆的方法学习中,有大量的知识都要求我们记忆,以便随时可以拿出来加以应用。怎样才能迅速、完整、准确地记住它们呢?理解是记忆的基础。进入了高中阶段,在理解和记忆的结合上有更高的要求。理科的概念和规律有些似乎简单,有些则很抽象、复杂,不论如何,在学习时都应加以分析,弄清来龙去脉,突出要素,抓住关键。在研究某些问题时,许多概念、规律往往成组出现。记忆它们的时候,应纵横比较,弄清如何得来,如何应用。并且反复自我捡查,反复应用,是巩固记忆的必要步骤。每节课后的复习、单元复习、解题应用、实验操作、学期学年复习,都应有计划做好安排,才能不断巩固自己的记忆。4.把学知识和学方法结合起来,发展能力学习中,不但要掌握各科的基础知识,而且要与学习一些科学的研究方法结合起来,培养有效地从事学习、工作和探索未知事物的能力。有了这些能力,就可以学得快而好,长大后就有更强的独立工作能力和发明创造能力。在平时,在解题时,不能只会解就算了,而是要提高到掌握解题的基本方法的高度,并且要学会记忆同类型题的解题灵魂和套路。这样,才能做到举一反三,碰到同类型的题时就能顺利解答,不浪费过多的时间再去重复思考,在考试时节省时间,提高分数。在家长会上,安排了每一名家长为孩子写封信。其目的在于让同学们真正体会到父母内心的感受,体会到父母对自己的殷切希望。同学们在读过信之后,应当有所反思,反思自己的学习态度是否端正,自己学习的动力的来源是否正确,自己树立的目标是否真正适当。下面就让我们伴随着柔缓的音乐,打开信封,走进父母的内心。
本文标题:期中考试总结班会PPT课件
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