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课前讨论(7分钟)1.学生思考看医生当时是什么样的情景?2.分小组一起交流,交流完毕举手示意探究新知(8分钟)学习目标1、认真观察下面的图片,有什么区别;2、提高学生儿童美术作品的欣赏能力。比较一下,这两张作品有什么区别?这两张呢?这两张作品中哪张效果好?为什么?学生作业(20分钟)回忆看医生的情景,并把当时的感受画下来。作业展示(5分钟)推荐几个小组的作品上展示台进行展示,学生互评,教师点评!
本文标题:(湘教版)二年级上册美术课件-看医生
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