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小学师德师风学习实施方案为切实加强我校教师职业道德建设,树立教师队伍良好风貌和对外形象,进一步提高社会对学校的满意度,学校决定在全校教师中开展师德师风建设活动。为使活动能够扎实有序的开展,现结合我校工作实际,制订如下方案。一、指导思想以科学发展观为指导,以深入开展“爱与责任”教育为主题,以构建和谐师生关系为主线,以深入推进素质教育、全面加强青少年思想道德建设、促进教育科学发展、促进学生全面发展为目标,以“敬业爱生、教书育人”为核心,以“德为人先、学为人师、行为世范”为准则,以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点,强化师德教育,履行师德规范,不断提高师德水平,努力铸就一支忠诚于教育事业,热爱本职工作,让学生尊重、家长信赖、社会满意的教师队伍。二、目标任务为促进学校快速发展,形成一支以“师德为先、学生为本、能力为重、终身学习”的教师队伍。具体目标为:1、进一步提高教师的思想政治素质,引导教师树立正确的教师职业理想。增强教师的职业光荣感,历史使命感和社会责任感,自觉履行教书育人的职责。2、进一步提高教师的职业道德水平,不断规范教师的教书育人行为。大力弘扬艰苦奋斗,无私奉献,务实求真精神,自觉抵制社会不良风气影响,廉洁从教,依法执教。3、进一步引导广大教师树立先进教育理念,着力解决师德师风建设中的突出问题。自觉遵循教育规律,不断提高教育质量,坚决解决个别教师体罚和变相体罚学生,对教育教学工作敷衍塞责,违规在校外兼课,补课及办班,向学生推销教辅资料等损坏教师形象和声誉的师德行为。4、进一步推进师德师风建设工作的改进和创新。把师德规范的主要内容具体化,规范化,使之成为全体教师普遍认同的行为原则,并自觉按照师德规范要求履行教师职责。三、组织领导为加强对师德师风建设活动的组织领导,确保活动顺利开展并取得实效,学校成立活动领导小组。组长:徐国伟副组长:陈鸿娟四、实施步骤(一)宣传发动阶段(2013年12月—2014年2月)1、全面动员部署。根据教育局下发文件,制定学校师德师风建设活动实施方案;召开教工大会,提高全体教职工对新时期加强师德师风建设的重要性和紧迫性的认识。2、认真组织学习。重点学习教育法、教师法、义务教育法等法律法规,以及《中小学教师职业道德规范》等文件。通过学习、培训、讨论,引导广大教师正确理解、充分认识师德规范的基本要求和深刻内涵,进一步明确教师的责任和义务,提高贯彻执行职业道德规范的自觉性,依法履行教师职责和义务。(二)部署实施阶段本阶段着重开展系列活动,通过系列活动努力使全体教师树立良好的师德观念,规范教师的从教行为。1、学校以问卷调查、座谈会等形式,组织学生、家长、社会各界人士评议学校的师德建设情况,对自查、反映的问题要认真调查处理,限期整改。2、各位教师开展反思评议活动。结合自身思想和工作实际做好“七查七看”:一查贯彻教育方针情况,看是否有重教书轻育人的现象;二查尊重学生人格情况,看是否有讽刺、挖苦、歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生的行为;三查廉洁从教情况,看是否有向学生推销或变相推销教辅材料和商品、向学生和家长索要财物、有偿家教等以教谋私问题;四查遵守工作纪律情况,看是否有在工作时间午餐饮酒、网上聊天、玩电脑游戏等违反“四条禁令”的现象;五查树立教师文明形象情况,看是否有语言不文明、师德失范现象;六查关心集体、尊重同事情况,看是否有损害集体荣誉和不利于团结的言行;七查工作作风情况,看是否有作风不踏实、弄虚作假、投机取巧等现象。3、举行“师德承诺”活动。通过签订《师德承诺书》、宣读师德承诺等多种方式,向学校、学生和社会作出公开承诺,形成自律与他律的合力,预防和减少违反教师职业道德行为的发生。4、举行“我为师德师风建设献一计”“金点子”征集、评选活动,增强教师敬业乐教、依法执教、廉洁从教的自觉性,强化广大教师立足岗位作贡献的主人翁意识。5、开展师德标兵评选活动,积极参与县举行“学先进、崇师德”先进事迹巡回报告活动,邀请县师德师风宣讲报告团到校宣讲,充分发挥先进典型人物的激励、导向和示范作用,引导广大教师静心教学、潜心育人,尽心尽责做好学生健康成长的引路人。(三)总结提高阶段1、对师德素质提升工程的总体情况和存在问题做出全面的总结,并针对在师德师风方面存在的问题,制定出整改意见,促进活动规范化,并构建师德建设的监督机制和整改落实机制。2、对涌现出“师德标兵”、优秀“金点子”、优秀读书心得体会进行表彰奖励.叶县龚店叶寨学校春天的风是有灵性的,依着风的眼眸,我看到了那一株株桃花读信的倩影,在桃林深处,紫色的青藤爬满那个小屋。我的小城,桃花已然开成海,像是一场粉色的春梦。是否,可以赴一场最美的相逢,如是,便不负曾经许下的约定。守住心底最美风景,是一种风度,一种期望。让心,随花儿轻舞,让梦,随蝶儿翩跹。等一缕柔风载满诗意,落满我的小院,好想,牵着你的手走在花开的路上,临摹又一个春的相遇,陌上绿色蔓延,让深情的诗句落在眉弯,打开灵魂的心门,写尽情意绵绵。春雨如丝,暖了一季寒凉露出温暖,碧水映蓝天,云朵儿似乎摸到嫩草尖尖。花香十里,暗香盈袖。我们微笑着,不说话,就十分美好。生命里,总会有一些人,渐行渐远,偶尔想起,却只是停留在文字里,那一抹淡淡的回忆。唯有春天,总那么诗意明亮,始终晕染着眉心,让涩涩的往事随风,让一些温暖的记忆温润着心房。珍惜眼前的幸福,紧握手中的暖意,面向青山绿水,一路微笑,一路行走……情暖山水间,盈一份诗意于心田,以云的飘逸轻盈过往,以花的姿态拥馨香满怀,以文字的杯盏邀约一曲细水长流。煮一壶春色,与时光对语。窗前,柳枝儿发芽,玉兰含苞,时光一直绕指馨香。心念如这徐徐春风,荡漾成一片流云。春落人间,一种别样的景致美了心境,所有的疲惫与忧愁也随风而去,微笑着面对生活,用内心的那份热情,那份纯真来经营生活,来创造幸福,何尝不是一种快乐?我的流年,风过,红尘入画;雨落,缠绵入心。行走在春天里,眼里满是明丽与清澈,一树一树的花开,细碎而芬芳;一片一片的绿地,静美而清新。嗅着阳光的味道,把自己置身于大自然中,真好!只要心足够明媚,纵然有小小的阴霾也无妨。我们一路走来,沿途总会有美丽的风景。于喧嚣红尘中,守着心灵的一方山水。不乱于心,不困于情,不畏将来,不念过往。春水初生,耐人寻味。春雨如丝,丝如媚,绵绵的不着一点儿声息。踏春而去,不知是哪一处的红尘山水在心间已布满了雅致,心如花开,一朵娴雅的光阴,柔软着眼角的笑意,置身于安暖的春天,一抹浅喜,一怀深爱。一颗心,便在另一颗心的相随里静好。春光无限温柔地洒满山川,我愿,生命里所有的远方,都开满春天的芬芳,待一轮明月悄悄爬上西窗,归来的都是安详。三月,阳光明媚,草色青青,小鸟儿也灵动了起来,叽叽喳喳唱着春天的歌。这样的日子,适合出去走走,吹吹风,赏赏春天的美景,放松一下身心,这也是一种快乐。其实,人生就像一场旅行,也许在旅程中我们会拥有某些东西,也会失去一些东西。但无论怎样,我们一样在阳光下灿烂,风雨中奔跑,做自己的梦,走自己的路。
本文标题:小学师德师风学习实施方案
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