2017新部编本八上初二语文课内文言文知识点习题练习

1文言文基础知识积累与阅读一、文言文基础积累1.找出下列句子中的通假字，并解释其在文中的意思。1.略无阙处（）2.蝉则千转不穷（）3.窥谷忘反（）4.有时见日（）5.往之女家（）6.曾益其所不能（）7.困于心，衡于虑（）8.入则无法家拂士（）9.指通豫南（）10.始一反焉（）11.甚矣，汝之不惠（）12.河曲智叟亡以应（）13.一厝朔东（）14.无陇断焉（）15.军士吏被甲（）16.改容式车（）2.指出下列句子中加点词的活用现象，并解释。1.重岩叠嶂．（）2.虽乘奔．御风（）3.回清．倒影（）4.良．多趣味（）5.晴初霜．旦（）6.五色交辉．（）7.风烟俱净．（）8.任意东西．．（）9.猛浪若奔．（）10.皆生寒．树（）11.负势竞上．（）12.互相轩邈．．（）13.望峰息．心（）14.横柯上．蔽（）15.必先苦．其心志（）16.劳．其筋骨（）17.饿．其体肤（）18.空乏．．其身（）19.行拂乱．其所为（）20.所以动．心忍性（）21.所以动心忍．性（）22.人恒过．（）23.面．山而居（）24.毕．力平险（）25.毕力平险．（）26.箕畚．．运于渤海之尾（）27.跳．往助之（）28.锐兵刃．．．（）29.使使持节诏．将军（）30。改容式．车（）31.介胄．．之士不拜（）3.一词多义1.自．三峡七百里中（）2.沿溯阻绝．（）自．非亭午夜分（）绝．巘多生怪柏（）有朋自．远方来（）猿则百叫无绝．（）自．以为大有所益（）奇山异水，天下独绝．（）3.自富阳至桐庐一百许．里（）4.未复有能与．其奇者（）杂然相许．（）念无与．为乐者（）5.帝感其诚．（）6.春冬之．时（）公孙衍、张仪岂不诚．大丈夫哉（）甚矣，汝之．不惠（）称善者久之．7.是焉．得为大丈夫乎（）跳往助之．（）已而之．细柳军始一反焉．（）8.年且．九十（）且焉．置土石（）且．焉置土石（）9.以河内守亚夫为．将军（）天子且．至（）天子为．动（）10.回清．倒影（）以顺为．正者（）清．荣峻茂（）11.素．湍绿潭（）12.河曲智叟笑而止．之曰（）可以调素．琴（）止．露尻尾（）素．性简略（）14.军．霸上（）13.何苦．而不平（）上自劳军．（）必先苦．其心志（）已而之细柳军．（）1５.居．无何（）１６.于是上乃使．使持节诏将军（）居．天下之广居（）于是上乃使使．持节诏将军（）居天下之广居．（）1７.不闻天子之诏．（）１８.曾．益其所不能（）于是上乃使使持节诏．将军（）曾．不能损魁父之丘（）1９.舜发．于畎亩之中（）２０.是焉得．为大丈夫乎（）发．于声（）得．志（）２１.戒．之曰（）必敬必戒．（）2二、文言文阅读【一】三峡自（）三峡七百里中，两岸连山，略（）无阙（）处。重岩叠嶂（），隐天蔽日（），自（）非亭午（）夜分（），不见曦（）月。至于（）夏水襄（）陵，沿（）溯（）阻绝（）。或（）王命急宣（），有时朝发白帝，暮（）到江陵，其间千二百里，虽（）乘奔（）御风，不以（）疾（）也。春冬之（）时，则（）素（）湍（）绿潭，回清（）倒影，绝（）巘（）多生怪柏，悬泉（）瀑布，飞漱（）其间，清（）荣（）峻（）茂（），良（）多趣味。每至（）晴初霜（）旦（），林寒涧肃（），常有高猿长啸，属（）引（）凄异，空谷传响（），哀转久绝（）。故（）渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三（）声泪沾裳。”1.解释文中字词的意思。2.翻译下列句子。（1）自非亭午夜分，不见曦月。（2）至于夏水襄陵，沿溯阻绝。（3）虽乘奔御风，不以疾也。（4）春冬之时。则素湍绿潭，回清倒影。3.下面分析有误的一项是（）A“素湍绿潭，回清倒影”一句通过“回清倒影”写出了水的清澈；通过“素湍绿潭”写出了水的静态和动态。B.“悬泉瀑布，飞漱其间”运用了对偶的修辞手法，句式整齐，富有韵律。C.“高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝”该句运用工整的句式，写出了秋季三峡的景色特征，表现了三峡景色的凄婉美。D.“重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月”该句从侧面烘托了山的高耸。4.作者为什么先写夏季的水？【二】答谢中书书山川之（）美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉（）。青林翠竹，四时（）俱（）备。晓（）雾将歇（），猿鸟乱鸣；夕（）日（）欲颓（），沉鳞（）竞（）跃，实是（）欲界（）之（）仙都，自（）康乐以来，未复（）有能与（）其奇者。【三】记承天寺夜游元丰六年十月十二日夜，解衣欲（）睡，月色入户（），欣然（）起行（）。念（）无与（）乐者，遂（）至（）承天寺，寻张怀民。怀民亦（）未寝，相与（）步（）于中庭。庭下如（）积水空明，水中藻、荇交横，盖（）竹柏影也。何夜无月，何处无竹柏，但（）少闲人如（）吾两人者耳。1.解释文中字词的意思。2.翻译下列句子。（1）夕日欲颓，沉鳞竞跃。（2）自康乐以来，未复有能与其奇者。（3）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。（4）何夜无月，何处无竹柏，但少闲人如吾两人者耳。3.按要求答题。两文都写了自然景物，甲文描绘了“之美”。乙文描写了“之美”但两表达的思想感情有所不同，甲文表达了作者的思想感情；乙文则把当月的欣喜、漫步的悠闲、贬谪的悲凉、人生的感慨等微妙复杂的思想感情浓缩在文中“”的语句中。【四】与朱元思书风烟俱（）净，天山共色。从（）流飘荡，任意东西（）。自（）富阳至桐庐一百许（）里，奇山异水，天下独绝（）。水皆（）缥碧（），千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍（）甚（）箭，猛浪若（）奔（）。夹岸高山，皆生寒（）树，负（）势（）竞（）上（），互相轩（）3邈（），争高直指，千百成峰。泉水激（）石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转（）不穷（），猿则百叫无绝（）。鸢飞戾（）天者，望峰息（）心；经纶（）世务者，窥谷忘反（）。横柯（）上（）蔽，在昼（）犹昏；疏条交映，有时见日（）。1.解释文中字词的意思。2.翻译下列句子。（1）急湍甚箭，猛浪若奔。（2）负势竞上，互相轩邈。（3）鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。3.文章在总写时，用“从流飘荡，任意东西”表现了作者的情态。在分写“异水”时，用“”一句夸张地表现了江水极深、极清的特点。在分写“奇山”时，通过泉响、鸟鸣、蝉转、猿叫，反衬了山的的特点。之后，通过“鸢飞戾天者……窥谷忘反”的抒情议论，表现了作者思想。最后，文章别具匠心地描绘了山中的又一奇景，突出了树多的特点，与前文“”一句相照应。【五】富贵不能淫景春曰：“公孙衍、张仪岂（）不诚（）大丈夫哉？一怒而（）诸侯惧（），安居而天下熄（）。”孟子曰：“是（）焉（）得为（）大丈夫乎？子（）未学礼乎？丈夫之（）冠（）也，父命之（）；女子之（）嫁也，母命（）之，往送之（）门，戒（）之曰：‘往之女家，必敬必戒（），无违（）夫子！’以（）顺（）为（）正（）者，妾妇之（）道（）也。居（）天下之（）广居（），立天下之（）正（）位，行（）天下之大道。得（）志，与民由（）之；不得志，独行其道。富贵不能淫（），贫贱不能移（），威武不能屈（），此（）之（）谓（）大丈夫。1.解释文中词语的意思。2.翻译下列句子。（1）一怒而诸侯惧怕，安居而天下熄灭。（2）以顺为正者，妾妇之道也。（3）居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。（4）富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。3.请简要分析景春心目中的大丈夫形象。孟子否定景春的理由是什么？4.谈谈“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的现实意义。【六】生于忧患，死于安乐舜发（）于（）畎亩（）之中，傅说举（）于（）版筑（）之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士（），孙叔敖举于海，百里奚举于市。故（）天将降大任于（）是（）人也，必（）先苦（）其心志，劳（）其筋骨，饿（）其体肤，空乏（）其身，行拂（）乱（）其所为（），所以（）动（）心忍（）性，曾（）益其所不能（）。人恒（）过（），然（）后能改；困（）于心，衡（）于虑，而后作（）；征（）于（）色（），发（）于（）声（），而后喻（）。入（）则（）无法家拂（）士，出（）则（）无敌国外患者，国恒（）亡。然后知（）生（）于忧患而死（）于安乐也。1.解释文中字词的意思。2.翻译下列句子。（1）故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。（2）所以动心忍性，曾益其所不能。（3）困于心，衡于虑，而后作。（4）征于色，发于声，而后喻。（5）入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。3.第一段中列举的六个人有什么共同点，你得到了什么启发？【七】愚公移山太行、王屋二山，方（）七百里，高万仞，本在冀州之（）南，河阳之（）北。北山愚公者，年且（）九十，面（）山而（）居。惩（）山北之（）塞，出入之（）迂（）也。聚室（）而（）谋（）曰：“吾与汝（）毕（）力平险（），指（）通豫南，达于（）汉阴（），可乎？”杂4然（）相许（）。其（）妻献（）疑曰：“以（）君之（）力，曾（）不能损魁父之（）丘，如太行、王屋何（）？且（）焉（）置土石？”杂（）曰：“投诸（）渤海之（）尾，隐士之（）北。”遂（）率（）子孙荷（）担者三夫，叩（）石垦（）壤，箕畚（）运于（）渤海之（）尾。邻人京城氏之（）孀妻有遗男，始（）龀（），跳（）往助之（）。寒暑易（）节，始（）一反（）焉。河曲智叟（）笑而（）止之（）曰：“甚（）矣，汝（）之（）不惠（）！以（）残年余力，曾不能毁山之一毛（），其如土石何？”北山愚公长息（）曰：“汝心（）之（）固（），固（）不可彻（），曾不若（）孀妻弱子。虽（）我之（）死，有子存焉（）；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷（）匮（）也，而（）山不加增（），何苦（）而（）不平（）？”河曲智叟亡（）以（）应。操（）蛇之（）神闻（）之（），惧（）其（）不已（）也，告之（）于（）帝。帝感（）其诚（），命夸娥氏二子负（）二山，一厝（）朔东，一厝（）雍南。自（）此（），冀之（）南，汉之（）阴（），无陇（）断焉（）。1.解释文中字词的意思。2.翻译下列句子。（1）惩山北之塞，出入之迂也。（2）以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？（3）以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？（4）遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。（5）汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。（6）子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？（7）命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。3.文中多处运用了对比的手法刻画了愚公的精神，请找出并分析。4.实现中国梦，任重而道远。从选文中的愚公身上，我们可以汲取哪些精神营养？【八】周亚夫军细柳文帝之（）后六年，匈奴大（）入边，乃（）以（）宗正刘礼为（）将军，军（）霸上；祝兹侯徐厉为（）将军，军（）棘门；以（）河内守亚夫为（）将军，军（）细柳，以（）备胡。上（）自（）劳（）军（）。至（）霸上及（）棘门军（），直驰入，将以（）下骑送迎。已而（）之（）细柳军（），军士吏被（）甲，锐兵刃（），彀（）弓弩，持满。天子先驱至（），不得入。先驱曰：“天子且（）至（）!”军门都尉曰：“将军令（）曰：‘军中闻（）将军令（），不闻天子之（）诏（）。’”居（）无何（），上至，又不得入。于是上乃（）使（）使（）持（）节（）诏（）将军：“吾欲（）入劳（）军（）。”亚夫乃（）传言开壁门。壁门士吏谓从（）属车骑曰：“将军约（），军中不得驱驰。”于是天子乃（）按辔（）徐（）行（）。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄（）之（）士不拜，请（）以（）军礼见。”天子为（）动（），改容（）式（）车，使（）人称谢（）：“皇帝敬劳（）将军。”成（）礼而（）去（）。既（）出军门，群臣皆（）惊。文帝曰：“嗟乎，此（）真将军矣!曩（）者霸上、棘门军，若（）儿戏耳（），其（）将（）固（）可袭（）而（）虏（）也。至于亚夫，可得而（）犯（）邪?”称善（）者久之（）。1.解释文中字词的意思。2.翻译下列句子。（1）以河内守亚夫为将军，军细柳，以备胡。（2）于是上乃使使持节诏将军。（3）军中闻将军令，不闻天子之诏。（4）天子为动，改容式车。（5）曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。3.“军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩”这几句话从正面表现