关于大学数学与高中衔接问题的研究

201053浙江教育学院学报JOURNALOFZHEJIANGEDUCATIONINSTITUTEMay2010No.3:2010-04-02:2008(SCG252):(1976-),,,,2010;(1978-),,,;(1972-),,,关于大学数学与高中衔接问题的研究高雪芬1,2,王月芬1,张建明1(1,310018;2,200241):该研究在教材分析的基础上,对高中教师及大学生进行了问卷调查与访谈,从而发现学生在高等数学学习中所遇到的衔接问题,提出了解决问题的教学对策:大学数学;高中数学;衔接;教材:G6336:A:1671-6574(2010)03-0030-07[12],,,[34],[5],,,,,,,,(一)研究过程,(1),A;(),,,1010,,,20101,,,,,,8,图1研究过程(二)研究工具12,12,,27,5,22(1)1()112;;212();();()3412510;;;712;611;;;;;;()812;;();;9123,4,(三)被试,,,278,26926989%,5%()6%()231第3期高雪芬,王月芬,张建明:关于大学数学与高中衔接问题的研究2(7571~80,)758595105115125135145AB74%26%1%1%2%11%34%45%6%0%47%4%21%0%0%2%26%,:?,33161%255%349%445%542%642%730%819%912%1012%1110%12()2%,,;15%,,;,,:,10,2,,,30%,,(一)预备知识,14,[6],,,80%,,,(3),,32浙江教育学院学报2010年,,436%10%22%,50%63%61%9%24%14%()5%20%18%2[7]101116:(1);(2)()95%,10%(3),,3[8]815[8]2144:(1);(2),:(1),;(2),;(3);(4)16%,56%2%,72%,45%(3),4[7]9296,,64%,36%(二)微积分1,[7]5,limt!0h(2+t)-h(2)t=-13.1,-131t0,limt!0yx[7]38,,:,,i,,i?,,?32%,:,,;x,,;33第3期高雪芬,王月芬,张建明:关于大学数学与高中衔接问题的研究;,,,2,,:[7]38[9],?,,??,38%,:,,,;;,,;;,;,:,,,,,3[7]237(1);(2)();(3)();(4)(),:,;[10]77125,,,,12%(3),:,,;,,,,,,,;,,,;,;:,;,,,,,30%,,,,,,,,,,(),,(,,),534浙江教育学院学报2010年5()()929392791090247141372123,()202524201215,35303241736164[7]3862:(1)(2),(3)()(sinxcosx)ex,Bcos2x,e2x[10]18229250%(),(3)1%,7%,43%:??,9%:,,;;,,,25%,,;;;,;,,,;,,,;,,,,(),(),,;,,,,:(1),,(2),,(3),,,,,(4),,,,,(5),35第3期高雪芬,王月芬,张建明:关于大学数学与高中衔接问题的研究,(),,,,,,,,,,:(1)();(2);(3);,;(4),,,,,,:[1]ClarkM,LovricM.Understandingsecondarytertiarytransitioninmathematics[J].InternationalJournalofMathematicalEducationinScienceandTechnology,2009,40(6):755776.[2]GhislaineG.Investigatingthesecondarytertiarytransition[J].EducationalStudiesinMathematics,2008,67(3):237254.[3],.[J].,2000,9(4):4549.[4].[J].,2006,21(12):8183.[5].[J].,2008,17(2):6769.[6],,.4:[M].2.:,2007:179.[7],,.22:[M].2.:,2007.[8],,.44:[M].2.:,2007.[9],,.1:[M].2.:,2007:88.[10].[M].6.:,2007.InvestigationonCollegeMathematicsCurriculum∀sConnectionwithThatofSeniorHighSchoolGAOXuefen,1,2WANGYuefen1,ZHANGJianming1(1SchoolofSciences,ZhejiangSciTechUniversity,Hangzhou310018,China;2SchoolofScienceandTechnology,EastChinaNormalUniversity,Shanghai200241,China)Abstract:Basedontheanalysisoftextbooks,theresearchisintendedtofindouttherealdifficultiesandthemostimportantissuesincurriculumconnectionviainvestigationonfreshmeninuniversitiesandteachersinsecondaryschools.Accordingtotheresultsofthequestionnairesandinterviewsthatwehavetaken,thepaperhasgivensomeadviceonteaching.Keywords:collegemathematics;mathematicsofseniorhighschoo;lconnection;textbook36浙江教育学院学报2010年