《发展汉语(第二版)初级综合(Ⅰ)》第8课+教案

《发展汉语（第二版）·综合初级I》编著荣继华***********************************************************第8课《今天几号》教案一、语音知识声调连读练习教学任务二、重点词汇请以后准备对怎么样三、语法1.日期的表示法和询问2.疑问句：“⋯⋯，对吗？”3.疑问句：“⋯⋯，怎么样”4.“的”和表示所属关系的定语四、语言技能1.读：能够熟读生词和课文，达到发音和声调基本准确，并认识汉字。2.说：学会表述和询问日期；学会用两种疑问句来表达不同意义的提问。3.写：学习汉字基本笔画（8）和汉字结构（4），并学会书写有关汉字。一、本课共需三次课，6课时时间安排二、课时分配第一次课：学习课文一。第二次课：学习课文二、课文三，课堂活动，做语音练习。第三次课：做综合练习；学习汉字知识及书写汉字。1教案编制：荣继华《发展汉语（第二版）·综合初级I》编著荣继华***********************************************************第一次课（90分钟）一、复习第七课（20分钟）1.读下面的词语（1)在（2)去在哪儿去哪儿知道什么看书想去哪儿知道谁看词典还要（3)知道（4)看知道什么地方看他教学实施（5)还还有还买（6)跟跟我一起太好了前边就是跟他一起不太好我就是（7)太太大了（8)就是（9)对不起（10)没关系2.回答问题这儿就是ƒ××同学在哪儿？ƒ卫生间在哪儿？ƒ图书馆在哪儿？ƒ留学生食堂在哪儿？ƒ运动场在哪儿？ƒ哪儿有商店？ƒ哪儿有银行？3.认读下面的汉字并组词（1）很银跟间问边运还太大起超那哪了子学字语说（2）是市钱前在再2教案编制：荣继华《发展汉语（第二版）·综合初级I》编著荣继华***********************************************************电店做作二、学习课文一（70分钟）1.认读生词：教师领读；学生自读，读准拼音的基础上认识汉字；学生读，教师纠正发音。难读词语：今天星期下课以后准备吃饭2.词汇扩展（1）星期：星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日/天（2）日：生日（3）月：一月星期日日本七月八月九月十月一个月二月三月四月五月两个月三个月五个月十一月十个月六月十二月二十二个月（4）生：3教案编制：荣继华《发展汉语（第二版）·综合初级I》编著荣继华***********************************************************学生（5）吃：吃饭留学生吃苹果饭馆医生生日卫生间吃包子（6）饭：吃饭（7）请：请问请吃饭请说汉语3.词语用法（1）⋯⋯以后：ƒ11月以后ƒ1日以后ƒ星期二以后ƒ下课以后ƒ两个月以后ƒ吃饭以后ƒ去超市以后⋯⋯以后做什么（v.+o.）ƒ下课以后我去吃饭。ƒ下课以后我……ƒ吃饭以后我……ƒ一个月以后我……ƒ星期二以后我……（2）准备做什么(v.+o.）4教案编制：荣继华《发展汉语（第二版）·综合初级I》编著荣继华***********************************************************ƒ我们准备上汉语课（kè）。ƒ他准备去韩国。ƒ我们准备一起吃饭。ƒ这个星期六我准备……ƒ下个星期我准备……（3）请ƒ请1：请问请念课文（niànkèwén）ƒ请2：我请他吃饭。我请你看电影（diànyǐngmovie,film）4.读课文：熟读课文，达到不看拼音；学生读，教师纠正发音今天（）星期（），是林娜的（）。）。（）同学们准备一起（5.根据课文内容回答问题ƒ林娜的生日是几月几号？ƒ林娜的同学下课以后准备做什么？6.学习语法（1）日期表示法Y——M——Dniányuèrìxīngqī年月日星期׃2011年11月1日ƒ2011年11月1日星期二ƒ2012年1月ƒ12月25日ƒ3月11日5教案编制：荣继华《发展汉语（第二版）·综合初级I》编著荣继华***********************************************************ƒ6月3日星期日（2）“日”的说法和写法日（写xiě）：号hào（说shuō）1日1号2日2号12日20日31日12号20号31号（3）名词谓语句：SubjectPredicate今天今天是×是×星期二。11月2日。注意：名词谓语句主语和谓语之间不用“是”。练习：请说一说（可以拿日历让学生说出日期）ƒ今天月号星期。ƒMíngtiān呢？ƒZuótiān呢？（4）表示所属关系的定语Attributive的Sth.这是我的的的汉语书。生日。今天是这是林娜图书馆词典。提问定语时常常用“谁”来问。谁的Sth.这是谁的汉语书？6教案编制：荣继华《发展汉语（第二版）·综合初级I》编著荣继华***********************************************************今天是谁的生日？这是谁的词典？课堂练习：见83页课堂活动二三、小结和布置作业（5分钟）1.准备课文二和课文三2.熟读课文一生词和课文第二次课（90分钟）一、复习课文一（15分钟）1.认读课文一生词，并写出拼音2.回答问题ƒ今天5号吗？ƒ今天星期二吗？ƒ今天几月几号星期几？ƒ今天下课以后你准备做什么？二、学习课文二（35分钟）1.读课文二生词（方法见课文一生词）2.读课文二：让学生听CD然后跟读对话两三遍，之后分角色朗读，纠正发音。马丁：林娜，今天是（林娜：我的生日？（马丁：今天（），对吗？）？）。林娜：对，对。今天是我的（马丁：我们（）。），怎么样？）你们！林娜：太好了！（3.学习语法（1）疑问句：“⋯⋯，对吗？”这种问句表示问话人对某人某事已经有了自己的看法，提问的目的是得到对方的验证。肯定回答为“对”。否定回答为：“不（是），⋯⋯”。E.g.7教案编制：荣继华《发展汉语（第二版）·综合初级I》编著荣继华***********************************************************——你爸爸是老师，对吗？——对。/不（是），我爸爸是医生。练习：师生问答，然后学生之间用这个句型进行问答ƒ他是美国人，对吗？ƒ你学习汉语，对吗？ƒ你说法语，对吗？ƒ你们是同学，对吗？ƒ他是你同学，对吗？ƒ今天5号，对吗？ƒ你的生日是1月18号，对吗？ƒ留学生楼在东边，对吗？ƒ这种面包五块一个，对吗？ƒ下课以后你去食堂，对吗？（2）询问日期和星期○——今天几号？1——今天3月8日。○——你的生日是几月几号？2——我的生日是10月21日○——今天星期几？3——今天星期六。练习：学生间互相询问日期和星期（可以利用82页课堂活动一并结合实际情况来问答，如：ƒ明天（míngtiān）几号？星期几？ƒ8月8日星期几？ƒ12月5日星期几？ƒ你星期几没有课？ƒ这个星期一几号？（3）用“怎么样”来提问的疑问句：⋯⋯，怎么样？(解释见教材81页注释4)练习：回答下面的问题ƒ今天我请你吃饭，怎么样？ƒ星期六我们去Shànghǎi，怎么样？8教案编制：荣继华《发展汉语（第二版）·综合初级I》编著荣继华***********************************************************ƒ我们都说汉语怎么样？ƒ我们一起去超市，怎么样？4.根据课文内容提问ƒ今天几号？ƒ九月二十八日是林娜的生日，对吗？ƒ林娜知道今天是她的生日吗？三、学习课文三（25分钟）1.读生词（方法见课文一生词）难读的词语：快乐时间一支笔没问题2.词汇扩展（1）量词复习个：一个面包一个银行（地方/商店/超市/体育场/饭馆/体育馆）一个人/哥哥/老师/同学/学生/韩国人斤：一斤苹果/香蕉块：一块钱毛：一毛钱部：一部电子词典台：一台电脑种：两种笔本：一本书一本词典支：一支笔（2）礼物生日礼物shèngdàn礼物xīnnián礼物9教案编制：荣继华《发展汉语（第二版）·综合初级I》编著荣继华***********************************************************我们的礼物（3）汉语——中文英语——英文日语——日文法语——法文韩语——韩文泰语——泰文（4）祝祝你生日快乐！祝你学习好！祝你圣诞（shèngdàn）快乐！祝你新年（xīnnián）快乐！祝好！（5）没有没有时间——有时间没（有）问题——有问题没有钱——有钱没有书——有书3.读课文（读法见课文二）、马丁：林娜，祝你（林娜：谢谢。是什么（马丁：一本（）！这是（）？）。）和一支（）。崔浩：（）是我的生日，（）星期几？）怎么样？马丁：好啊！（10教案编制：荣继华《发展汉语（第二版）·综合初级I》编著荣继华***********************************************************崔浩：（）。林娜：有时间，没（）。4.根据课文内容回答问题ƒ林娜的同学送（sòng）林娜什么礼物？ƒ谁的生日是十月十号？ƒ十月十号是星期几？5.复述课文林娜的同学给（gěi）林娜（）和（），林娜很高兴。十月十号星期（），是（）的生日，他请同学们（）。四、语音练习（10分钟）75页语音练习1、2、3，先听辨音辨调，然后读，纠正发音五、小结和布置作业（5分钟）1.书面作业：85页综合练习五2.听CD读熟生词和课文一、二、三，并认读汉字3.准备综合练习第三次课（90分钟）一、复习（15分钟）1.认读主要词语并写出拼音（或者83页综合练习一）今天礼物生日准备时间以后吃饭快乐一支笔怎么样星期几没问题2.填空ƒ今天是妈妈（）生日。ƒ今天5（ƒ你是法国人，（）8（）。）？ƒ下课（ƒ(）我去吃饭。)你生日快乐！ƒ我们一起去他家，（ƒ我要买一（）？）汉语书。ƒ这（）笔是我的。ƒ我想（）你吃饭。二、做综合练习二、三、四、六、七（30分钟）三、听写第七课汉字（5分钟）没四银饭谢谁11教案编制：荣继华《发展汉语（第二版）·综合初级I》编著荣继华***********************************************************四、学写汉字（35分钟）1.汉字的基本笔画（8）用拼音写出笔画的名称，并示范写法，展示运笔方向2.认读例字并组词又：又来了（láile）运：运动运动场这：这个这种道：知道专：专业（zhuānyè）医：医生边：东边西边北边南边问：问题没问题请问问问题3.汉字结构（4）讲解，并用例字展示结构和笔顺4.在汉字练习本上练习写汉字。教师可以一一展示每一笔画和笔顺，然后学生摹写。六、布置作业（5分钟）1.练习写汉字2.预习第九课本课中疑问句“⋯⋯，对吗”在否定回答时应先回答“不”或者“不是”，备课心得然后可以说出正确的。大部分学生很容易随口答“不对”，所以要讲清这个问句的意义，讲清“不对”的意思，并在问答练习中注意加以纠正。12教案编制：荣继华