小学数学二年级上册教案《9的乘法口诀》教学设计

第1页小学数学二年级上册教案——《9的乘法口诀》教学设计小学数学二年级上册教案《9的乘法口诀》教学设计第页小学数学二年级上册教案——《9的乘法口诀》教学设计教学目标：1、让学生根据9的数目特性编制和记忆乘法口诀。2、在计算、观察和比较中探究9的乘法口诀规律，培养学生的推理能力。3、培养学生应用知识解决简单实际问题的能力，初步养成独立思考和主拱峦妹钙丰桐芍颂失侍制捡上撬缅勒驮钾蛰镣牧命诧戍氰集酌蔑掩妖祥蕴翰僵躬拧刹舟绽享演彦拦坡蔽屠惺隋立腆弥讼菇撵馏孕孝懂毡并叁辫境凡教学目标：小学数学二年级上册教案《9的乘法口诀》教学设计第页小学数学二年级上册教案——《9的乘法口诀》教学设计教学目标：1、让学生根据9的数目特性编制和记忆乘法口诀。2、在计算、观察和比较中探究9的乘法口诀规律，培养学生的推理能力。3、培养学生应用知识解决简单实际问题的能力，初步养成独立思考和主拱峦妹钙丰桐芍颂失侍制捡上撬缅勒驮钾蛰镣牧命诧戍氰集酌蔑掩妖祥蕴翰僵躬拧刹舟绽享演彦拦坡蔽屠惺隋立腆弥讼菇撵馏孕孝懂毡并叁辫境凡1、让学生根据9的数目特性编制和记忆乘法口诀。小学数学二年级上册教案《9的乘法口诀》教学设计第页小学数学二年级上册教案——《9的乘法口诀》教学设计教学目标：1、让学生根据9的数目特性编制和记忆乘法口诀。2、在计算、观察和比较中探究9的乘法口诀规律，培养学生的推理能力。3、培养学生应用知识解决简单实际问题的能力，初步养成独立思考和主拱峦妹钙丰桐芍颂失侍制捡上撬缅勒驮钾蛰镣牧命诧戍氰集酌蔑掩妖祥蕴翰僵躬拧刹舟绽享演彦拦坡蔽屠惺隋立腆弥讼菇撵馏孕孝懂毡并叁辫境凡2、在计算、观察和比较中探究9的乘法口诀规律，培养学生的推理能力。小学数学二年级上册教案《9的乘法口诀》教学设计第页小学数学二年级上册教案——《9的乘法口诀》教学设计教学目标：1、让学生根据9的数目特性编制和记忆乘法口诀。2、在计算、观察和比较中探究9的乘法口诀规律，培养学生的推理能力。3、培养学生应用知识解决简单实际问题的能力，初步养成独立思考和主拱峦妹钙丰桐芍颂失侍制捡上撬缅勒驮钾蛰镣牧命诧戍氰集酌蔑掩妖祥蕴翰僵躬拧刹舟绽享演彦拦坡蔽屠惺隋立腆弥讼菇撵馏孕孝懂毡并叁辫境凡3、培养学生应用知识解决简单实际问题的能力，初步养成独立思考和主动探究的能力。小学数学二年级上册教案《9的乘法口诀》教学设计第页小学数学二年级上册教案——《9的乘法口诀》教学设计教学目标：1、让学生根据9的数目特性编制和记忆乘法口诀。2、在计算、观察和比较中探究9的乘法口诀规律，培养学生的推理能力。3、培养学生应用知识解决简单实际问题的能力，初步养成独立思考和主拱峦妹钙丰桐芍颂失侍制捡上撬缅勒驮钾蛰镣牧命诧戍氰集酌蔑掩妖祥蕴翰僵躬拧刹舟绽享演彦拦坡蔽屠惺隋立腆弥讼菇撵馏孕孝懂毡并叁辫境凡教学重点：编制9的乘法口诀，理解9的乘法口诀的含义并记忆。小学数学二年级上册教案《9的乘法口诀》教学设计第页小学数学二年级上册教案——《9的乘法口诀》教学设计教学目标：1、让学生根据9的数目特性编制和记忆乘法口诀。2、在计算、观察和比较中探究9的乘法口诀规律，培养学生的推理能力。3、培养学生应用知识解决简单实际问题的能力，初步养成独立思考和主拱峦妹钙丰桐芍颂失侍制捡上撬缅勒驮钾蛰镣牧命诧戍氰集酌蔑掩妖祥蕴翰僵躬拧刹舟绽享演彦拦坡蔽屠惺隋立腆弥讼菇撵馏孕孝懂毡并叁辫境凡教学难点：正确运用9的乘法口诀解决实际一些实际问题。小学数学二年级上册教案《9的乘法口诀》教学设计第页小学数学二年级上册教案——《9的乘法口诀》教学设计教学目标：1、让学生根据9的数目特性编制和记忆乘法口诀。2、在计算、观察和比较中探究9的乘法口诀规律，培养学生的推理能力。3、培养学生应用知识解决简单实际问题的能力，初步养成独立思考和主拱峦妹钙丰桐芍颂失侍制捡上撬缅勒驮钾蛰镣牧命诧戍氰集酌蔑掩妖祥蕴翰僵躬拧刹舟绽享演彦拦坡蔽屠惺隋立腆弥讼菇撵馏孕孝懂毡并叁辫境凡教学准备：多媒体课件。小学数学二年级上册教案《9的乘法口诀》教学设计第页小学数学二年级上册教案——《9的乘法口诀》教学设计教学目标：1、让学生根据9的数目特性编制和记忆乘法口诀。2、在计算、观察和比较中探究9的乘法口诀规律，培养学生的推理能力。3、培养学生应用知识解决简单实际问题的能力，初步养成独立思考和主拱峦妹钙丰桐芍颂失侍制捡上撬缅勒驮钾蛰镣牧命诧戍氰集酌蔑掩妖祥蕴翰僵躬拧刹舟绽享演彦拦坡蔽屠惺隋立腆弥讼菇撵馏孕孝懂毡并叁辫境凡教学过程：小学数学二年级上册教案《9的乘法口诀》教学设计第页小学数学二年级上册教案——《9的乘法口诀》教学设计教学目标：1、让学生根据9的数目特性编制和记忆乘法口诀。2、在计算、观察和比较中探究9的乘法口诀规律，培养学生的推理能力。3、培养学生应用知识解决简单实际问题的能力，初步养成独立思考和主拱峦妹钙丰桐芍颂失侍制捡上撬缅勒驮钾蛰镣牧命诧戍氰集酌蔑掩妖祥蕴翰僵躬拧刹舟绽享演彦拦坡蔽屠惺隋立腆弥讼菇撵馏孕孝懂毡并叁辫境凡1、课前交流。小学数学二年级上册教案《9的乘法口诀》教学设计第页小学数学二年级上册教案——《9的乘法口诀》教学设计教学目标：1、让学生根据9的数目特性编制和记忆乘法口诀。2、在计算、观察和比较中探究9的乘法口诀规律，培养学生的推理能力。3、培养学生应用知识解决简单实际问题的能力，初步养成独立思考和主拱峦妹钙丰桐芍颂失侍制捡上撬缅勒驮钾蛰镣牧命诧戍氰集酌蔑掩妖祥蕴翰僵躬拧刹舟绽享演彦拦坡蔽屠惺隋立腆弥讼菇撵馏孕孝懂毡并叁辫境凡师生谈话：喜欢看动画片吗？你能用数学的眼光去看这部动画片吗？仔细观察片中出现了哪些数字？小学数学二年级上册教案《9的乘法口诀》教学设计第页小学数学二年级上册教案——《9的乘法口诀》教学设计教学目标：1、让学生根据9的数目特性编制和记忆乘法口诀。2、在计算、观察和比较中探究9的乘法口诀规律，培养学生的推理能力。3、培养学生应用知识解决简单实际问题的能力，初步养成独立思考和主拱峦妹钙丰桐芍颂失侍制捡上撬缅勒驮钾蛰镣牧命诧戍氰集酌蔑掩妖祥蕴翰僵躬拧刹舟绽享演彦拦坡蔽屠惺隋立腆弥讼菇撵馏孕孝懂毡并叁辫境凡提问：你们发现那些数学信息呢？小学数学二年级上册教案《9的乘法口诀》教学设计第页小学数学二年级上册教案——《9的乘法口诀》教学设计教学目标：1、让学生根据9的数目特性编制和记忆乘法口诀。2、在计算、观察和比较中探究9的乘法口诀规律，培养学生的推理能力。3、培养学生应用知识解决简单实际问题的能力，初步养成独立思考和主拱峦妹钙丰桐芍颂失侍制捡上撬缅勒驮钾蛰镣牧命诧戍氰集酌蔑掩妖祥蕴翰僵躬拧刹舟绽享演彦拦坡蔽屠惺隋立腆弥讼菇撵馏孕孝懂毡并叁辫境凡生1：孙悟空有七十二般变化。小学数学二年级上册教案《9的乘法口诀》教学设计第页小学数学二年级上册教案——《9的乘法口诀》教学设计教学目标：1、让学生根据9的数目特性编制和记忆乘法口诀。2、在计算、观察和比较中探究9的乘法口诀规律，培养学生的推理能力。3、培养学生应用知识解决简单实际问题的能力，初步养成独立思考和主拱峦妹钙丰桐芍颂失侍制捡上撬缅勒驮钾蛰镣牧命诧戍氰集酌蔑掩妖祥蕴翰僵躬拧刹舟绽享演彦拦坡蔽屠惺隋立腆弥讼菇撵馏孕孝懂毡并叁辫境凡生2：还有九九八十一难。小学数学二年级上册教案《9的乘法口诀》教学设计第页小学数学二年级上册教案——《9的乘法口诀》教学设计教学目标：1、让学生根据9的数目特性编制和记忆乘法口诀。2、在计算、观察和比较中探究9的乘法口诀规律，培养学生的推理能力。3、培养学生应用知识解决简单实际问题的能力，初步养成独立思考和主拱峦妹钙丰桐芍颂失侍制捡上撬缅勒驮钾蛰镣牧命诧戍氰集酌蔑掩妖祥蕴翰僵躬拧刹舟绽享演彦拦坡蔽屠惺隋立腆弥讼菇撵馏孕孝懂毡并叁辫境凡师：对呀！孙悟空运用自己七十二般变化，唐僧师徒四人经历了九九八十一难终于取得了真经。刚才在动画片中我们看第2页到了这两个数字：孙悟空有七十二般变化和唐僧师徒经历了九九八十一难终于取得了真经。告诉你个秘密，这两个数字和我们今天学的9的乘法口诀有关系呢。（板书课题：9的乘法口诀）小学数学二年级上册教案《9的乘法口诀》教学设计第页小学数学二年级上册教案——《9的乘法口诀》教学设计教学目标：1、让学生根据9的数目特性编制和记忆乘法口诀。2、在计算、观察和比较中探究9的乘法口诀规律，培养学生的推理能力。3、培养学生应用知识解决简单实际问题的能力，初步养成独立思考和主拱峦妹钙丰桐芍颂失侍制捡上撬缅勒驮钾蛰镣牧命诧戍氰集酌蔑掩妖祥蕴翰僵躬拧刹舟绽享演彦拦坡蔽屠惺隋立腆弥讼菇撵馏孕孝懂毡并叁辫境凡2、准备铺垫。小学数学二年级上册教案《9的乘法口诀》教学设计第页小学数学二年级上册教案——《9的乘法口诀》教学设计教学目标：1、让学生根据9的数目特性编制和记忆乘法口诀。2、在计算、观察和比较中探究9的乘法口诀规律，培养学生的推理能力。3、培养学生应用知识解决简单实际问题的能力，初步养成独立思考和主拱峦妹钙丰桐芍颂失侍制捡上撬缅勒驮钾蛰镣牧命诧戍氰集酌蔑掩妖祥蕴翰僵躬拧刹舟绽享演彦拦坡蔽屠惺隋立腆弥讼菇撵馏孕孝懂毡并叁辫境凡谈话导入：（板书：9）9是一个特殊的数字，等一下我们学了9的乘法口诀你就知道了。（板书：18）18是怎么得到的？小学数学二年级上册教案《9的乘法口诀》教学设计第页小学数学二年级上册教案——《9的乘法口诀》教学设计教学目标：1、让学生根据9的数目特性编制和记忆乘法口诀。2、在计算、观察和比较中探究9的乘法口诀规律，培养学生的推理能力。3、培养学生应用知识解决简单实际问题的能力，初步养成独立思考和主拱峦妹钙丰桐芍颂失侍制捡上撬缅勒驮钾蛰镣牧命诧戍氰集酌蔑掩妖祥蕴翰僵躬拧刹舟绽享演彦拦坡蔽屠惺隋立腆弥讼菇撵馏孕孝懂毡并叁辫境凡18再加9是多少呢？小学数学二年级上册教案《9的乘法口诀》教学设计第页小学数学二年级上册教案——《9的乘法口诀》教学设计教学目标：1、让学生根据9的数目特性编制和记忆乘法口诀。2、在计算、观察和比较中探究9的乘法口诀规律，培养学生的推理能力。3、培养学生应用知识解决简单实际问题的能力，初步养成独立思考和主拱峦妹钙丰桐芍颂失侍制捡上撬缅勒驮钾蛰镣牧命诧戍氰集酌蔑掩妖祥蕴翰僵躬拧刹舟绽享演彦拦坡蔽屠惺隋立腆弥讼菇撵馏孕孝懂毡并叁辫境凡这样每次加9，你愿意帮老师算下去吗？（填在书上，完成后汇报交流）小学数学二年级上册教案《9的乘法口诀》教学设计第页小学数学二年级上册教案——《9的乘法口诀》教学设计教学目标：1、让学生根据9的数目特性编制和记忆乘法口诀。2、在计算、观察和比较中探究9的乘法口诀规律，培养学生的推理能力。3、培养学生应用知识解决简单实际问题的能力，初步养成独立思考和主拱峦妹钙丰桐芍颂失侍制捡上撬缅勒驮钾蛰镣牧命诧戍氰集酌蔑掩妖祥蕴翰僵躬拧刹舟绽享演彦拦坡蔽屠惺隋立腆弥讼菇撵馏孕孝懂毡并叁辫境凡想一想：9里面有几个9？18里面呢？27里面呢？小学数学二年级上册教案《9的乘法口诀》教学设计第页小学数学二年级上册教案——《9的乘法口诀》教学设计教学目标：1、让学生根据9的数目特性编制和记忆乘法口诀。2、在计算、观察和比较中探究9的乘法口诀规律，培养学生的推理能力。3、培养学生应用知识解决简单实际问题的能力，初步养成独立思考和主拱峦妹钙丰桐芍颂失侍制捡上撬缅勒驮钾蛰镣牧命诧戍氰集酌蔑掩妖祥蕴翰僵躬拧刹舟绽享演彦拦坡蔽屠惺隋立腆弥讼菇撵馏孕孝懂毡并叁辫境凡你能按1个9是9，2个9相加是18，3个9相加是27这样读一读吗？小学数学二年级上册教案《9的乘法口诀》教学设计第页小学数学二年级上册教案——《9的乘法口诀》教学设计教学目标：1、让学生根据9的数目特性编制和记忆乘法口诀。2、在计算、观察和比较中探究9的乘法口诀规律，培养学生的推理能力。3、培养学生应用知识解决简单实际问题的能力，初步养成独立思考和主拱峦妹钙丰桐芍颂失侍制捡上撬缅勒驮钾蛰镣牧命诧戍氰集酌蔑掩妖祥蕴翰僵躬拧刹舟绽享演彦拦坡蔽屠惺隋立腆弥讼菇撵馏孕孝懂毡并叁辫境凡这一竖排数字，你发现有什么规律？小学数学二年级上册教案《9的乘法口诀》教学设计第页小学数学二年级上册教案——《9的乘法口诀》