九年级物理-第十四章-欧姆定律-苏教版

上教考资源网助您教考无忧版权所有@中国教育考试资源网第14章欧姆定律课时练-苏教版第1课时电阻课堂巩固1．由镍铬合金制成的A、B两根导线，长度均为1m，A的横截面积是0．5cm2，B的横截面积是3mm2，它们中电阻较小的是导线．2．由镍铬合金制成的A、B两根导线，横截面积相同，A长1．2m，B长150mm，它们中电阻较大的是导线．3．长度、横截面积相同的铜线与铁丝，它们中电阻较大的是．4．导体的电阻是导体本身的．它的大小决定于导体的、和，还与有关．5．一根均匀的导线，若从中间剪成两段后，再将两段并在一起当一根使用，则它的电阻将比原来．6．下列关于电阻的几种说法中正确的是（）．A．长导线的电阻比短导线的电阻大B．粗导线的电阻比细导线的电阻大C．铁导线的电阻比铜导线的电阻大D．电阻是导体对电流的阻碍作用，是导体本身的一种属性7．某导线长5m，它的电阻为2Ω，将它对折后，并起来使用，则它的电阻（）．A．大于2ΩB．等于2ΩC．小于2ΩD．不能确定是否变化8．某导线长5m，它的电阻是10Ω，现用拉丝机将它均匀地拉长1倍，则它的电阻将（）．A．大于10ΩB．等于10ΩC．小于10ΩD．不能确定是否变化9．关于导体电阻的大小，下列说法中正确的是（）．A．粗细相同的两条导线，长的电阻大B．长度相同的两条导线，细的电阻大C．同种材料制成的长度相同的两条导线，粗导线的电阻大D．对于大多数导体来说，当温度升高时，它的电阻就会增大10．为了研究电阻跟哪些因素有关，实验中必须（）．A．保持一个因素不变，改变其它因素，比较电阻中电流的大小B．同时变化多个因素，保持其它因素不变，比较每次电阻中电流的大小C．一次只改变某一因素，保持其它因素不变，比较每次电阻中的电流大小D．保持电阻两端的电压不变，同时改变某一个或几个因素，比较电阻中的电流大小课后提升11．电阻R1与R2并联，若通过R1的电流小于通过R2的电流，则R1、R2对电流的阻碍作用是（）．上教考资源网助您教考无忧版权所有@中国教育考试资源网A．R1对电流的阻碍作用大B．R2对电流的阻碍作用大C．R1和R2对电流的阻碍作用一样大D．大小关系无法判断12．甲、乙、丙三根用相同材料制成的均匀合金丝，甲、乙的粗细相同，但甲较长；乙、丙的长度相同，但丙较粗，则这三根电阻丝的电阻值最大的是_______，最小的是___________．13．某同学在温度一定的条件下，做“探究影响导体电阻大小的因素”的活动，采用了控制变量的方法，下表给出了实验中所用到的导体情况．（1）选择B、E导体进行对比，是为了探究导体电阻大小与__________的关系；（2）为了探究导体电阻与横截面积的关系，应选择的两根导体是D和______(选填导体的代号)．（3）以上方法在研究物理问题时经常用到，被称为控制变量法．试根据学过的物理知识再列出一例用这种方法研究的问题：__________________．（4）一般说来，所有物体都有电阻．探究过程中，有同学提出猜想：电阻还可能跟温度有关．请用一个废灯泡的灯芯（图1）设计一个实验来研究这个问题，要求：①说出方法．②画出电路图．第2课时变阻器课堂巩固1．如图1所示的电路，AB是一段电阻丝，当导线夹由A向B移动的过程中，接入电路的电灯亮度将（）．A．变亮B．变暗C．不变D．无法判断是否变化2．如图2是连入电路的两只相同的电阻箱，甲图连入电路的阻值为Ω；乙图连入电路的阻值是Ω，这种电阻箱连入电路的最大阻值是Ω．导线代号ABCDEF长度/m1．00．51．51．01．51．5横戴面积/mm21．20．81．00．60．81．0材料锰铜钨镍铬锰铜钨锰铜图1图1图2上教考资源网助您教考无忧版权所有@中国教育考试资源网3．下列用电器中，不需要变阻器的是（）A．普通家用的白炽电灯B．电视机或收音机C．无级调光书写台D．调温电熨斗4．在图3所示的滑动变阻器的四种接法中，当滑片P向左滑动时，电阻变大的是（）．5．一个滑动变阻器铭牌上标有“50Ω1．5A”的字样它的意义是（）．A．电阻的最小值是50Ω，允许通过的最大电流是1．5AB．电阻的最小值是50Ω，允许通过的最小电流是1．5AC．电阻的最大值是50Ω，允许通过的最小电流是1．5AD．电阻的最大值是50Ω，允许通过的最大电流是1．5A6．某班同学做“用滑动变阻器改变电流”的实验，电路如图4所示．（1）连接实物时，开关应当，滑片P应移动最端（选填“左”或“右”）；（2）开始实验后，甲同学发现无论怎样移动滑片P，灯的亮度都不发生变化，而且一直很暗，这可能是；乙同学发现无论怎样移动滑片P，灯一直很亮，这可能是；丙同学缓慢移动滑片P时，看到灯忽然亮又忽然不亮，这可能是．课后提升7．若将如图5所示的滑动变阻器连入电路，要求当滑动变阻器的滑片P向D端移动时，电路中的电阻变大，则滑动变阻器连入电路的接线柱应是（）A．A和DB．C和BC．B和DD．A和B8．关于滑动变阻器和电阻箱的下列说法中，正确的是（）A．它们都能任意连续改变接入电路的电阻大小B．它们都能显示接入电路的电阻大小C．它们都是靠改变导线的粗细来改变电阻的D．它们都能逐渐改变所在电路的电流大小图3图4图5上教考资源网助您教考无忧版权所有@中国教育考试资源网9．变阻器在生产技术上有广泛的应用，调节电视机和收录机音量大小的电位器就是一种．剧场里的照明灯是利用改变接入电路中的______________来改变通过灯泡的____________，从而达到逐渐改变灯泡亮度的目的，接入电路中的电阻越大，灯泡两端的电压就越____________________．10．一只灯泡的灯丝断了，灯丝接好后仍能使用，但灯泡的亮度要比原来____________，这是因为灯丝的电阻比原来____________，通过灯丝的电流比原来____________．11．如图6所示是一种自动测定油箱内油面高度的装置．（1）图中虚线框内的装置相当于简单机械中的_____________；（2）图中R是电学中的什么元件____；（3）油量表是用______________表改装的；（4）当油箱中的浮标向上运动时，R的电阻值将，对电流的阻碍作用将，此时电路中的电流将．(选填“增大”或“减小”)．第3课时欧姆定律（一）课堂巩固1．我们利用下列器材研究电流跟电压、电阻之间的关系．按电路图（图1）用笔线连接电路（图2）．在研究电流跟电压的关系时，应保持不变，移动变阻器的滑片，改变电阻R两端的，测出相应的．在研究电流跟电阻的关系时，应保持不变，改变，测出相应的．2．下面的表格是“研究电流跟电压、电阻关系”的实验数据记录：表1电阻R＝15Ω电压U（V）1．534．5电流I（A）0．10．20．3表2电压U=2V电阻R（Ω）51020电流I（A）0．40．20．1分析表1数据，可得出结论；分析表2数据，可得出结论．3．下列说法中正确的是（）．图6RAVR＇A-0.63V-315+_PCABDR图1图2上教考资源网助您教考无忧版权所有@中国教育考试资源网A．电流跟电压成正比B．电流跟电阻成反比C．在导体的电阻一定时，导体中的电流跟导体两端的电压成正比D．在导体两端电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成正比4．由欧姆定律RUI推得IUR，下列说法中正确的是（）．A．导体的电阻与导体两端电压成正比B．导体的电阻与通过导体的电流成反比C．导体的电阻是导体本身的属性，等于电压与电流的比值D．以上说法都不对5．一个灯泡的灯丝的电阻是4Ω，当它两端的电压是2．8V时，求通过灯泡的电流是多少？6．通过一个电阻器的电流是0．4A，电阻器的电阻是90Ω，求它们两端的电压是多大？课后提升7．有甲、乙两个导体，当通过相同的电流时，甲两端的电压比乙两端的电压高，则两者的电阻相比（）．A．R甲R乙B．R甲=R乙C．R甲R乙D．无法判定8．当导体两端电压为10V时，通过导体的电流为500mA，那么导体两端电压为2V时，导体的电阻是（）．A．0．004ΩB．0．02ΩC．4ΩD．20Ω9．在研究“电流跟电压、电阻的关系”的实验时，可以用变阻箱和滑动变阻器配合实验，如图3所示．我们先使电阻箱R的电阻取某一值，多次改变滑动变阻器的阻值，记录每一次的和相应的电流值，得到当电阻不变时，电流跟成正比的关系；然后多次改变电阻箱R的电阻，调节滑动变阻器的滑片，使每次保持不变，记录每次电阻箱R的阻值和相应的值，得到电流跟成反比的关系．10．一段导体两端的电压是2V时，导体中的电流是0．2A，如果电压增大到9V时，导体中的电流变为多大？11．一只电阻器两端的电压从3V增加到3．8V时，通过该电阻器的电流增加了0．2A，则该电阻是多少？RAVR’图3上教考资源网助您教考无忧版权所有@中国教育考试资源网第4课时欧姆定律的应用（一）--伏安法测电阻课堂巩固1．将6V的电压加在用电器两端时，通过的电流是0．2A，该用电器的电阻是Ω；将3V的电压加在同一用电器两端时，通过电路的电流是A，用电器的电阻是Ω；如果用电器两端的电压为零，该电阻的阻值是Ω．2．在图1的方框内画出伏安法测电阻的电路图，并根据电路图连接电路．在连接电路图时开关应处于状态，滑动变阻器的滑片应位于（填A或B）端，这主要是为了避免电路中的过大，而烧坏电路中的有关元件．在伏安法测电阻的实验中，利用R＝U／I计算出各次的电阻值．但算出的结果往往是不同的，这属于实验中的，是不可避免的，采取多次测量取平均值的办法可以．3．某同学用伏安法测一只小灯泡的电阻，请你回答该同学在实验中遇到的问题：(1)灯泡的亮度在他看来是正常时，他停止了对滑动变阻器的调节，并细心地观察电流表，发现电流表的示数在缓慢地变小，你认为出现这种现象的原因是．(2)后来他又调节滑动变阻器，一不留神灯泡熄灭了(灯丝烧断了)．这时他观察到两电表的示数情况将是()．A．两电表示数都为零B．电流表有示数，电压表示数为零C．两电表的示数都不为零D．电流表示数为零，电压表有示数且比原来大4．某同学做伏安法测电阻的实验时，无论怎样移动变阻器的滑片，发现电压表的示数均为零，而电流表的指针指在满量程之外，这时（）．A．一定是电压表已损坏，应立即断开关B．一定是电流表与电源两极直接相连，应立即断开开关C．可能是电压表发生了故障，而电流表既未接错也未损坏D．可能是电流表与电压表接成了串联电路A-0.63V-315+_PCABDR图1上教考资源网助您教考无忧版权所有@中国教育考试资源网课后提升5．在图2所示的电路中，当开关S闭合后，电压表V1和V2示数相同，发生的故障是（）．A．灯L1的灯丝断了B．灯L2的灯丝断了C．开关S处断路D．L1两接线柱短路6．如图3所示的电路中，电源电压不变，当开关闭合，滑动变阻器的滑片向左移动时（）．A．电流表示数减小，电压表示数不变B．电流表示数增大，电压表示数增大C．电流表示数减小，电压表示数减小D．电流表示数增大，电压表示数减小7．如图4所示的电路，电源电压为6V，电灯L1上的电压为1．5V，则电压表的示数（）．A．1．5VB．4．5VC．6VD．7．5V8．设计电路．要求：L1和L2串联，电流表测L1的电流，电压表测L2两端的电压，滑动变阻器控制电路中的电流不超过0．5A．在虚框内画出电路图，并用铅笔线代替导线将图5中的元件连接起来．第5课时欧姆定律的应用（二）--电阻的串联（一）课堂巩固1．串联电路的总电阻等于，写成数学表达式是；串联电路中的电流，写成数学表达式是；串联电路的总电压等于，写成数学表达式是．2．几个导体串联起来总电阻比其中任何一个导体的电阻都，因为导体的串联相当于图2VAR1R2S图3VL1L2图4图5上教考资源网助您教考无忧版权所有@中国教育考试资源网增加了导体的．3．阻值为10Ω的电阻R1与阻值为25Ω的电阻R2串联后的总电阻是．若通过R1的电流为0．2A，则通过电阻R2的电流是，R2两端的电压是．4．R1与R2串联后的总电阻为350Ω，已知电阻R1=170Ω，则电阻R2=Ω．5．电阻R1、R2串联在电路中，已知R1∶R2=3∶2，则