最美孝心少年事迹材料

美德少年个人事迹于子航，11岁，海城市感王中心小学四年级(1)班学生。他爱说爱笑，爱运动，是一个阳光男孩；爱学习，爱思考，是一个积极进取的学生；心地善良，尊老爱幼，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是一名优秀的少先队员。他做事求完美，做人求真诚，善于观察，勤于实践，坚持努力学好各门功课，并且积极参加形式多样的课外活动，是一名有理想、有道德、有文化、有毅力的好学生。他兴趣广泛，口才特别好。8岁时参加中国梦桃李杯演讲比赛少儿组获得一等奖。课堂上总能听见他朗朗的读书声，课间总能听到给同学们绘声绘色地讲故事，给同学带来欢声笑语；升旗献词时总能听到热情洋溢地朗诵；六一文艺演出时给大家表演幽默的笑话，在说笑中让学生提高环保意识；今年在“您好，走进新时代”大队会上他是小小的主持人，动听的声音给大家留下深刻的印象。在希望之星“快乐六一，梦想起航”文艺演出，激情的主持赢得了观众的阵阵掌声。他非常喜欢画画。6岁时喜欢用油画棒画各种各样的动物，7，8岁时喜欢画素描，他画得大公鸡获得了班级第二名，画得山水画得到老师和同学的赞美，画得字典最为成功。10岁开始为班级创办班报，漂亮的图画鲜明的色彩，醒目的标题工整地字迹，让人耳目一新。2018年5月，在“红领巾创造未来，我是绘画小创客”傲视杯海城市少先队员绘画大赛中，获得优秀奖。他不骄不躁，继续努力争去取得更优异的成绩。在学习中，他从不轻易满足。课堂上，他聚精会神，爱动脑筋，思维活跃，常常因为精彩的发言，赢得老师的赞许和同学们热烈的掌声。作业字迹工整、保质保量地认真完成;他勤奋好学，勇于探索，对问题，总有自己独到的见解，有了这种敢于质疑，勇于创新的精神，在学生中起到了楷模和表率作用。他不但努力学习教科书上的知识，课余时间还广泛涉猎，不断丰富、充实自己。他读书还有一个最大的优点，那就是爱思考、爱发问。正是因为这种勤奋刻苦、孜孜不倦、善思好问的精神，使他不但具备了广博的知识基础，还培养了良好的学习习惯和学习能力，连续被评为校“三好学生”、“优秀学生干部”。他是老师的好帮手。作为中队长，他不忘自己的责任。老师开会时尽职尽责，把班级管理得有条不紊。无论自身学习、班级工作、学校的各种活动事事都做在前面。经常和老师、同学们沟通，能敏锐地发现问题，及时向老师反映，协助教师解决。同学遇到不会的难题，他总能拿出耐心和热心，不厌其烦，耐心辅导和讲解，直到弄懂为止。因此，同学们遇到不明白的问题，都愿和他一起探讨、向他请教，他也因此在同学中树立了很高的威信。在班级里，他总是以身作则，严格要求自己，为树立良好班风、班纪发挥带头示范作用。在生活中，他还是个勤俭节约的好孩子。他从不吵着闹着要妈妈给他买新衣服。每天穿着干净整洁的校服快快乐乐地去学校。姥姥家小哥哥穿小了的衣服送给他穿，他从来都不嫌弃。每当取得好成绩，爸妈说要奖励他，他从不开口要钱或要什么贵重礼物，而只让爸爸妈妈买些他喜欢的书作为奖励。爷爷身体不舒服的时候，总想着给爷爷拿药，端上热水，晚上起来给爷爷盖被子，很感动。奶奶身体不舒服时，总是第一时间去关心奶奶，放学回家时总是在奶奶身边虚寒问暖，感觉孩子长大了，特别会心疼人。这就是他，渴求知识、充满希望、从不言失败、敢于挑战自我的于子航，凭着自己顽强的毅力，凭着自己踏踏实实的努力，在浩瀚的学海中奋力遨游。他用他的正直与善良为歌，以热心和豁达为曲，弹奏着一曲质朴的暖人心扉的歌;他用理想和追求做笔，进取和奋发为墨，描绘着一张绚丽的人生画图。