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5.1.2等式的基本性质1.什么叫做一元一次方程?方程两边都是整式,只含有一个未知数,并且未知数的指数是一次的方程叫一元一次方程。2.下列各式中,哪些是一元一次方程?(1)7+8=15(2)x+3=8(3)3x-1(4)x=0(5)2x-y=3x+1(6)5132x321)2(42)1(x像这样用等号“=”表示相等关系的式子叫等式在等式中,等号左(右)边的式子叫做这个等式的左(右)边知识准备什么是等式?mnnm)3(判断下列各式是否为等式?12(1)ba(2)xxx32(3)mnnm(4)yx513(5)25133(6)你能用估算的方法求下列方程的解吗?很简单,就是到底是什么呢?的解吗?、你能估算出方程41232342xxx?x的解吗?、你能估算出方程31,2441xx2,6xxab如图,图中字母表示小球的质量,你能根据天平的相关知识完成其中的填空吗?(图中两个天平都保持平衡)abcc_____=_____ab_____=_____a+cb+c活动一ababcc等式的两边都加上同一个数,等式仍然成立减去从左到右,等式发生了怎样的变化?_____=__________=_____aba+cb+c由此你发现了等式的哪些性质?从右到左呢?等式的性质1:等式的两边都加上(或都减去)同一个数或式所得结果仍是等式。用字母可以表示为:如果a=b,那么a±c=b±c。已知y+4=2,下列等式成立吗?根据是什么?(1)y=2-4(2)4=2-y(3)y=2-y解:(1)成立,根据等式的性质1,等式两边都减去4(3)不成立,根据等式的性质1(2)成立,根据等式的性质1,等式两边都减去y1、在下面的括号内填上适当的数或者代数式4662462xx(1)∵∴xxxxx2823823(2)∵∴xxxxx998991098910(3)∵∴x2x996想一想、练一练2、下列方程变形是否正确?如果正确,说明变形的根据;如果不正确,说明理由。(1)由x=y,得x+3=y+3(2)由a=b,得a-6=b+6(3)由m=n,得m-2x2=n-2x2(4)由2x=x-5,得2x+x=-5(5)由x=y,y=5.3,得x=5.3(6)由-2=x,得x=-2依据:等式性质1:等式两边同时加上3.依据:等式性质1:等式两边同时减去2x2.左边加x,右边减去x.运算符号不一致等式的传递性。等式的对称性。ab如图,图中字母表示小球的质量,你能根据天平的相关知识完成其中的填空吗?(图中两个天平都保持平衡)_____=_____ab_____=_____3a3b活动二aaabbbababaabb等式的两边都乘以同一个数,等式仍然成立除以除数不能为0从左到右,等式发生了怎样的变化?_____=_____ab_____=_____3a3b由此你发现了等式的哪些性质?从右到左呢?等式的性质1:等式的两边都加上(或都减去)同一个数或式所得结果仍是等式。用字母可以表示为:如果a=b,那么a±c=b±c。等式的性质2:等式的两边都乘以(或都除以)同一个数或式(除数不能为0)所得结果仍是等式。用字母可以表示为:如果a=b,那么,或ac=bca=(c0)bcc1.已知a-b=0,下列等式成立吗?请说明理由。(1)a=b(2)2a=2b已知x+3=1,下列等式成立吗?根据是什么?x-132-32-)(x3133x3-1x(1)(2)(3)(4)解:(1)成立,根据等式的性质1,两边都减去x(2)成立,根据等式的性质2,两边都乘以-2(3)成立,根据等式的性质2,两边都除以3(4)成立,根据等式的性质1,两边都减去3例1:利用等式的性质解下列方程,并写出检验过程。(1)x+2=5(2)3=x-5解:(1)方程的两边都减去2,得x+2-2=5-2于是x=3不要忘了检验哦!解方程,就是将方程一步一步变形,最后变形成“x=a”(a为已知数)的形式,这样,就求出了未知数的值,即方程的解。方程变形的依据是等式的性质检验:把x=3代入原方程左边=3+2=5右边=5左边=右边所以x=3是原方程的解(2)3=x-5(2)解:方程的两边都加上5,得3+5=x-5+5于是8=x习惯上我们写成x=8检验:把x=3代入原方程左边=3右边=8-5=3左边=右边所以x=8是原方程的解注意:在解方程过程中,一般把含有未知数的整理到方程左边,把数值整理在方程的右边。例2:利用等式的性质解下列方程,并写出检验过程。(1)-2x=16(2)解方程,就是将方程一步一步变形,最后变形成“x=a”(x为未知数,a为已知数)的形式,这样,就求出了未知数的值,即方程的解。方程变形的依据是等式的性质1323x8x2162x2-2-1化简,得,得以)解:方程两边同时除(是原方程的解所以右边左边右边)(左边代入原方程把检验:816168-2-8xx1323)2(x45x,3-153x-21322-3x-22得方程两边同时乘化简,得,得上)解:方程两边同时加(是原方程的解所以右边左边右边左边代入原方程把检验:813132152)15(234545xx注意:在解方程过程中,一般把含有未知数的整理到方程左边,把数值整理在方程的右边。1.利用等式的性质解下列方程,并写出检验过程。(1)5x-3=7(2)4x-1=3x+31.等式的基本性质(1)等式的两边都加上(或都减去)同一个数或式所得结果仍是等式。(2)等式的两边都乘(或都除以)同一个数或式(除数不能为0)所得结果仍是等式。2.方程变形的依据是等式的性质,利用等式的性质解一元一次方程,并会检验方程的解
本文标题:5.1(2)等式的基本性质
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