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研究生如何做科研江西理工大学北京交通大学张勤俭张勤俭,15270791969,13671245929;qjzhang@bjtu.edu.cn研究生如何做科研目录二、培养良好的科研素质三、选择正确的课题方向四、培养独立工作的科研能力五、如何撰写和发表论文六、科学研究需要注意的问题一、大学功能的嬗变张勤俭,15270791069,13671245929;qjzhang@bjtu.edu.cn一、大学功能的嬗变12世纪中叶到19世纪初期,大学只有教学功能,其主要目的是保存和发展文化知识,培养人才。19世纪初期,德国的洪堡和费希特创办的柏林大学进行了改革,首次提出把教学和科研并称大学的两大职能。1904年,美国威斯康星大学校长查尔斯范海斯提出了著名的“威斯康星思想”,它是世界高等教育史上具有划时代意义的思想,它主张高等学校应该为区域经济与社会发展服务。张勤俭,15270791069,13671245929;qjzhang@bjtu.edu.cn一、大学功能的嬗变实施创新驱动发展战略。着力构建以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系……,提高科学研究水平和成果转化能力,抢占科技发展战略制高点。十八大报告张勤俭,15270791069,13671245929;qjzhang@bjtu.edu.cn二、培养良好的科研素质科研心态专业学习学习能力团队精神科研成果张勤俭,15270791069,13671245929;qjzhang@bjtu.edu.cn二、培养良好的科研素质1.科研心态(1)平和的心态:既然选择了研究生,就注定你为自己的人生开辟了另外一条道路——科研。不要再和已工作的同学比赚钱,不要去和做公务员的同学比悠闲……(2)吃苦的精神:做科研,最重要的就是有不怕困苦、迎难而上的精神。做科研是非常枯燥的一件事,一定要做的住冷板凳,不拍失败的挫折,最担心的就是遇到苦难就怨天尤人、自甘堕落。张勤俭,15270791069,13671245929;qjzhang@bjtu.edu.cn二、培养良好的科研素质2.专业学习重要性:研究生期间,专业课的学习是非常重要的。专业基础知识是做科研甚至以后工作的基础。正如“巧妇难为无米之炊”,专业课就相当于各种基础的食材,只有够丰富的食材,才能烹饪出可口的美食。研究生培养方案张勤俭,15270791069,13671245929;qjzhang@bjtu.edu.cn二、培养良好的科研素质3.团队精神(1)团队组成:科研团队,一般是指一个课题组具有合作关系的成员,也就是影响我们生活、学习、科研的所有人。(2)团队精神:1)尊敬导师;2)谦虚向师兄师姐学习;3)爱护帮助师弟师妹;4)勤奋,积极,多看,多听,多做。张勤俭,15270791069,13671245929;qjzhang@bjtu.edu.cn二、培养良好的科研素质3.团队精神人类基因组计划:重大科技研发型项目系统集成虚拟组织模式。与曼哈顿原子弹计划和阿波罗计划并称为三大科学计划。大科学战略张勤俭,15270791069,13671245929;qjzhang@bjtu.edu.cn二、培养良好的科研素质4.学习能力能动性:能动性是指遇到困难时,通过各种手段,主动去寻找答案和解决方案的能力。研究生要提高自己的学习能力,能动性是首先要具有的能力。资料搜索:遇到问题时,我首先要做的是去搜索资料。这时我们如何使用现有资源(包括图书馆,数据库,网络等)变得十分重要。张勤俭,15270791069,13671245929;qjzhang@bjtu.edu.cn三、选择正确的课题方向1.选择科研课题的重要性——决定科研领域和主攻方向;——是科研成败的关键因素;——是积累和产生知识的源泉。张勤俭,15270791069,13671245929;qjzhang@bjtu.edu.cn三、选择正确的课题方向2.如何选择科研方向和课题——重要性:核心或关键科学问题;——新颖性:科学技术的发展前沿;——实用性:生产实践和社会需求。张勤俭,15270791069,13671245929;qjzhang@bjtu.edu.cn三、选择正确的课题方向剑桥大学卡文迪许实验室卡文迪许实验室是世界上第一个现代物理实验室,是剑桥大学的物理系。卡文迪许实验室于1872年破土动工,自创建以来已先后培养出29名诺贝尔奖金获得者,因此在世界上享有“诺贝尔奖金摇篮”的称号。张勤俭,15270791069,13671245929;qjzhang@bjtu.edu.cn三、选择正确的课题方向剑桥大学卡文迪许实验室麦克斯韦(经典电动力学,英国)汤姆逊(发现电子,英国)卢瑟福(核物理学家,新西兰)瑞利(英国物理学家)玻尔(原子结构和原子的辐射,丹麦)布拉格(X射线衍射,英国)卡文迪许实验室历届主任:张勤俭,15270791069,13671245929;qjzhang@bjtu.edu.cn三、选择正确的课题方向剑桥大学张勤俭,15270791069,13671245929;qjzhang@bjtu.edu.cn三、选择正确的课题方向剑桥大学三一学院剑桥大学数学桥(牛顿设计并建造)张勤俭,15270791069,13671245929;qjzhang@bjtu.edu.cn三、选择正确的课题方向三一学院前的苹果树张勤俭,15270791069,13671245929;qjzhang@bjtu.edu.cn三、选择正确的课题方向张勤俭,15270791069,13671245929;qjzhang@bjtu.edu.cn三、选择正确的课题方向民主的学风。在卡文迪许实验室研究的人,都能发挥自己的作用,从不说谁不行或研究无希望,只要是自己有兴趣的研究方向,总会受到鼓励。自由的选题。对于在实验室从事研究的学生的选题,从不强求,对一时不能定题者,总是创造条件,耐心地等待。他们相信只有经过自己思考而又感兴趣的课题,才有意义。剑桥大学卡文迪许实验室自由探究的氛围张勤俭,15270791069,13671245929;qjzhang@bjtu.edu.cn三、选择正确的课题方向平等的交流。卡文迪许实验室有两个习惯,一是每两周一次的卡文迪许物理学会,二是每天下午4时的“喝茶时间”。除学术会之外,在“喝茶时间”,人们不分职务级别的高低,学术权力的大小,一律平等地交流。张勤俭,15270791069,13671245929;qjzhang@bjtu.edu.cn三、选择正确的课题方向3.科学研究的重要环节收集信息收集课题相关的信息和知识发现问题寻找课题关键问题和突破口选择科研方向和研究的课题选择课题解决问题理出思路制定方案设计实验归纳总结分析数据总结规律整理发表不断丰富不断凝练不断创新不断完善张勤俭,15270791069,13671245929;qjzhang@bjtu.edu.cn四、培养独立工作的科研能力掌握信息,复习文献的能力课题设计能力(创新思维能力)科学实验操作能力科学论文撰写发表能力科学基金申请能力张勤俭,15270791069,13671245929;qjzhang@bjtu.edu.cn四、培养独立工作的科研能力阅读文献时,需要学习他人的思路,借鉴他人的实验方法和结果。我们在摄取众多的文献的信息时,必须浓缩提炼,逐步形成和完善与自己研究相关的学术内容。培养文献复习的能力,是让我们站在巨人的肩上,处理好自己研究领域的文献并且提炼精华,为我所用。1.复习文献的能力张勤俭,15270791069,13671245929;qjzhang@bjtu.edu.cn四、培养独立工作的科研能力培养课题的设计能力重点在于创新。创新是科研工作的灵魂。它不是简单的重复性研究,而是具备新的思路,面向交叉领域的研究。现在研究生的课题基本上是导师已经设计完毕并且申请成功的课题,自己发挥的空间不大。2.课题设计能力(创新思维能力)张勤俭,15270791069,13671245929;qjzhang@bjtu.edu.cn四、培养独立工作的科研能力但是,在对课题有所了解的基础上,结合参考的文献,导师也鼓励研究生从不同角度寻找课题相关内容的切入点和结合点,这样可以完善课题,甚至可能衍生出全新的课题。培养课题设计能力,需要我们多做、多看、多想,能够把握思考中瞬间的迸发的火花,并且完善形成燎原之势,开辟全新的研究领域。2.课题设计能力(创新思维能力)张勤俭,15270791069,13671245929;qjzhang@bjtu.edu.cn四、培养独立工作的科研能力爱因斯坦:“提出一个问题往往比解决一个问题更重要,因为解决一个问题也许仅仅是一个数学上或实验上的技能而已。而提出新的问题,新的可能性,以新的角度去看旧的问题,却需要创造性的想象力,而且标志着科学的真正进步。”2.课题设计能力(创新思维能力)张勤俭,15270791069,13671245929;qjzhang@bjtu.edu.cn四、培养独立工作的科研能力研究生学习和提高操作技能的途径有三:一是导师和有经验的技师指导;二是借鉴研究领域内其他研究生实践过的操作方法;三是结合文献,自己摸索可行的操作方法。无论什么方法,归根结底还是要实践操作。只有自己亲自操作,才能把整个操作过程了然与胸,并且熟能生巧,结合实践的结果可以对操作方法进行改进,能有事半功倍的效果。3.科学实验操作能力张勤俭,15270791069,13671245929;qjzhang@bjtu.edu.cn四、培养独立工作的科研能力科研的成果主要以论文的形式发表出来。论文撰写的基本内容包括题目、摘要、关键词、材料和方法、结果、讨论和参考文献等部分。其中,摘要按四段式格式写,即目的、方法、结果和结论,要求语言简洁明确。讨论部分是论文最精彩的内容。在这个部分可以结合理论解释实验结果,也可以通过结果印证某种假说等。4.科学论文撰写和发表能力张勤俭,15270791069,13671245929;qjzhang@bjtu.edu.cn四、培养独立工作的科研能力结果:在一定阶段,事物发展所达到的最后状态。结论:对人或事物所下的最后的论断。简单的说,结果就是你所发现的现象。就论文而言,阶段性的结果就是你所研究的诸多小问题所反映出来的现象。而结论就是你对整个结果的定性。张勤俭,15270791069,13671245929;qjzhang@bjtu.edu.cn四、培养独立工作的科研能力结果是试验的结果,结论是根据多个试验结果综合分析的论点。比如说新工艺生产5个产品4个合格,一个轻微缺陷,这是试验结果。新工艺一小时生产50个产品,也是个试验结果。综合试验结果分析得出新工艺较原工艺有诸多优势可以推广,这是结论。举例张勤俭,15270791069,13671245929;qjzhang@bjtu.edu.cn四、培养独立工作的科研能力科研基金的获得是科研顺利进行的重要保障。现在科研的基金比较多,大的有国家自然科学基金,小的有学校和研究机构自己的基金,还有省市部局级的基金和一些商业基金。申请不同的基金,申请书的撰写要有所不同,内容上有所侧重,同一项研究课题从不同的角度提出申请,就可能申请到不同的基金。研究生在读阶段,可以独立申请的基金较少,但是可以通过和导师或者其他老师一起撰写申请书申请基金,了解基金的申请要求和整个基金的申请过程,在实践中培养基金申请和获取能力,有利于将来自己独立申请基金。5.科学基金的申请能力张勤俭,15270791069,13671245929;qjzhang@bjtu.edu.cn五、如何撰写和发表论文1.论文写作的步骤和要求1、拟题:不要把论域当着论题,题目要新颖、规范、简洁,能准确表达论文内容。2、构思提纲:写出三级标题。[一、..(一)、..1…]3、搜集材料:撰写初稿。要求主题突出、论点鲜明、论据充分、方法恰当、结论明确。4、修改定稿:理顺逻辑关系、梳理文章结构、核实论据材料、推敲语言修辞、校对引文注释。张勤俭,15270791069,13671245929;qjzh
本文标题:研究生如何做科研
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