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2013高考高频实验模拟新题精选训练02探究弹力与弹簧形变量的关系1.(8分)(2013广东省佛山市质检)①小翔利用如图甲所示的装置,探究弹簧弹力F与伸长量△l的关系,由实验绘出F与△l的关系图线如图乙所示,该弹簧劲度系数为N/m。答案:125解析:F与△l的关系图线斜率等于弹簧劲度系数为k=F/△L=125N/m。2.(2013河南洛阳市一模)橡皮筋也像弹簧一样,在弹性限度内,伸长量x与弹力F成正比,即F=kx。用如图所示的实验装置可以测量出它的劲度系数k的值。下面表格是橡皮筋受到的拉力F与伸长量x的实验记录。(1)请在图所示的坐标系中作出F---x图象。(2)由图象可求得该橡皮筋的劲度系数k=N/m。【命题意图】本题意在考查变压器的规律,意在考查学生对变压器原理的理解。【答案】(1)图象如图。(2)3.1×102解析:由胡克定律,F=kx,F-x图象的斜率等于该橡皮筋的劲度系数,k=Fx==3.1×102N/m。3.(每空2分)(2013河南漯河市联考)在“研究弹簧的形变与外力的关系”的实验中,将弹簧水平放置,测出其自然长度,然后竖直悬挂让其自然下垂,在其下端竖直向下施加外力F.实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的.用记录的外力F与弹簧的形变量x作出的F--x图线如图所示.①由图求出弹簧的劲度系数,即k=_________②图线不过原点的原因是:________________________。4.(2013北京市东城区联考)橡皮筋也像弹簧一样,在弹性限度内伸长量x与弹力F成正比,即F=kx,k的值与橡皮筋未受到拉力时的长度L、横截面积S有关,理论与实际都表明LYSk,其中Y是一个由材料决定的常数,材料力学上称之为杨氏模量。(1)在国际单位中,杨氏模量Y的单位应该是______.A.NB.mC.N/mD.Pa(2)在一段横截面积是圆形的橡皮筋,应用如图15(甲)所示的实验装置可以测量出它的杨氏模量Y的值,首先利用毫米刻度尺测得橡皮筋的长度L=20.00cm,利用测量工具a测得橡皮筋未受到拉力时的直径D=4.000mm,那么测量工具a应该是____。(3)用如图(甲)所示的装置就可以测出这种橡皮筋的Y值,下面的表格是橡皮筋受到的拉力F与伸长量x的实验记录。处理数据时,可在图(乙)中作出F-x的图像,由图像可求得该橡皮筋的劲度系数k=______N/m。(保留两位有效数字)拉力F(N)510152025伸长量x(cm)1.63.24.86.48(4)这种橡皮筋的杨氏模量Y=______。(保留一位有效数字)根据F=k(l-l0)可知,图象的斜率大小等于劲度系数大小,由图象求出劲度系数为k=3.1×102N/m.(4)根据Y=kL/S求得,Y≈5×106Pa.5、(2013云南玉溪一中质检)(1)一个实验小组在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中,使用两条不同的轻质弹簧a和b,得到弹力与弹簧长度的图象如图所示。则:_____弹簧的原长更长,_____弹簧的劲度系数更大。(填“a”或“b”)Fl0ab6.(8分)(2013山东枣庄期中)“探究求合力的方法”的实验装置如图甲所示。(1)某次实验中,弹簧测力计的指针位置如图甲所示。其中,细绳CO对O点的拉力大小为N;(2)请将图甲中细绳CO和BO对O点两拉力的合力F合画在图乙上。由图求出合力的大小F合=N(保留两位有效数字);(3)某同学对弹簧测力计中弹簧的劲度系数是多少很感兴趣,于是,他将刻度尺与弹簧测力计平行放置,如图丙所示,利用读得的数据,他得出了弹簧的劲度系数。那么,该弹簧的劲度系数k=N/m(保留两位有效数字)。.答案:(1)2.60(2)如图所示5.1(3)60解析:由图丙可知,弹簧测力计0刻度线对应5.0mm,2.60N对应48.0mm,由胡克定律,F=kx,解得k=F/x=60N/m。7.(4分)(2013安徽马鞍山二中期中测试)在研究弹簧的形变与外力的关系的实验中,将弹簧水平放置测出其自然长度,然后竖直悬挂让其自然下垂,在其下端竖直向下施加外力F,实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的.用记录的外力F与弹簧的形变量x作出的F-x图线如图9所示,由图可知弹簧的劲度系数为N/m.图线不过原点的原因是由于。8.(8分)(2013福建福州名校检测)小明和小红同学对如图所示自制“橡皮筋测力计”进行标度(均在橡皮筋的弹性范围内)①小明测量了不挂钩码和挂1个钩码时的指针指在刻度尺上的位置分别为5.00cm和5.60cm,然后根据所学弹簧弹力知识,经过类比,按弹簧测力计的刻度规律在刻度尺上依次进行了标度,则小明应在刻度尺cm处标示挂5个钩码的指针位置.②小红分别测量了不挂钩码、挂1个钩码、挂2个钩码……指针在刻度尺上的位置,并按实际测量进行标度,其数据如下表:请在右图坐标上画出指针在刻度尺上的所指的刻度x与所挂钩码个数的关系图像。并回答橡皮筋所受的拉力挂钩码的个数01234567指针在刻度尺上的位置x(cm)5。.005.606.307.208.309.6011.0012.50与其伸长长度(填“是”或“否”)成线性关系。③请你分析小明和小红的标度方法谁更科学(说明理由)。9.(2013山东莱州质检)某同学做“探究弹力和弹簧伸长量的关系”实验,他先把弹簧甲放在桌面上使其自然伸长,用直尺测出弹簧的原长L。再把弹簧竖直悬挂起来,挂上砝码后测出弹簧伸长后的长度L,把L-Lo作为弹簧的伸长量,这样操作,由于弹簧自身重力的影响,最后画出的图线可能是下图中的哪一个:答案.C(2分)解析:由于弹簧自身重力的影响,不挂砝码时,弹簧就有一定的伸长量,图象C可能正确。10.(2013哈尔滨三中月考)用金属制成的线材(如钢丝、钢筋)受到的拉力会伸长,17世纪英国物理学家胡克发现,金属丝或金属杆在弹性限度内的伸长与拉力成正比,这就是著名的胡克定律.这个发现为后人对材料的研究奠定了重要的基础.现有一根用新材料制成的金属杆,长为4m,横截面积为0.8cm2,设计要求它受到拉力后的伸长不超过原长的1/100,由于这一拉力很大,杆又较长,直接测试有困难,就选用同种材料制成样品进行测试,通过测试取得数据如右图:(1)根据测试结果,推导出线材伸长x与材料的长度L、材料的横截面积S及拉力F的函数关系为x=(用所给字母表示,比例系数用k表示)。(2)在寻找上述关系中,运用科学研究方法。
本文标题:高考物理-高频实验模拟新题精选训练02-探究弹力与弹簧形变量的关系
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