半截沟中心校抵御和防范宗教向校园渗透活动方案

1仁怀市第十中学关于认真搞好宗教工作自查活动方案为贯彻落教育局《关于在全市教育系统深入开展抵御防范宗教向校园渗透主题教育活动的通知》，坚持教育与宗教相分离的原则，进一步强化我校抵御和防范宗教向校园渗透的意识和自觉性，坚决抵御和防范宗教向校园渗透，净化校园环境，努力营造有利于学生健康成长的良好氛围，切实维护学校的和谐稳定，结合我校实际，全面开展“搞好宗教工作自查”主题教育活动，具体实施方案如下：一、指导思想大力弘扬“爱国、团结奉献、勤劳互助、开放进取”的精神，不断增强全校师生对中华民族的归属感、对中华文化的认同感、对伟大祖国的自豪感，坚定自觉地维护国家统一和民族团结，坚定自觉地促进改革发展和社会和谐，坚定自觉地推动科学跨越；认真贯彻落实党的宗教工作基本方针，依法加强对宗教事务的管理，坚决抵御宗教极端思想的渗透和影响，切实维护学校的安全稳定。二、组织机构成立仁怀市第十中学“抵御和防范宗教向校园渗透”领导小组，负责组织指导学校抵御和防范宗教向校园渗透工作。组长：杨勇副组长：张启华组员：徐飞兰泽勇严洪飞项付辉张桂柱陈松王宁各班班主任职责：1、校长国旗下讲话动员师生抵御和防范宗教向校园渗透2、组长、副组长监督活动的开展。3、班主任组织开展“主题班会”并及时上交德育处。4、政教处及时将材料整理存档。三、活动目标引领全校广大师生积极树立社会主义世界观、人生观、价值观；认同中国共产党的领导，继承和发扬中华优秀传统文化，做有道德的人。使广大师生正确认识和对待宗教，明确为什么不能信教、参加宗教活动，了解、熟悉马克思主义宗教观和党的宗教政策，正本清源，明辨是非。进一步提高广大师生维护人民利益、维护法律尊严、维护民族团结、维护祖国统一的自觉性，进一步增强学校思2想政治教育工作的责任感，进一步夯实广大师生共同团结、共同繁荣发展的思想基础，牢固树立稳定压倒一切、稳定是第一责任思想不动摇，切实维护学校的安全稳定。四、主要内容(一)教育师生筑牢抵御和防范宗教向校园渗透的思想防线。坚持用中国特色社会主义理论体系武装师生头脑，广泛开展社会主义核心价值体系学习教育，加强马克思主义宗教观、党的民族宗教政策和国家相关法律法规的宣传教育，引导师生坚定理想信念，提高师生抵御宗教渗透的能力。要发挥课堂主渠道作用，在德育和思想政治课中加强辩证唯物主义、历史唯物主义教育，把马克思主义无神论教育作为抵御和防范宗教向校园渗透的基础性工作，深入发掘各类课程的思想政治教育资源，把马克思主义宗教观、党的宗教政策和国家相关法律法规宣传教育融入到学生的人文素养和科学精神教育中，内化为师生抵御和防范宗教渗透的自觉行动。(二)组织师生学习教育与宗教相分离原则的法律法规。学校是传播科学文化知识的场所，是传播科学无神论的阵地。师生是传和接受现代文化与科学知识的主体，是社会主义核心价值体系的承载者。《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国教育法》、《宗教事务条例》等法律法规明确规定，国家实行教育与宗教相分离，任何人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动，任何组织和个人不得在学校进行宗教活动。学校要依法治校，师生要依法规范自己的工作、学习和生活，学习相关法律法规。（三）要求师生不能信教和从事宗教活动做到“五个严禁”。学校是传播科学文化知识的场所，是传播科学无神论的阵地。师生是传授和接受现代文化与科学知识的主体，是社会主义核心价值体系的承载者。党的教育方针和社会主义办学方向决定了社会主义学校的办学性质和宗旨。不能信教和从事宗教活动是贯彻党的教育方针、巩固社会主义办学阵地的必然要求。学校的教学内容、人才培养方向体现的是国家意识形态和现代文明的要求。师生信教、传教，从事宗教活动是背离国家办学宗旨的行为，在校园内的一切宗教活动都是非法的。在学校要做到“五个严禁”，严禁在学校传播宗教、发展教徒，严禁设立宗教活动场所、举行宗教活动，严禁建立宗教团体和组织，严禁师生在校内外参加或组织参加宗教活动，严禁穿戴反映宗教信仰的服饰、标志，坚决防止宗教活动、3宗教行为、宗教言论、宗教思想进校园。要求学校要认真对照“五个严禁”工作要求，采取主题班队会、师生调查问卷等形式，落实“五个严禁”情况，形成学校师生调查问卷分析报告。（四）任何人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动，任何组织和个人不得在学校进行宗教活动。师生不得信教和从事宗教活动是国家实行政教分离原则的体现，也是维护学校正常教育活动的根本保证。（五）在学校严禁传播宗教、发展教徒，严禁设立宗教活动场所、举行宗教活动，严禁建立宗教团体和组织，严禁师生在校内外参加或组织参加宗教活动，严禁穿戴反映宗教信仰的服饰、标志，坚决防止宗教活动、宗教行为、宗教言论、宗教思想进校园。（六）筑牢抵御和防范宗教向校园渗透的思想防线。坚持用中国特色社会主义理论体系武装师生头脑，广泛开展社会主义核心价值体系学习教育和宣传普及活动，加强马克思主义宗教观、党的宗教政策和国家相关法律法规宣传教育，引导学生坚定理想信念，帮助学生提高抵御宗教渗透的能力。要发挥课堂主渠道作用，深入发掘各类课程的思想政治教育资源，把马克思主义宗教观、党的宗教政策和国家相关法律法规宣传教育融入到人文素养和科学精神教育体系，融入到学生学习之中。（七）开展深入细致的思想政治工作，积极拓展教育引导的途径和渠道。坚持以现代文化为引领，大力加强校园文化建设，积极开展健康向上、丰富多彩的校园文化活动，不断扩大优秀文化和科学精神的阵地。把抵御和防范宗教渗透贯穿于学校教育全过程，融入到学生日常教育之中，精心设计、周密组织教育引导活动，做到以理服人、以情感人，防止简单化。思想政治工作者特别是班主任要加强与学生的沟通交流，及时了解掌握学生思想状况，解疑释惑，疏导情绪，做好日常思想政治教育和管理工作，不断提高教育引导的针对性、实效性，增强亲和力、感染力。（八）加强教学常规管理，坚决防止利用学校课堂讲台传播宗教。加强校园网络管理，严防利用网络进行传教。正确处理扩大教育开放与抵御渗透的关系，学校涉外交流活动须建立预先报批制度。坚决抵制利用宗教搞思想文化侵蚀。（九）依法依规处理学生从事宗教活动问题。要教育学生遵守法律和校纪校规，严禁在校内外传教或从事宗教活动，发现违规行为者要及时教育劝阻。经教育不改者，学校可视情节轻重给予相应纪律处分，保持对各民族宗教信仰与文化4习俗尊重的基础上对于学生从事宗教行为必须态度鲜明，严格禁止，对于屡教不改，明知故犯者坚持教育为主，严格按照规定上交县思政办处理四、各阶段主要任务及责任分工第一阶段：宣传动员阶段（2018年9月）大力营造开展抵御和防范宗教向校园渗透活动的浓厚氛围，在校园显著位置张贴有关反对邪教的图片，在校园严禁传播宗教、发展教徒，严禁设立宗教活动场所、举行宗教活动，严禁建立宗教团体和组织，严禁师生在校内外参加或组织参加宗教活动，严禁穿戴反映宗教信仰的服饰、标志。学校要及时召开动员大会，统一思想，明确认识，提高教职员工参与的积极性、主动性，增强做好工作的自觉性和责任感。第二阶段：学习教育阶段（2018年10月）（一）科学安排教职员工的教育学习。一是要组织学习相关材料，包括：仁怀市下发的文件、二是在集中学习的基础上召开座谈会。每位教职工要围绕教育主题，开诚布公的谈谈自己的认识和感想，表明立场态度。三是每位教职员工要撰写心得体会，巩固学习成果。（三）发挥课堂主渠道作用。要认真抓好思想政治、民族团结教育，通过开展“主题班会”、“专题讲座”、手抄报、写心得体会等形式，提高课堂教学的有效性，努力实现“抵御和防范宗教向校园渗透”的思想进教材、进课堂、进学生头脑。（四）充分发挥党组织的战斗堡垒作用，切实将“党建带团建”落到实处。发挥党组织的优势，加强对党员的教育管理，确保党员不信教。通过上党课，党组织主题活动等各类有意义的活动，把青年教师吸引到党组织周围。（五）加强校园文化建设，丰富师生文化生活。一是通过打造积极健康向上的校园文化引导教职工树立正确的思想观念。二是利用各种重大节日、纪念日深入开展爱党、爱国、爱校教育，加强理想信念教育、生命教育、安全教育、心理健康教育。三是安排好节假日期间教职工的学习。（六）依法依规处理在教育教学中借机传教行为和学生从事宗教活动问题。对教职工在教育教学中借机传教的行为要坚决制止，并视情节给予纪律处分；对从事宗教活动的，要根据国家相关法律法规和学校岗位聘任管理规定作出处理；对执意传教、屡教不改的教师，要坚决调离教师岗位，情节严重的要予以解聘；对涉嫌违法犯罪的，要依法处理。要教育教职工遵守法律和校规校纪，严禁在在5校内外传教和从事宗教活动，发现违规者要及时教育劝阻。经教育不改者，学校可视情节轻重，依据综合素质考核和校规校纪，给予相应的纪律处分。（七）加强抵御和防范宗教向学校渗透工作的考核督查。按照此工作安排中的各个具体阶段，做好各阶段的督查工作。第三阶段：总结提高阶段（2018年11月---2018年12月）（一）对活动的总体情况进行实事求是的分析和总结，要努力探索建立“搞好宗教工作自查”的长效机制。（二）将“搞好宗教工作自查”活动总体情况、存在的问题以及今后采取的措施和努力方向进行全面的总结和分析，并及时上报。仁怀市第十中学2018年9月1日