小学二年级美术《我和马儿在一起》

教学目标：1、说一说动态特征和有关马的故事。2、大胆表现自己和马儿在一起的快乐情景。身躯粗壮，四肢坚实有力，体质粗糙结实，头大额宽，胸廓深长，腿短，关节、肌腱发达。被毛浓密，毛色复杂。体格较蒙古马高大，它形态结实紧凑，外貌俊美，胸廓深长，肌肉发达，体质结实，背腰平直，四肢强健，关节明显。它体格高大，结构匀称，头部小巧而伶俐，眼大眸明，头颈高昂，四肢强健。当它颈项高举时，有悍威，加之毛色光泽漂亮，外貌更为俊美秀丽。把自己和马儿画在画面中间重要位置，构图要大方。添加其他人物和背景使画面构图完整，组成生动有趣的画面。填涂自己喜欢的颜色，马的颜色可以大胆夸张，注意色彩丰富，协调。生动表现马的形象与动态特征。画面构图饱满，内容有趣。色彩使用大胆，鲜艳、协调。