《梦游天姥吟留别》教学课件

李白早年就有济世的抱负,但不屑于经由科举登上仕途,而希望由布衣一跃而为卿相。因此他漫游全国各地，结交名流，以此广造声誉。唐玄宗天宝元年（742年），李白的朋友道士吴筠向玄宗推荐李白，玄宗于是召他到长安来。李白对这次长安之行抱有很大的希望，在给妻子的留别诗《别内赴征》中写道：“归时倘佩黄金印，莫见苏秦不下机。”李白初到长安，也曾有过短暂的得意，但他一身傲骨，不肯与权贵同流合污，又因醉中命玄宗的宠臣高力士脱靴，得罪了权贵。连玄宗也对他不满。他在长安住了一年多，就被赐金放还，他那由布衣而卿相的梦幻从此完全破灭。李白离开长安后，先到洛阳与杜甫相会，结下友谊。随后又同游梁、宗故地，这时高适也赶来相会，三人一同往山东游览，到兖州不久，杜甫西入长安，李白南下吴、越故地。这首诗就是他行前写的。作者简介：海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求越人语天姥,云霞明灭或可睹.瀛洲天姥山虚实天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。夸张和幻想写出天姥山的高大天台一万八千丈，对此欲倒东南倾。我欲因之梦吴越,一夜飞度镜湖月。湖月照我影,送我至剡溪。谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猿啼。一夜之间就飞过了洒满月光的镜湖。点明了“梦游”。浪漫之笔清清的溪水荡漾，岸边的猿猴发出凄清的啼叫。山景色优美脚著谢公屐，身登青云梯。半壁见海日，空中闻天鸡。梦境展开、幻想加浓半壁见海日壮美千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝。熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅。镜湖渔歌天姥日出岩泉龙吟云青青兮欲雨,水澹澹兮生烟.迷离恍惚，灿烂辉煌的神仙世界列缺霹雳，丘峦崩摧。洞天石扉，訇然中开。青冥浩荡不见底，日月照耀金银台。前者是昏暗恍惚的色彩和惊天动地的声响，后者是一片光辉灿烂，壮丽非凡。栗深林兮惊层巅阴森恐怖列缺霹雳金银台霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻。梦境达到高潮辉煌绚丽神奇壮美梦中仙境诗人花了如此多的笔墨描写梦中之境，有什么作用？1、分析梦境2、谈作用忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟。惟觉时之枕席，失向来之烟霞。忽然心惊梦醒，一声长叹，枕席依旧，刚才梦中所见的烟霞云雾却消失了。心惊梦醒，一声长叹，梦境收住，心中失落有人生如梦的消极情绪，古人说：诗言志这首诗表现诗人怎样的思想感情？世间行乐亦如此，古来万事东流水。别君去兮何时还？且放白鹿青崖间，须行即骑访名山。这种对人生的伤感情绪和逃避现实的态度，表现了李白思想当中消极的一面。安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。是诗人的心声.诗人蔑视权贵和追求个性自由的精神在此体现。作者所描绘的梦境与它所表达的思想感情有何联系?•作者在梦境中，表现了一个自由、快乐的极乐世界，与现实的丑恶形成鲜明对比。作者因为在现实中不愿对权贵卑躬屈膝，而受排挤，通过梦境，表现了他追求自由，对现实感到失望的思想感情。作者为何花如此多的笔墨来描写梦境呢？对表现主题有什么作用？由于在现实中，总是充满着罪恶与黑暗，所以作者极力营造一个美好的、理想的世界，表达对自由世界的向往，并沉迷于其中。写仙境的美妙是为了反衬现实的丑恶，对神仙生活的向往是对现实社会的厌恶梦游吟魂飞剡溪着屐登山洞天仙境魂归枕席凄清幽静心驰神往壮美雄奇流连忘返奇特美妙追求乐土憎恨现实痛苦惆怅天姥仙境现实梦境现实不事权贵卒章显志Ⅰ、写作思路导读：1、诗人为何要写《梦游天姥吟留别》一诗？提示：留别。借“梦游天姥”抒发感慨，向东鲁朋友及自己人生过去告别，以诗明志。2、请找出诗歌中关键性的过渡性语句。由现实转入梦境：“我欲因之梦吴越”。由梦境转入现实：“忽魂悸以魄动……失向来之烟霞”。3、全诗三节各写何内容？归纳层意。一、梦游之由（起）——叙述二、梦游之景（见）——描写三、梦游之吟（叹）——议论、抒情思路Ⅱ、意境赏析诗歌记述了哪些事？描写了哪些意象？意境有何特点？运用了何种写作手法？表现了诗人怎样的情感？思考Ⅱ、意境赏析诗歌记述了哪些事？描写了哪些意象？意境有何特点？运用了何种写作手法？表现了诗人怎样的情感？思考梦游之由瀛洲难求天姥可睹向天横-苍天拔五岳-五岳掩赤城-赤城倾天台-天台峻拔雄伟对比、夸张、衬托联想对比、以虚衬实热情向往内容事件意境特点表现手法思想情感烟涛微茫内容事件意境特点表现手法思想情感梦游之景（一）魂飞剡溪着屐登山湖月渌水清猿（镜湖）（剡溪）凄清幽静心驰神往云梯海日天鸡叠岩花石岩泉：青云：半壁见：空中闻：万转不定：迷、倚：熊咆龙吟壮美雄奇流连忘返夸张、比喻内容事件意境特点表现手法思想情感洞天仙境魂归枕席洞天雷洞天门洞天境洞天仙：霹雳：石扉日月照金银台霓衣风马虎瑟鸾车麻列纷下魂魄动起长嗟惟枕席失烟霞神奇壮丽和穆陆离向往自由追求乐土梦游之景（二）天马行空想落山外憎恨现实痛苦惆怅想象夸张浪漫主义内容事件意境特点表现手法思想情感梦游之吟世事痛苦（及时行乐）追求乐土蔑视权贵（憎恨现实、敢于反抗）豪迈气概直抒胸臆主题课堂小结一、写作思路梦游之由——梦游之景——梦游之吟二、主题三、意境赏析法（一）提取意象（二）分析特点（三）整体感悟本诗描写作者自身对梦境中天姥仙境美景的向往，表现了作者憎恶现实、蔑视权贵、敢于反抗的斗争精神和向往自由、追求乐土的美好愿望。GOODBYEGOODBYE