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弟子规教案一:问道于微教学内容:《弟子规》选段事虽小,勿善为,苟善为,子道亏;物虽小,勿私藏,苟私藏,亲心伤教学目的:1、通过学习弟子规中对生活中的小事物如何处置,来理解如何在生活中防微杜渐,使自己改正错误的认识和习惯;2、从生活的对小事小物的处理来一点一点培养自己良好的品行。3、改造顽固犯的思想也要从小事着手,循序渐进。教学过程:一、讨论1、你觉得生活中什么是大事?2、如果时机成熟,条件也具备的话,你觉得你想要做什么大事?3、你觉得你会成功吗?理由是?4、在服刑期间,你能为你的理想中的大事做哪些准备?二、学习《弟子规》1、想要成功,先读《弟子规》。《弟子规》在成功方面给了我们很多的启示,我们如果仔细阅读,就能找到一些门道,让自己能为成功做好准备。2、学习选段:事虽小,勿善为,苟善为,子道亏;物虽小,勿私藏,苟私藏,亲心伤3、释义:(1)、我们以前已经学过《弟子规》了,这段话的意思也很好懂,请服刑人员讲述这段话的意思。(2)、结合自己的实际,谈谈在学习之后,你对这段话还有什么理解和体会。(3)、“子道亏”、“亲心伤”这些只是如果违背的最直接的结果,当然相对而言对你们没有什么约束力,但你们回顾一下这些年来自己的经历,如自己走上犯罪的道路是如何迈出的第一步,自己被严管禁闭是因何事而起,自己的减刑受到限制是因为哪些事而扣分,等等。(引导服刑人员反思自己的行为,认识到过去做法的错误。)三、事例:1、一屋不扫何以扫天下。东汉有一少年名叫陈蕃,独居一室而龌龊不堪。其父之友薛勤批评他,问他为何不打扫干净来迎接宾客。他回答说:“大丈夫处世,当扫除天下,安事一屋?”薛勤当即反驳道:“一屋不扫,何以扫天下?”2、陶母封鱼。陶侃是东晋有名的贤臣,从小就勤奋好学,而且注意人品的修养,这一切都与他母亲严格的教育分不开。陶侃长大后,担任了管理渔业的小官。这一年他托人带回家一坛腌鱼孝敬母亲,母亲却把鱼封好让人退回区,并且献给他写了一封信说:“你是国家的官吏,怎么能用公家的东西孝敬父母呢?这是为政不廉啊!”此事虽小,却可以看出陶侃的母亲教子严格。陶侃始终不忘母亲的教诲,最终成为晋朝著名的清官。3、勿以恶小而为之,勿以善小而不为这是刘备去世前给其子刘禅的遗诏中的话,原句为:“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。唯贤唯德,能服于人。”目的是劝勉他要进德修业,有所作为。好事要从小事做起,积小成大,也可成大事;坏事也要从小事开始防范,否则积少成多,也会坏了大事。所以,不要因为好事小而不做,更不能因为不好的事小而去做。小善积多了就成为利天下的大善,而小恶积多了则“足以乱国家”。(通过正面的典型事例,引导服刑人员辨析言行,培养良好的行为习惯。)四、巩固。交流:通过举自己熟悉的服刑人员能顺利减刑的例子和因违规违纪受罚的例子,体会改造无小事,要成功就要从小事着手,问道于微,见行于实。
本文标题:弟子规教案一
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