机械工程及自动化专业(铁路机车车辆)专业培养计划

1机械工程及自动化专业（铁路机车车辆）专业培养计划机械工程及自动化专业机械工程及自动化专业机械工程及自动化专业机械工程及自动化专业（（（（铁路机车车辆铁路机车车辆铁路机车车辆铁路机车车辆））））专业专业专业专业培养计划注重培养学生具有宽厚的机械与电子控制基础知识和系统的专业知识，将各层次学科竞赛、课外科技活动和大学生创新计划有机融合，形成科研训练体系，培养学生掌握科学研究方法，具有自主学习、独立探索和研究能力。本计划由培养方案、教学进程计划两部分内容组成。其中，培养方案既是关于本科专业人才培养的基本思路和对学生的基本要求，又是学生学业的指南；教学进程计划是学生在校学习的总体课程安排。第一部分培养方案一、基本学制与学习年限基本学制：四年；学习年限：三至六年二、学位授予工学学士学位三、专业定位机械工程及自动化专业（铁路机车车辆）：总体达到国内先进水平，在动车组设计与运用领域争取达到国内领先水平。四、培养目标机电大类专业培养现代制造业发展需要，具有较高的道德文化修养与人文素养，较强的实践能力和创新精神，掌握坚实的数学、外语、物理与计算机应用基础知识，具有机械、电子控制领域完整的知识结构、能从事现代机电系统设计、制造、运用与管理的高级工程技术专门人才。各专业具体的培养目标如下：机械工程及自动化专业机械工程及自动化专业机械工程及自动化专业机械工程及自动化专业（（（（铁路机车车辆铁路机车车辆铁路机车车辆铁路机车车辆））））本专业以动车组设计理论与制造、运用技术为主线，培养在铁路机车车辆和城市轨道车辆的设计、制造、检修、运用及科研开发等相关领域的高级工程技术人才和管理人才为目标。使学生在机车车辆设计、制造、运用以及工程管理等方面获得系统的专业知识。五、基本规格要求（学生的知识、能力、素质的协调发展）1、基本素质要求（1）具有坚实的数学、物理基础和较强的外语、计算机应用能力；（2）具有机械、电子控制领域完整的专业基础知识；（3）具有较强的创新精神和工程实践能力，以及一定的科学研究能力；（4）具有较强的团队合作意识及组织协调能力。22、、、、主要知识和能力要求主要知识和能力要求主要知识和能力要求主要知识和能力要求机械工程及自动化专业机械工程及自动化专业机械工程及自动化专业机械工程及自动化专业（（（（铁路机车车辆铁路机车车辆铁路机车车辆铁路机车车辆））））（1）系统掌握机械设计与制造方面的专业基础知识；（2）系统掌握动车组以及城市轨道车辆设计、制造与运用等专业知识，了解车辆工程学科的发展动向；（3）具有较强的计算机辅助设计、结构强度与动力学等先进软件的应用能力；（4）具有设计与运用动车组以及城市轨道车辆的基本能力。六、培养方案基本框架及说明1111．．．．培养方案基本框架培养方案基本框架培养方案基本框架培养方案基本框架本培养方案围绕学生实践能力、创新精神与研究能力的培养，突出培养模式改革，专门设计了包括专业研究方法论、研究性专题等课程在内的研究方法课程群，使学生不断地认识专业，有兴趣、有研究地主动学习。培养方案的总体框架划分为通识教育、学科专业教育和自主教育三个层次（详见图1培养方案基本框架）。其中：通识教育层通识教育层通识教育层通识教育层。。。。按照人才培养的共性要求和培养高素质社会人的要求而设置，并为推进全面素质教育奠定基础。包括综合基础和基本技能两个模块。在综合基础模块中，为满足对学生思想品德、身心健康、人文科学与艺术、社会活动能力等各个方面素质培养的要求，设置了由“政治思想理论课、形势教育、体育、军事理论”等系列课程构成的必修课程，和由人文科学与艺术、社会科学、自然科学等系列课程构成的选修课程。在基本技能模块中，主要设置有计算机类、英语类等理论和实践课程。基本技能模块重点培养学生具有较强的计算机应用能力、良好的中外文沟通、表达与写作能力，以及良好的国际视野和国际竞争能力。学科专业教育层学科专业教育层学科专业教育层学科专业教育层。。。。设置学科门类基础、大类专业基础和专业三个模块。学科门类基学科门类基学科门类基学科门类基础模块是必须具备的数学、物理类基础性课程，使学生掌握扎实的学科基础理论与实践技能；大类专业基础模块大类专业基础模块大类专业基础模块大类专业基础模块是为大类学科专业领域中必要的、最基础的知识和能力而设置的理论与实践课程，大多数为专业主干课程。专业专业专业专业模块模块模块模块除安排了专业必须主修的理论课程、实践课程和毕业设计外，特别设置了导师组指定的以科学研究训练为载体的研究性专题课程，培养学生的实践动手能力和初步的科学研究能力，使学生更加深入和自主地学习与掌握专业知识。自主教育层自主教育层自主教育层自主教育层。。。。主要为关注学生的兴趣爱好，促进学生的个性发展，培养拔尖创新型人才奠定基础而设计。学生可以在任一专业、任一模块中选择课程、实验项目和科研等活动，组成符合自身发展的个性化学习计划和个性化培养方案。3综合基础两课、体育、形势教育、军事理论（必修19学分）（必修22学分）军训（必修3学分）（选修14学分）体育类（选修6学分）社会科学、人文科学与艺术、经济与管理、自然科学、国防建设等类理论与实践（选修8学分）通识教育（必修42学分）基本技能大学英语（必修16学分）（选修21学分）（必修20学分）电动车拆装实践（必修1学分）（选修7学分）工程训练（必修3学分）计算机技术类（选修7学分）学科门类基础数学、物理类（必修26学分）（必修30学分）物理实验（必修4学分）大类专业基础大类专业基础课程（必修34学分）（必修40学分）大类专业基础实践课程（必修6学分）学科门类教育机械工程及自动化专业（必修20学分）（必修89～90学分）机械工程及自动化专业（铁路机车车辆）（选修11～12学分）（必修19学分）专业主修课程测控技术与仪器专业（必修20学分）（按专业模块热能与动力工程专业（汽车工程方向）必修19～24学分）（必修19学分）工业工程专业（必修20学分）专业（必修19～20学分）专业主修课程设计、实习、毕业设计(必修11学分)（选修11～12学分）机械工程及自动化专业设计制造动化方向专业特色课程（选修11学分）材料成型工程方向与实践机械工程及自动化专业（铁路机车车辆）（按专业模块（选修12学分）选修11～13学分）测控技术与仪器专业（选修11学分）热能与动力工程专业（汽车工程方向）（选修12学分）自主教育：可在通识教育和学科门类教育的各类理论和实践课程及开放实验竞赛、科学研究、报刊发文、大学生创新性实验计划、系列讲座、英语角（选修至少10学分）图1机电大类培养方案基本框架42222．．．．培养方案框架说明培养方案框架说明培养方案框架说明培养方案框架说明（（（（1111））））学分分布学分分布学分分布学分分布表1培养方案基本框架学分分布理论教学实践教学课程性质课程层次必修选修小计必修选修小计理论与实践通选(选修)合计综合基础1919331436基本技能161644727通识教育小计3535772163学科门类基础26264430大类专业基础机械工程及自动化(铁路机车车辆)34346640专业机械工程及自动化(铁路机车车辆)191911111231学科门类教育小计机械工程及自动化(铁路机车车辆)7979212112112自主教育1010合计机械工程及自动化(铁路机车车辆)114114282843185注：理论课程教学和实验课程教学每16学时计1学分；集中实践教学（包括课程设计、实习、毕业设计等）每周计1学分。总学分185学分（具体学分分布如表1所示）。其中，通识教育63学分，占总学分比例为34%；学科门类教育112学分，占总学分比例为61%；自主教育10学分，约占总学分比例为5%。培养计划进一步强化了实践能力培养，学生实践能力训练学时不少于总学时的38%。从性质上看，必修课程143学分，占总学分比例的77%；选修课程42学分，占总学分比例的23%。（（（（2222））））必修课程必修课程必修课程必修课程培养计划共安排143学分的必修理论与实践课程。其中重点加强如下几类课程的安排。英语课程英语课程英语课程英语课程：：：：实行分级教学，因材施教，学生毕业及获得学士学位必须通过学校IV级英语水平考试。从Ⅲ级英语开始学习的，要求必修8学分，并选修8学分中高级英语课程。从I级英语开始的，要求必修16学分。计算机类课程计算机类课程计算机类课程计算机类课程：：：：在学习大学计算机基础及实践课程的基础上，要求深入学习一门4学分的高级语言程序设计课程，掌握计算机程序设计的基本方法。5数理基础课程数理基础课程数理基础课程数理基础课程：：：：按照数学专业的数理基础要求设置，必修课程30学分。其中数学类必修课程18学分，物理必修课程12学分。专业主干课程专业主干课程专业主干课程专业主干课程：：：：建立不同学科的宽口径大类专业基础知识体系，每个专业设置8～9门专业主干课程，强化主干课程的学习，夯实基础。要求所有主干课程小班授课，并将前沿科学研究成果和技术的最新发展及时纳入教学内容。研究方法类课程与专题研究性课程研究方法类课程与专题研究性课程研究方法类课程与专题研究性课程研究方法类课程与专题研究性课程：开设不少于4个学分的研究方法课程群，包括科学研究方法论I、II和学科竞赛指导，系统训练大学生创新思维方法与科学研究方法，逐步认识专业、研究专业、掌握专业的科学研究思路和方法。在大类专业基础课程和专业主干课程中开设研究性专题。通过项目载体深入学习学科专业前沿内容，形成完善的知识体系结构。毕业设计毕业设计毕业设计毕业设计（（（（论文论文论文论文））））：结合专业实际进行更加深入和系统的科学研究训练。毕业设计（论文）时间安排在第8个学期，约16周完成，计8个学分。（培养计划中必修的其他实践性环节要求详见：八.文化素质、实践能力与创新精神培养）（（（（3333））））选修课程及其要求选修课程及其要求选修课程及其要求选修课程及其要求本框架分别在通识教育和学科门类两个教学层次设置了综合基础、基本技能、学科门类基础、大类专业基础4类选修课程模块，并在自主教育层安排了10个学分自主选修学分；共计43学分。综合基础部分综合基础部分综合基础部分综合基础部分安排了包括社会科学、人文科学与艺术、自然科学、经济与管理、国防建设和体育模块的理论与实践类全校性选修课程。要求每位学生选择8个学分的课程，其中，要求在社会科学、人文科学与艺术、自然科学、经济与管理、国防建设模块至少选修8个学分，体育类课程最低选修6学分。基本技能基本技能基本技能基本技能部分主要安排了英语、计算机技术等类的理论与实践类全校性选修课程，要求至少选修7学分计算机技术类课程。从Ⅲ级英语起步的学生，要求至少选修8学分的中、高级英语课程。自主教育层自主教育层自主教育层自主教育层10个学分，由学生根据专业方向和个性发展要求自主选择。可通过选修全校各类课程，包括各学院开设的课程，以及参加学校认可的学科竞赛、证书认证、科技活动、社团活动、创新与创业活动等各种课外活动来获取学分。本框架根据选修课程的选学范围要求分为模块选修和非模块选修（通选）两种。其中，模块选修指在相应模块的课程范围内选择课程，并有最低的学分要求；非模块选修（通选）则不受上述选修课程模块的限制。全校性选修课程每学期开设一次；学院开设的选修课程每学年开设一次。6表2必修理论课程专业序号课程名称学分总学时理论学时实验学时上机学时建议修课学期先修课程1思想道德修养与法律基础3484812中国近现代史纲要2323223马克思主义基本原理3484834毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论I3484845毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论II3484856形势教育21--77军事理论1161618体育Ⅰ2323219大学英语ⅠⅡⅢⅣ162562561--410微积分（B）ⅠⅡ101601601--211几何与代数（B）I3.55656112随机数学（B）I3.556563微积分13大学物理（A）ⅠⅡ81281282--3微积分14机电大类专