工程经济学第一章(新)__概述

工程经济学课程的简要说明1本课程是工科专业的经济理论公共选修课2课时：32学时（课堂讲授）3考核方式：考试（50%）+平时表现（50%）4教程及参考资料(1)《工程经济学》第一版.贾湖编著.天津大学出版社。(2)《工程经济学》第三版.黄渝祥、邢爱芳等编著.同济大学出版社。(3)《工程经济学》第二版.刘晓君主编.中国建筑工业出版社课程的简要说明1.学什么——工程经济学2.学了干什么——用途3.怎么学——方法工程经济学的初步认识工程经济学——工程技术与经济之间关系的一门学科，其核心过程是对工程技术方案进行经济分析与评价，选择技术上先进、经济上合理的最佳方案。工程经济学也称为技术经济学，是研究工程项目的经济效果和经济效益的科学,以寻求提高经济效果的途径与方法的科学。经济学是快乐与痛苦的微积分。权衡与选择的学问。两利相权择其重，两害相权择其轻。工程经济学的初步认识工程经济学采用“费用——效益”分析方法，来评价项目的经济合理性。目标——项目规划中设定的项目应达到一系列经济、技术上的指标费用——对实现目标起削弱作用效益——对目标起促进作用。工程经济学的初步认识费用——效益如何比较？时间差——时间价值——利率今年投入100万，10年收益150万，效益如何（投资效果如何）？超速行驶案玫瑰花悬案东厂西迁问题工程经济学的用途1、国家发展改革委，建设部——《建设项目经济评价方法与参数(第三版)包括《关于建设项目经济评价工作的若干规定》、《建设项目经济评价方法》和《建设项目经济评价参数》三部分。——科研，项目后评价等2、考试——造价工程师，咨询工程师，一级建造师，注册结构师等3、国民经济决策，企业决策，日常理财、家庭决策…（如家庭成员共同决策住房、汽车、家电等产品的购买，家庭收入的分配）。每月家庭收入6000元，怎么分配，1预留？%供家庭每月开支？2？%用来买保险？3？%买基金或其他理财产品？4？%用来教育投资（上培训班，买书等）？如何学1、重视课堂效率，坚持上课；2、勤于思考，一定要动手做练习，作业。3、对各种方法分类对比，经常查阅资料分析各种方法对应的案例，对课本知识做到活学活用。1绪论1.1工程经济学概述1.1.1技术与经济1.技术的概念科学是人们对客观规律的认识和总结。技术是人们改造自然的手段和方法。“技术”解释1人的技能（技术高超、技术表演赛）2自然科学知识在生产中应用的专门知识（电子技术、建筑技术）3劳动工具的总称（包括工具、设备、厂房、道路等）（材料技术供应、技术装备）技术是劳动技能、专门知识和劳动工具的总和。技术包括自然技术和社会技术，自然技术包含生产活动和生活活动的技术，社会技术包含管理方法、决策方法、计划方法、组织方法、交换方法、推销方法、流通方法等。其存在于所有领域。工程技术的两重性先进性:能够创造落后技术所不能创造的产品和劳务，例如宇宙航行技术、海底资源开发技术、原子能利用技术等等;能够用更少的物力和人力创造出相同的产品和劳务。经济性:对于任何一种技术，在一般的情况之下，都不能不考虑经济效果的问题。脱离了经济效果的标准，技术是好、是坏、是先进、是落后，都无从加以判断。2.经济的含义：（1）指生产关系（如经济基础）从政治经济学角度来看，“经济”指是生产关系和生产力的相互作用，它研究的是生产关系运动的规律。（2）指社会生产和再生产物质资料的生产、交换、分配、消费的现象和过程，（如经济增长、经济繁荣）（3）指一国国民经济的总称，或指国民经济的各部门（工业经济、农业经济、运输经济等）（4）指节约（如某工程比较经济、经济实惠）指人、财、物时间等资源的节约和有效使用。在经济学中，经济——从有限的资源中获得最大的利益。3.工程（技术）和经济的关系：任何一项新技术一定要受到经济发展水平的制约和影响,而技术的进步又促进了经济的发展,是经济发展的动力和条件。工程（技术）和经济是辩证统一的，存在于生产建设过程中，是相互促进又相互制约的。经济发展是技术进步的目的,技术是经济发展的手段。工程技术（进步）经济（发展）手段和方法目的和动力二者关系具体体现在5个方面：1技术进步引起劳动资料的变革2技术进步引起劳动对象的变革3技术进步促进劳动者素质的变革4技术进步促进组织与管理的变革5技术进步促进社会经济发展理工p21工程经济学的研究对象（1）可行性研究与建设项目规划（2）建设项目的投资估算与融资分析（3）投资方案选择（4）项目财务评价（5）项目的国民经济、社会与环境评价（6）风险和不确定性分析（7）建设项目后评估1.1.2、工程经济学的研究对象和特点2工程经济学的特点（1）是技术可行基础上的经济分析（2）技术经济分析和评价与所处的客观环境关系密切（3）是对新技术可行性方案的未来“差异”进行经济效果分析比较的科学（4）所讨论的经济效果问题几乎都和“未来”有关1.1.2、工程经济学的研究对象和特点1.1.3、工程经济学演变史1、萌芽与形成(1887-1950)1887年，威灵顿(ArtharM.Welington)的《铁路布局的经济理论》的出版。作为一名建筑工程师，威灵顿认为资本化的成本分析法，可应用于铁路最佳长度或路线曲率的选择。从而开创了工程领域中的经济评价工作。工程经济(学)破土萌芽了。什么是工程经济呢？威灵顿认为，不把工程学简单地理解和定义为建筑艺术是很有好处的．工程经济并不是建造艺术，而是一门少花钱多办事的艺术。理工p920世纪初，斯坦福大学教授菲什著《工程经济学》…戈尔德曼教授在《财务工程学》中提出了复利的计算方法。格兰特(EugeneL.Grant)在1930年发表了被誉为工程经济学经典之作的《工程经济原理》，首创了工程经济的评价理论和原则，使得工程经济学成为一门系统化学科，被誉为工程经济学之父。2、发展(1950-)第二次世界大战之后，工程经济学受凯恩斯主义经济理论的影响，研究内容从单纯的工程费用效益分析扩大到市场供求和投资分配领域、从而取得重大进展。20世纪60年代以来，工程经济学（包括公司理财学）研究主要集中在风险投资、决策敏感性分析和市场不确定性因素分析等三个方面。主要代表人物是美国的德加莫、卡纳达和塔奎因教授。在日本、英国、法国也有与工程经济学的对等的学科。1第一阶段：20世纪50年代末、60年代初，创建时期，发展较快。2第二阶段：文化大革命时期，被否定，研究被摧残阶段。3第三阶段：改革开放后，受重视，国务院批准成立技术经济研究中心。3、我国工程经济学的引介与引用1先进制造技术中与投资评估问题有关的内容2今后25年中工程经济学的发展趋势4、现代工程经济学发展1.2.1工程经济学分析的原则1技术与经济相结合的原则2定性分析和定量分析相结合的原则3财务分析与国民经济分析相结合的原则4可比选性原则同济p41.2.2工程经济学分析的基本方法1可行性分析法2系统分析法3效益分析法4优化规划法5价值分析法6决策法7投入产出法8预测法9模拟法10统筹法同济p4确定目标调查研究,搜集资料选择对比方案把比较方案可比化方案综合分析评价是否满意确定最优方案是是否寻求更好的方案重新进行项目科研取消项目是否否1.2.3工程经济学分析的一般步骤1实事求是的作风2遵纪守法的意识3市场调查的方法4科学预测的能力1.2.4工程经济分析人员应具备的知识和能力中建p91.3工程经济学的理论基础1.3.1剩余价值理论和扩大再生产理论19世纪中后期，卡尔·马克思提出了是资本再生产的公式。简单的再生产公式为v——可变资本m——剩余价值C——不变资本Ⅰ——第一部类企业Ⅱ——第一部类企业资本主义的扩大再生产公式为cII)mv(IcII)mv(I理工p6消费者又叫居民户，是指经济中能做出统一的消费决策的单位，它可能是个人也可能是家庭。消费者做出决策，目的是为了把有限的收入分配到各种消费上，以获得最大效用。消费者行为理论就是研究在消费者收入既定的条件下，如何实现效用的最大化。在经济学中，效用是用来衡量消费者从一组商品和服务之中获得的幸福或者满足的尺度。有了这种衡量尺度，我们就可以在谈论效用的增加或者降低的时候有所参考，因此，我们也可以在解释一种经济行为是否带来好处时有了衡量标准。1.3.2边际效用理论和边际生产力理论边际效用理论边际效用（MarginalUtility）指消费者在一定时间内增加一个单位商品消费所得到的效用量的增量。边际效用递减规律（LawofDiminishingMarginalUtility）指的是：在一定时间内，在其它商品的消费数量保持不变的条件下，消费者从某种商品连续增加的每一消费单位中所得到的效用增量，即边际效用，是递减的。例：水，包子，…边际生产力理论边际生产力理论是新古典经济理论的基石。边际生产力理论是用于阐明在生产中相互合作的各种生产要素或资源所得到的报酬的一种方法。在新古典理论中，一般用生产函数来表明这种投入和产出的技术关系。边际生产力理论有两要素形式和多要素形式来说明生产要素的需求量。1两要素是指总资本和总劳动，在这种形式下生产函数的形式是Y=F(L,K)L——生产过程中投入的劳动量K——生产过程中投入的资本量。2多要素形式是将科学技术、知识、教育等因素加入到生产函数中Y=F(L,K,T,I,E……)3新古典理论又把生产函数扩展到宏观总量生产函数Y=F(L,K,t)，t代表着时间。边际生产力理论1.3.3产权经济理论诞生于20世纪初，创始人罗纳德·科斯。“交易成本”是其基础，产权理论把“产权”作为资源配置过程的核心。现代产权理论认为，经济学的主要任务就是分析产权界定，资源配置的有效性取决于产权界区的清晰度。对现代产权理论有两种观点：观点1：产权实际上是一种契约关系，是使用权、收益权、转让权等多种权力的组合，或者说是一种多种权力的结构。持这种观点的大都是改革开放以来比较多的接触过现代经济学的年轻一代经济学家。市场经济中先前那种由财产所有者直接经营财产的方式转变财产交给专门经营财产的法人组织，自己仅仅获得一张财产所有证书，如：股票或股权证，并按此获得一定的收入。他的财产所有权就转化为独立的产权，由产权主体即法人组织占有、支配、使用和处置这些财产。观点2：另一种观点认为，产权就是所有权，它是某个主体拥有作为财产的某个客体(即拥有对某个客体的所有)所得到的法律上的承认和保护，它实际上就是生产资料归属的法律用语。是将产权等同于所有权。两种产权理论，其内涵有很大的区别，一种是市场经济运行中权利的契约关系；一种是制度分析中财产的法律归属关系。如果仅仅是在对财产权利的意义上来理解，一种是在经济活动中实施经营活动的权利；一种是对财产的实际拥有的权利。1.3.4科学技术发展及其作用理论17世纪初弗·培根提出了技术的重要意义。提出技术是生产力要素，是社会进步的动力。18世纪，法国的狄德罗等社会学家进一步明确了技术在文明中的地位。1928年，前苏联学者康德拉季耶夫提出“长波理论”。奥地利经济学家熊彼特提出了“创新理论”和“经济周期理论”，提出经济周期分为三种：长波（50年）、中波（10年）、短波（40个月）。