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羊村欢迎你11161315131214141114141514121315门票学习目标:•会用20以内的进位加法解决实际问题。•初步感受解决问题的思考过程,体会从不同的角度寻找信息在解决问题的异同。问题:观察这幅图,你知道了什么?男生女生一共有多少人?前排后排前后de男女cewt8+7=15(人)9+6=15(人)前排7人,后排8人。一共有几人?男生9人,女生6人。一共有几人?jie1jie2解决问题歌小朋友们要牢记,解决问题要注意,先看信息和问题,数字千万看仔细,计算正确我第一!一共有多少只天鹅?7+7141.从图中你道了什么?2.要求的问题是什么?3.你想怎样解答?4.还可以怎样解答?5.都是求“一共有多少只天鹅?”,两种解答方法有什么不同?=(只)=(只)8+614一共有多少人?1.从图中你知道了什么?2.要求的问题是什么?3.你想怎样解答?4.还可以怎样解答?5.都是求“一共有多少人?”,为什么他们的解答方法不同呢?童话5+914=(人)=(人)8+614125435、98、6兔子舞一共有多少只兔子?一共有多少只猴子?四、5+813=(只)=(只)7+613今天学习了什么?解决问题要注意什么?
本文标题:一年级上册20以内的进位加法《解决问题》课件
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