工程造价专业建设方案

1项目四工程造价专业及专业群建设方案组长：巫英士副教授重庆房地产职业学院房地产成本控制系主任重庆鑫鸥房地产公司成本管理部副总监副组长：庞业涛副教授重庆房地产职业学院房地产成本控制系副主任重庆鑫鸥房地产公司成本管理部副总监阎家惠教授级高工重庆市建设工程造价管理协会理事长周峰智高级工程师重庆鑫鸥地产公司工程管理部经理重庆房地产职业学院成本控制系副主任成员：王光先工程师重庆鑫鸥地产公司工程师刘世清高级工程师重庆鑫鸥地产公司副总经理冠煜教授中国人民解放军后勤工程学院总工曹小琳教授重庆大学建设与房地产学院系主任朱涛高级工程师四川华信工程造价咨询有限公司总经理倪志军高级工程师重庆三峡涌鸿工程建设监理公司监理工程师王红虎工程师重庆正平工程造价咨询有限公司总经理谢刚造价工程师广联达软件股份有限公司重庆分公司经理王久远高级工程师重庆市专家库成员文刚教授重庆金旺建设有限公司总经理廖忠友副教授重庆房地产职业学院房地产金融系主任重庆鑫鸥地产公司计划财务部副总监彭雁英讲师重庆房地产职业学院房地产成本控制系重庆鑫鸥地产公司成本管理部副经理2熊贝讲师重庆房地产职业学院房地产成本控制系郑杰珂讲师重庆房地产职业学院房地产成本控制系重庆鑫鸥地产公司成本管理部经理助理孙小川重庆房地产职业学院房地产成本控制系书记一、项目概述本建设项目以工程造价专业建设为重点，辐射带动建筑工程管理、建筑经济管理（技术经济方向）等专业的建设。建设内容包括：推行校企一体化，完善“三位一体”人才培养模式，形成并实施人才培养评价体系；进行课程体系与教学内容改革，构建能力导向的课程体系，与行业协会、企业、院校共同开发建设优质核心课程、精品资源共享课程和专业课教材；对专业带头人、骨干教师、双师素质教师、青年教师和兼职教师进行培养，建成一支教学能力和实践能力较强、专兼结合、双师结构合理的教学团队；加大校内外实习实训基地的建设；构建完善的教学质量监控体系；增强社会服务能力；用工程造价专业建设的理念带动专业群的发展。建设期为3年，完成上述项目建设的经费总投入为400万元。其中重庆市财政支持经费250万元，举办方投入经费150万元。用于工程造价专业人才培养模式建设20万元，课程体系与教学内容改革60万元，师资队伍建设74万元，校内外实训基地建设189万元，教学质量监控体系建设4万元，社会服务能力建设10万元，专业群建设43万元（其中用于师资队伍建设9万元）。通过三年的建设，把工程造价专业建设成为在重庆房地产行业具有影响力的特色专业。3二、建设基础（一）建设背景1.行业背景分析“十二五”期间，以交通运输、区域发展、城镇建设为重点的基本建设，将保持基本建设投资的持续增长。中国的建筑业，尤其是重庆的建筑业，将得到持续稳定的发展。重庆市“一圈两翼”战略布局的实施为重庆市建筑业的持续健康发展提供了直接机遇。2007年6月，重庆市正式获准成为统筹城乡综合配套改革试验区，这更为重庆市建筑业的发展带来了难得的机遇。另外，直辖效应、西部大开发、三峡工程建设及库区开发等历史机遇带来的投资增长和经济扩张会继续为重庆市建筑业的发展提供市场空间。重庆市正在加快工业化、城镇化建设，工业化和城镇化进程中的城市基础设施建设及城市改造建设和新农村建设中实施的“农村康居工程”都为重庆市建筑业的发展提供了最为直接的需求空间。2.人才需求分析“十二五”期间，重庆市建筑业总产值预计将在“十一五”的基础上翻一番，达到1.6万亿元，并实现增加值4500亿元。据2010年10月份的调研统计，在重庆市建委注册具有行业资质的企业：房地产企业2724家，建筑设计公司（有设计和施工资质）338家，建筑施工企业3778家，这些施工企业在城乡建设中仍需要大量的工程造价管理人员。工程造价专业人才的社会需求量极大，就业范围广。每个工程从开工到竣工，都要求预算员全程参与开工的预算、工程进度拨款及工程竣工结算，而从业主到建设工程单位及造价咨询企业都有自己的造价员。按照目前重庆市建筑、房地产企业的6840家的数量计算，工程造价专业人才的年需求量在3万人以上。目前，造价人员缺口极大，工程造价从业人员数量远远不能满足建筑行业发展的需要，因此，只有加强工程造价专业建设，4培养出高素质的技能型造价人才，才能为建筑行业的健康发展作出应有的贡献。（二）专业基础房地产成本控制系工程造价专业于2005年申报，2006年开始招生，到2011年7月止，累计毕业学生614人，2009届92人，就业率为100%；2010届224人，就业率为99.56%；2011届398人，就业率为100%，现有在校学生1972人，是学院重点建设的专业之一。工程造价专业在举办方和学院等部门的支持下，经过不断的建设，在专业改革和建设方面积累了较多的经验，形成一定的特色。1.人才培养模式完善工程造价专业在经历了启动（2006年）、探索（2007年—2009）和转型（2010年）三个阶段的发展之后，已初步形成了“三位一体”的人才培养模式。2010年，工程造价专业确定了人才培养模式的指导思想：以房地产行业为依托，发挥重庆房地产职业学院“五个结合”的特色和校企一体化体制的优势，以培养行业需要的人才为宗旨，以学生素质、能力提升为导向，走行业协会、企业、院校共同培养的校企合作之路，形成行业引领、企业支撑、学院培养的“三位一体”人才培养模式。见图3-4-1工程造价专业“三位一体”人才培养模式。图3-4-1工程造价专业“三位一体”人才培养模式2.课程及教材建设高职院校企业行业协会特点：实践能力提升成果：形成一种理念：以实践能力提升为根本特点：行业引领成果：形成一种共识：以就业为导向工程造价人才培养参与主体特点：学习能力掌握成果：形成一种能力：以学会如何学习为基础5本专业教学团队积极进行课程的建设和教材的编写，2006年以来，已建成《建筑工程项目管理》和《建筑工程计量与计价》2门院级精品课程，公开出版《建设工程计量与计价》、《建筑工程项目管理概论》等3本教材。3.师资队伍工程造价专业目前拥有一支稳定的、水平较高的专兼结合的师资队伍。目前，在师资队伍中，专任教师有41人，其中具备双师素质的教师30人，教授、副教授、高级工程师15人；兼职教师31人，其中高级工程师14人。4.校内外实习实训基地工程造价专业共有6个校内实训基地，分别是3个工程造价综合实训室，1个建筑工程测量实训室，1个建筑工程技术综合实训室和1个中英合作低碳示范楼；共享研发与建设系的实训基地；此外，与举办方和施工企业、造价咨询事务所等企业共建20个校外实习实训基地。5.技术开发与社会服务通过科研经费资助、对口交流、对口支持、技术服务和帮扶等多种形式开展社会服务。2006年以来，公开发表论文21篇，现在研项目3项，其中“重庆市高等职业院校工程造价人才培养模式研究”课题是与重庆市建设工程造价管理协会的横向合作课题，参与社会服务20项，见表3-4-1。表3-4-1参与的社会服务（部分）序号项目名称委托单位时间参与人1西南民族大学实验楼重装安防造价四川玖欣电子工程有限公司2011年7月何巧2四川省剑门关旅游景区安防造价四川玖欣电子工程有限公司2009年10月何巧3成都市金领大厦项目安防造价四川玖欣电子工程有限公司2011年2月何巧4成都市金领大厦项目部核工业西南建设集团有限公司2010年7月何巧5璧山县观音塘湿地公园预算审计重庆市璧山县财政局2011年7月熊贝6长寿区8.5万吨湿法新工艺炭黑与尾气资源综合利用装置项目中橡（重庆）炭黑有限公司2011年12月熊贝7重庆市造价员培训工作重庆市建达培训学校2011年3月彭雁英8重庆培柴机械制造有限公司迁建项目可行性研究报告编写重庆培柴机械制造有限公司2010年12月郑杰珂6.存在的主要问题（1）随着社会对工程造价人才需求增多，工程造价专业不断发展壮大，6学生人数剧增，现有的实训场地及实训设备已不能够满足学生各类技能训练及考核鉴定的要求，为培养高端技能型专门人才，急需实习实训条件的进一步改善。（2）顶岗实习长效管理体制有待加强。顶岗实习的学生分散在不同的企业，不同的岗位，在长达半年的实习时间里，需要建立与之相应的体制与机制作为保障，切实保证顶岗实习达到预期的教学目标。（3）师资队伍建设有待加强。师资学历、职称、年龄结构需要更加合理，缺乏既有宽广的理论基础知识又有丰富实践工作经验的“双师”型教师,大部分教师欠缺科研能力；此外，缺乏对兼职教师的培训、评价与考核。（4）适应工学结合的课程体系建设和适应职业岗位要求的教材建设还有待加强。（5）社会培训、技术与咨询服务能力有待进一步提高。三、建设目标（一）建设总目标以房地产业行业为依托，发挥房地产职业学院“五个结合”的特色和校企一体化体制的优势，以培养行业需求人才为宗旨，以培养工程造价高素质技能型人才为目标，进一步优化“三位一体”人才培养模式，推进校企一体化建设，实现校企共育人才；进行课程开发，构建系统化、模块化的专业课程体系；建成一支教学能力和实践能力较强、专兼结合、双师结构合理的教学团队；建成集教学、培训、技能鉴定、社会服务为一体的开放性实训基地，提高社会服务能力，做好相关专业群建设。经过3年建设，将工程造价专业建成重庆地区具有领先水平的品牌专业，并协调专业群的发展。（二）建设具体目标1.推进校企一体化建设7推进校企一体化，加大与举办方企业鑫鸥地产公司的结合，实现人才互通、人才互培和人才互管，共同开发课程、共建实训基地等工作，形成“学校就是企业，企业就是学校”；逐步完善企业骨干教师工作站，将其打造成师资队伍建设的平台。2.完善“三位一体”人才培养模式推进校企一体化建设，完善行业引领、企业支撑、学院培养的“三位一体”人才培养模式，制定科学的人才培养方案，全面推行“双证书”教育，实施预算员上岗证考试，毕业当年引入造价员资格考试；实施任务驱动、项目导向教学模式；校企一体共育人才；形成人才培养评价体系。3.课程体系与教学内容改革突出工程造价“三位一体”人才培养模式的特色，将职业岗位能力标准与专业课程对接，构建系统化、模块化的工程造价专业课程体系，开发新的课程标准，优化基础课程、整合人文课程与房地产行业概论课程；按照工学结合教学模式进行教学设计，改革教学方法和手段；与行业协会、企业、院校共同开发5门优质核心课程，累计建成院级精品资源共享课程3门，修订15门课程标准，自编符合校企一体化的教材3本；逐步完善教学质量监控体系。4.师资队伍建设到2014年，建成一支教学能力和实践能力较强、专兼结合、双师结构合理的教学团队，教师总数达到106人左右，专兼教师比达到1:1；培养8名骨干教师；培养或引进2名专业带头人；培养“双师素质”教师19名；对青年教师进行培训，提高业务能力；加大外聘师资队伍的建设力度，聘用50名兼职教师，形成具有60人的兼职教师资源库。5.实习实训条件建设完善已有实训室，新建3个工程造价综合实训室，新建1个建设工程8综合业务仿真实训室，新建15个具有双赢机制的校外实习基地(主要针对工程造价咨询事务所和施工企业两类企业)。半年以上校外顶岗实习率达到100%。6.社会服务能力建设积极开展高职学院工程造价之间的对口交流与支援，提高社会服务能力；对重庆市建筑企业从业人员培训6000人次；进行应用研究或技术开发，为合作企业进行技术指导或咨询服务3项；社会服务收入达到40万元。见表3-4-2。表3-4-2工程造价专业主要建设目标序号项目现有基础建设目标1人才培养模式“三位一体”人才培养模式的雏形优化完善的“三位一体”人才培养2人才培养评价体系评价体系不完善形成并实施完善的人才培养评价体系3学生素质教育没有系统化的素质教育形成并实施系统化的素质教育体系4课程体系基础课程+专业课程构建模块化、系统化课程体系5优质核心课程2门精品课程建成5门优质核心课程6精品资源共享课程2门院级精品资源课程改建2门、新建1门院级资源共享课程7特色教材出版2本专业教材公开出版3本以上教材8课程标准15门课程标准修订15门满足课程体系建设与教学内容改革的课程标准9教学模式与教学手段专业课程教学初步涉及项目教学法实施项