wh+to-do用法

Wh＋动词不定式的用法疑问词+动词不定式的用法归纳如下:“疑问词+动词不定式”结构中的疑问词，包括疑问代词whatwhichwho和疑问副词whenhowwhere等。这些疑问词和不定式一起构成了不定式短语，这种结构在句子中可做主语、宾语、表语等，但不能作谓语。例如：1.Shedidn’tknowwhichbustotake.她不知乘哪路公共汽车。（做动词宾语）Wemustfirstsolvetheproblemofwhomtoserve.我们须首先解决为谁服务的问题。（做介词宾语2.Whentostartremainsundecided.何时出发，尚未决定。（做主语）3.Thedifficultyishowtodothemostofworkwiththeleastofmoney.困难是如何尽量少用钱多办事。（做表语）这种结构相当于一个名词从句，不论它在句子中做什么成分，常常都可用同等成分的从句替代。改为从句时只要在疑问词后面填加一个适当的主语并将不定式动词改为适当形式的谓语既可。所以上述几句可分别改成：Shedidn’tknowwhichbussheshouldtake.Wemustfirstsolvetheproblemofwhomweshouldserve.Whenweshouldstartremainsundecided.Thedifficultyishowweoughttodothemostofwordwiththeleastofmoney.当这种结构做宾语的时候，常常置于show,findout,learn,teach,tell,advise,wonder,know,discuss,remember,forget,explain等动词之后。例如：Thedictionarydidn’ttelltheFrenchmanhowtopronouncetheword.那本词典没有告诉那个法国人怎样读那个词。Theteachershowedushowtoreadabook..老师指点我们怎样读书。ShehoreI’lladviseherwhichtochoose.她希望我建议她选择哪一个。You’dbetterfindoutwheretoputthesepens.你最好了解一下应把这些钢笔放在哪里。另外，值得注意的是在动词know的后面一般用带疑问词的不定式做宾语：误：IknowtosaytheminEnglish.正：IknowhowtosaytheminEnglish.在下面的句子中，含有“疑问词+动词不定式”结构的，其中的told有taught的意思，不含有这种结构的，其中的told有ordered的意思。例如：Theprofessortoldthestudentshowtodotheexperiment.这位教授教学生们如何做实验。Theprofessortoldthestudentstodotheexperimentatonce.这位教授要学生们立刻做实验。像这种结构的还可以独立成句。例如：Whattodo?怎么办？Howtogetridofthetrouble?如何摆脱困境？