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7方法一:想:因为:8+()=15想加法,算减法7所以:15-8=()715–8=53先算:15-5=10再算:10-3=77方法二:连减法10再拿走3个1515-8=105先算:10-8=2再算:5+2=77方法三:破十法213–7=6和-一个加数=另外一个加数12-7517-891241412641175678减数不变,被减数越大,差越大6789被减数不变,减数越大,差越小78151587157879161679169751138917汽车可以坐13人,车上已经坐了8人,还可以坐几人?选一选①13-7=6(人)②13+6=19(人)③13-8=5(人)√选一选(1)水池里有17条鱼,卖掉8条,还剩几条?A.17-8=9(条)B.8+9=17(条)C.17-9=8(条)√(2)水池里原来有17条鱼,现在还剩9条,卖掉了几条?A.17-8=9(条)B.8+9=17(条)C.17-9=8(条)√这个算式你认为信息和问题是怎样的?水池里有一群鱼,卖掉了8条,还剩9条,原来水池里一共有几条鱼?有17只小鸟,飞走了8只。看,有15只小鹿。1、树上有几只小鸟?=2、跑了几只小鹿?=3、你还能提出什么问题?=游走了几条小鱼?跑走了一些,还有9只小鹿(只)(只)(条)17_8915_9613_6715-8=53107方法二:连减法15-8=51027方法三:破十法
本文标题:青岛版一年级数学上册第七单元信息窗5《十几减八》课件
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