读好书演讲比赛活动方案

-1-读书演讲比赛活动方案一、指导思想为营造浓厚的读书氛围，深入推进我校学生读书活动，引导小学生多读书，读好书，让他们在大量的阅读中丰富知识，开阔视野，积淀文学底蕴，提高文学修养，为学生终生发展奠定较好的人文知识基础。根据学校安排，决定开展本次读书演讲比赛活动。二、活动目的（一）通过本次活动，激发学生读书的兴趣，培养学生善读善思的习惯。（二）给学生提供读书交流的机会，倡导学生抒发自己读书的独特感悟。（三）培养学生口头表达能力，展示学生风采。（四）通过此次演讲比赛，在校园内再一次掀起“读书好，好读书,读好书”的读书热潮，进一步把我校打造成一个书香四溢的校园。三、活动主题以“以书为友，快乐成长”为主题，题目自拟。要求演讲的内容思想健康、观点鲜明、题材新颖，展现当代小学生奋发图强、努力读书的精神风貌和理想追求。(参考题目：《读书，真好！》《读书的滋味》《因为有你，所以快乐》《以书为侣》《会阅读的-2-孩子更成功》《我和书》《我最喜爱的一本书》《……读后感》……)四、活动领导小组组长：卢永平副组长：孙巧粉组员：各班语文教师五、比赛时间、地点2017年3月15日上午学校会议室六、活动要求（一）活动对象：1——6年级学生（二）时间要求：3——5分钟（三）参赛要求1.各班进行初赛，要求人人上台演讲；各班推选1名选手参加比赛。2.演讲时间不超过5分钟，超时要扣分。3.演讲时必须使用普通话，口齿伶俐，语言流利，仪表大方，举止得体，脱稿演讲。七、评分标准（一）演讲内容：主题鲜明突出，内容生动，条理清晰，逻辑严密，结构精巧，立意新颖，有真情实感。（4分）（二）语言表达：普通话标准，语调自然优美，表达流畅，语言生动，语速适中，正确把握演讲节奏富有激情，能够脱稿。（3分）-3-（三）表情仪态：感情充沛，精神饱满，着装得体，仪态端庄、自然大方。（2分）（四）整体效果：时间控制适当，结构紧凑完整，富有韵味和表现力，引发听众共鸣。（1分）八、奖励办法本次比赛各评出一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名。九、计分办法去掉一个最高分，去掉一个最低分，参赛选手的最终得分是其余分数的平均分。十、评委名单全体语文教师