李旺小学教师业务量化考核表

目标体系及权重分一级指标二级指标33职业道德2出勤222222222方法合理1分，准备充分1分。82教后反思1分，再设计1分。8106107722255有平时、期中、期末测评。考核得分查阅资料教研活动（5分）质量测评（5分）1、学生书写认真、规范，并能和教材同步完成。2、教师批阅认真、规范，有激励性评语。1、利用设备授课情况。2、课件的制作。3、参加上级组织的优秀课件、论文等参赛获奖情况。册备课（10分）课时备课(24分）书面作业同步训练查看作业询问、查阅资料评估细则师德师风（10分）思想道德教育教学5、教案签约及时，书写认真规范。1、课时教学目标制定详细、具体，能体现“三维目标”。2、教学重点、难点突出。3、教学方法合理，教学准备充分。4、教学程序设计合理，师生活动分明，重点突出，难点突破有方，板书设计合理。5、教后反思切合本课实际，有针对性，并能有再设计意见。李旺小学教师业务量化考核表被考核教师姓名：考核时间：20--20学年度第学期考核者总得分作业（40分）信息技术（6分）权重分评估方法量化标准有政治、业务学习笔记，量次各达10次。询问、查阅资料查阅教案根据量次赋分。按量次计算。每学期达10次。每学期2件。包括学区，一次的0.5分。听、评课记录10次以上。书写认真3分，有更正3分。（语文作业书写认真2分，有更正2分；作文8次得2分。）认真、规范3分，有激励性评语2分，无错批3分。书写认真4分，同步完成3分。认真、规范3分，有激励性评语2分，无错批2分。分析认真准确1分，有提高措施1分。明确1分，全面1分。课时安排合理1分，细致1分。明确1分，全面1分。重点1分，难点1分。有计划1分，认真、合理1分。有教学目标1分，体现“三维目标”1分。1、积极参加学校组织的各种政治、业务学习。2、服从组织、学校的分配，按时完成学校分配的教学任务及其他任务。1、依法执教、不体罚与变相体罚。1、热爱本职工作，能按时到校，从不无故旷课。1、对学生基本情况分析准确，有针对性，并有提高措施。2、册教学总目标制定明确、全面。3、教学进度安排细致、全面。4、单元教学目标制定明确、全面。1、能积极参加各种教研活动。1、注重对学生学习的监测。6、能分课时撰写教案。1、作业量、次适中。2、学生作业书写工整、规范，错题有追踪更正。3、教师批阅认真、规范，有激励性评语。