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1百分数完整知识点及精选练习一、意义:表示一个数是另一个数的百分之几。二、百分数和分数的区别:1、意义不同:百分数只表示两个数的倍比关系,不能表示具体的数量,所以不能带单位;分数既可以表示具体的数,又可以表示两个数的关系,表示具体数时可以带单位。2、百分数的分子可以是整数,也可以是小数;12.5%分数的分子不能是小数,只能是除0以外的自然数。10012三、百分数与小数的互化:1、小数化成百分数:把小数点向右移动两位,同时在后面添上百分号。0.2=20%2、百分数化成小数:把小数点向左移动两位,同时去掉百分号35%=0.35四、百分数的和分数的互化1、百分数化成分数:把百分数化成分数,先把百分数改写成分母是100的分数,能约分要约成最简分25%=10025=412、分数化成百分数:①用分数的基本性质,把分数分母扩大或缩小成分母是100的分数,再写成百分数形式。21=10050=50%②先把分数化成小数(除不尽时,通常保留三位小数),再把小数化成百分数。21=0.5=50%31=0.333=33.3%五、常见的百分率公式六、用百分数解决问题百分率=分量÷单位“1”×100%1、求一个数是另一个数的百分之几。一个数÷另一个数×100%①甲是50,乙是40,甲是乙的百分之几?(50是40的百分之几?)50÷40=125%②甲是50,乙是40,乙是甲的百分之几?(40是50的百分之几?)40÷50=80%22、求一个数比另一个数多百分之几。(一个数-另一个数)÷另一个数×100%可概括为:(大数-小数)÷小数×100%3、求一个数比另一个数少百分之几。(另一个数-一个数)÷另一个数×100%可概括为:(大数-小数)÷大数×100%①甲是50,乙是40,甲比乙多百分之几?(50比40多百分之几?)(50-40)÷40×100%=25%②甲是50,乙是40,乙比甲少百分之几?(40比50少百分之几?)(50-40)÷50×100%=20%分量=单位“1”×百分率4、求一个数的百分之几是多少。单位“1”的量×百分之几=百分之几对应量①乙是40,甲是乙的125%,甲数是多少?(40的125%是多少?)40×125%=50②甲是50,乙是甲的80%,乙数是多少?(50的80%是多少?)50×80%=405、求比一个数多百分之几的数是多少。单位“1”的量×(1+百分之几)=(1+百分之几)对应量6、求比一个数少百分之几的数是多少。单位“1”的量×(1-百分之几)=(1-百分之几)对应量①乙是40,甲比乙多25%,甲数是多少?(什么数比40多25%?)40×(1+25%)=50②甲是50,乙比甲少20%,乙数是多少?(什么数比50多25%?)50×(1-20%)=40单位“1”=分量÷百分率7、已知一个数的百分之几是多少,求这个数。百分之几对应量÷百分之几=单位“1”的量①乙是40,乙是甲的80%,甲数是多少?(一个数的80%是40,这个数是多少?)40÷80%=50假设法:解:设甲为XX×80%=40X=50②甲是50,甲是乙的125%,乙数是多少?(一个数的125%是50,这个数是多少?)50÷125%=40假设法:解:设乙为XX×125%=50X=408、另外还有“已知比一个数多(少)百分之几的数是多少,求这个数”,①乙是40,比甲少20%,甲数是多少?(40比什么数少20%?)40÷(1-20%)=50假设法:解:设甲为XX×(1-20%)=40X=50②甲是50,比乙多25%,乙数是多少?(50比什么数多25%?)50÷(1+25%)=40假设法:解:设乙为XX×(1+20%)=50X=4039、另外还有“已知比一个数多(少)百分之几,多(少)多少的数已知,求这个数”,①甲比乙多25%,多10,乙是多少?10÷25%=40假设法:解:设乙为XX×25%=10X=40②甲比乙多25%,多10,甲是多少?10÷25%+10=50假设法:解:设乙为XX×25%=10X=4040+10=50③乙比甲少20%,少10,甲是多少?10÷20%=50假设法:解:设甲为XX×20%=10X=50④乙比甲少20%,少10,乙是多少?10÷20%-10=40假设法:解:设甲为XX×20%=10X=5050-10=40百分数精选习题一、填一填。1、18=()÷()=()∶()=24=()%2、一个数是由5个一和3个百分之一组成的,这个数写成小数是(),写成百分数是(),这个百分数读作()。3、甲乙两数的比是3∶4,甲数是乙数的()%。4、比50米少40%的是()米,35米比()米多40%。5、六(1)班男生20人,女生30人,女生人数是男生人数的()%,男生人数约占全班人数的()%,女生比男生多()%。6、果园种果树200棵,活了198棵,成活率是()。7、某店五月份营业额是50000元,如果按营业额的4%缴纳营业税,五月份应纳税()元。8、在3.145、3.14、π、3.14%中,最大的数是(),最小的数是()。二、解方程和简便计算X×53=20×4125%+10X=54X-15%X=684(52-52÷2)×351615-(127+61)×21258×99+258(1—75%)÷(1+41)204÷911+204×92.7÷(1-20%-18%)三、解决问题1、中小学校开展回收废纸活动,共回收废纸87.5吨。用废纸生产再生纸的再生率为80%,这些回收的废纸能生产多少吨再生纸?2、给奶奶寄2000元。要交1%的汇费,汇费是多少元呢?3、一小和二小的男生人数分别占全校学生总数的52%。城关一小有学生800人,城关二小有学生750人,哪个学校的男生多?多多少人?4、读一本故事书,已经读了全书的60%,还剩120页没读,这本书共有多少页?5、有一堆沙20吨,第一天运走总数的15,第二天运走40%,还剩多少吨?6、一辆汽车从甲地到乙地,第一小时行了全程的25%,第二小时行了全程的30%,两小时一共行了220千米,甲乙两地全长多少千米?5
本文标题:2018人教版小学六年级上册百分数完整知识点
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