九年级(初三)上期家长会课件

九（6）班家长会初三学生特点1、两极分化严重。2、情绪泼动大，易产生烦躁情绪，个别学生会产生厌学情绪。3、个别学生有青春期逆反心理或早恋倾向。望家长朋友能密切关注孩子的情况，多关心，多引导，多交流。崔荣洁、吕立新、李春、优秀学生成绩较好的学生李佳宇、唐洪凯、王军霞首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！尊敬的各位家长：会议目的让我们架起心灵沟通的桥梁，为孩子们的下半学期、甚至中考共商对策。月考、期中考试分析成绩中看问题1、偏科现象不同程度存在。2·学生成绩两级分划太严重期中反思1、课堂效率2、作业订正、纠错3、复习4、读背情况5、向老师提问6、对部分男生情绪的稳定探讨如何帮助孩子面对初三紧张生活一、形势分析：时间紧迫，竞争激烈1、班风学风好,竞争意识强。2、部分学生自信心不足。3、部分学生偏科严重。4、部分学生缺乏学习主动性,没有完全进入学习状态.。1．思想不够成熟。2．想法不一，情绪波动大。3．识别能力差，认识上有误区。１．生理的影响(青春期的狂燥,叛逆，对异性有好感)。2．心态、压力。3．注重调节。1、任务重、竞争激烈。2、明确目标。3、方法、毅力。4、订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。初三学生部分心理特点：•初三阶段学生生理逐渐趋向成熟，大部分学生已进入青春期，他们自我意识在增强，开始要自由不受约束，嫌唠叨，脾气暴躁，不愿与家长沟通，爱虚荣。•有部分学生脑子很聪明，但总与好成绩失之交臂。他们有共同缺点，想要好成绩，但又怕苦怕累；想认真读书，但又不能静下心来；想认真作业，但又不能坚持长久。面对孩子紧张的初三学习生活，家长应注意的一些教育细节：1、强化家庭教育意识，努力提高家庭教育质量。2、要把教育孩子如何做人放在第一位。3、对你的孩子要有信心根据我们了解的情况，发现家长在教育中产生以下五种误区。误区一：过分保护。误区二：过分干涉。误区三：过分期待。误区四：家长要言传身教。误区五：要重视心理健康。针对以上情况，我真诚的向在座的每一位家长提出一点意见：1．家长要了解学校对学生的要求，积极配合学校做好工作。2．家长要培养孩子的处事能力，要让孩子能自己管理自己。3．注重学习习惯和学习能力的培养，使学生养成良好的学习方法，要注意学生的实践能力和创新能力。4．要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，要让他们认识到自己能行，是好样的。试想当一个学生认识到自己也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗？要理解他们、尊重他们，不要对他们施加太多压力，要对他们说你能行。事实上，学生要求也不在乎家长给他们买多少好吃的多少穿的，有时一句鼓励的话语、一个慈爱的眼神就可以使他们很满足、充满动力了。5、多了解子女学习情况，不要只关心学习成绩，而不关注学习过程。6、关心子女的内心世界，尊重他们的想法。给子女营造一个良好的学习氛围。平时与班主任、任课老师多多联系，沟通，共同教育好您的孩子。最后，我衷心希望学校的工作能得到各位家长的大力支持，并坚信在学校、家长、学生三方共同努力下，一定能实现我们共同的、美好目标，让我们试目以待。•只要家长对孩子•了解多一点，•理解多一点，•沟通多一点，•方法多一点，•耐心多一点，•信心多一点，一定会获得教育的成功。让您的孩子期末学出好成绩，明年考入理想高中！一起帮助孩子更好学习，使之顺利进入理想高中！共同的心声