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当前位置:首页 > 医学/心理学 > 康复医学 > 《大铁椎传》教学课件
(清)魏禧良尝学礼淮阳。东见仓海君。得力士,为铁椎重百二十斤。秦皇帝东游,良与客狙击秦皇帝博浪沙中,误中副车。秦皇帝大怒,大索天下,求贼甚急,为张良故也。良乃更名姓,亡匿下邳pī。搏浪飞棰李白有诗云:“沧海得壮士,椎秦博浪沙。”学习目标1.掌握重点文言词句,提高自学古文的能力,学会质疑。2.进一步熟悉人物塑造的常用手法,了解本文的写作特色:通过次要人物衬托主要人物。检查预习1.给下列生字注音:•省()兄健啖()拱揖()不冠不袜()言讫()强留()•屏息()鼾睡()觱篥()xǐngdànyīwàqìqiǎngbǐnghānbìlì2.朗读课文,圈划重点字词、断句。理解重点词句,理清文章结构1.大铁椎,不知何许人。北平陈子灿省兄河南,与(之)遇宋将军家。宋,怀庆青华镇人,工技击,七省好事者皆来学,人以其雄健,呼宋将军云。宋弟子高信之,亦怀庆人,多力善射,长子灿七岁,少同学,故尝与过宋将军。许:处所,地方省:探望工:擅长以:介词因为长(于):比…年长少:小时候,少年时代过:访问重点句子:大铁椎,不知何许人。大铁椎,不知是什么地方的人。----判断句2.时座上有健啖客,貌甚寝,右胁夹大铁椎,重四五十斤,饮食拱揖不暂去。柄铁折叠环复,如锁上练,引之长丈许。与人罕言语,语类楚声。扣其乡及姓字,皆不答。重点句子:右胁夹大铁椎,重四五十斤,饮食拱揖不暂去。健啖:饭量很大寝:丑陋引:拉开许:左右扣:通“叩”,询问翻译:右腋下夹着个大铁椎,有四五十斤重,吃饭以及拱手行礼时,一刻也不离开(它)。第一部分(1—3):写大铁椎在宋将军家做客。3.既同寝,夜半,客曰:“吾去矣!”言讫不见。子灿见窗户皆闭,惊问信之。信之曰:“客初至,不冠不袜,以蓝手巾裹头,足缠白布,大铁椎外,一物无所持,而腰多白金。吾与将军俱不敢问也。”子灿寐而醒,客则鼾睡炕上矣。窗户:窗子和门古今异义不冠不袜:戴帽子,穿袜子名词用作动词以:介词,用白金:银子重点句子:子灿寐而醒,客则鼾睡炕上矣。翻译:陈子灿小睡片刻醒来,客人却已在床上打着呼噜睡了。许:1、不知何许人。2、杀三十许人。3、秦王怒,不许。4、时人莫之许也。5、潭中鱼可百许头。6、问渠那得清如许。表约数多地方、处所答应、允许赞成、同意这样表约数多一词多义寝:1、貌甚寝。2、既同寝。动词,睡眠。形容词,丑陋。一词多义4.一日,辞宋将军曰:“吾始闻汝名,以为豪,然皆不足用。吾去矣!”将军强留之,乃曰:“吾数[shuò]击杀响马贼,夺其物,故仇我。久居,祸且及汝。今夜半,方期我决斗某所。”宋将军欣然曰:“吾骑马挟矢以助战。”客曰:“止!贼能且众,吾欲护汝,则不快吾意。”宋将军故自负,且欲观客所为,力请客。客不得已,与(之)偕行。将至斗处,送将军登空堡上,曰:“但观之,慎弗声,令贼知也。”第二部分(4):写大铁椎辞别宋将军,并同意宋将军看他与仇者决斗。强:尽力,极力仇:以……为仇形容词的意动用法。快:使……痛快形容词的使动用法。故:本来,向来重点句子:吾始闻汝名,以为豪,然皆不足用。翻译:我当初听说你的名声时,把你当作英雄豪杰,但是(现在看来你们)都不值得委以重任。第三部分(5):写大铁椎决斗时从容挥椎,所向披靡。5.时鸡鸣月落,星光照旷野,百步见人。客驰下,吹觱篥数声。顷之,贼二十余骑[jì]四面集,步行负弓矢从者百许人。一贼提刀突奔客,客大呼挥椎,贼应声落马,马首裂。众贼环而进,客奋椎左右击,人马仆地,杀三十许人。宋将军屏息观之,股栗欲堕。忽闻客大呼曰:“吾去矣。”尘滚滚东向驰去。后遂不复至。骑:骑马的人许:多表示约数环:包围重点句子:宋将军屏息观之,股栗欲堕。翻译:宋将军屏住呼吸观看这场恶战,(吓得)两腿发抖,几乎(从堡垒上)掉下来。骑1、吾骑马挟矢以助战2、贼二十余骑四面集动词,骑。名词,骑马的人一词多义且1、祸且及汝2、贼能且众3、且欲观客所为将会而且并且一词多义1、大铁椎,不知何许人。2、扣其乡及姓字,皆不答。椎:通“锤”,锤子。扣:通“叩”,询问。通假字分析人物形象文章的主人公是谁?他被塑造成什么形象?原著小序庚戌十一月,予自广陵归,与陈子灿同舟。子灿年二十八,好武事,予授以左氏兵谋兵法,因问:“数游南北,逢异人乎?”子灿为述大铁椎,作《大铁椎传》。异:食量之异容貌之异武器之异态度之异装束之异言谈之异行动之异真乃七异(奇异)也!分析人物形象通过对大铁椎的外貌特征、来踪去迹以及他的高强武功的描写,刻画了一个英勇无畏、粗犷威严、简朴沉静、武艺高强而行踪飘忽的侠士形象。归纳人物形象1.不冠不袜/蓝手巾裹头/足缠白布/腰多白金/皆不答3.大呼奋椎,贼应声落马,马首裂/奋椎左右击,人马仆地,杀三十许人……简朴、沉静、直率、英勇、武艺高强……外貌、语言、动作行为描写讨论:1、本文运用了哪些手法来刻画大铁椎这一人物形象的?2.“吾去矣”/“但观之,慎弗声,令贼知也。”……2.课文描写宋将军这个人物,对表现大铁椎起到了什么作用?目的是为了衬托出大铁椎的勇猛过人、“技击”高超,更具英雄本色。衬托:为了突出主要事物,用类似的事物或反面的、有差别的事物作陪衬,这种“烘云托月”的修辞手法叫衬托。运用衬托手法,能突出主体,或渲染主体,使之形象鲜明,给人以深刻的感受。响马贼:贼二十余骑四面集,步行负弓矢从者百许人。人多势众,攻势凶猛宋将军:屏息观之,股栗欲堕……战斗激烈衬托出大铁椎的英勇无畏,所向披靡衬托手法1.赏析乐府诗《陌上桑》中的衬托手法。……行者见罗敷,下担捋髭须。少年见罗敷,脱帽着帩头。耕者忘其犁,锄者忘其锄。来归相怒怨,但坐看罗敷。……[注解]捋(lǚ)髭(zī)帩(qiào)头:古代男子束发用的头巾。坐:因为2.课下阅读赏析《三国演义》第五回“关云长温酒斩华雄”的情节,进一步体会衬托手法的运用。赏析:作者在诗句里没有一个字提到罗敷的美,可是读者却能够感觉出罗敷美若天仙,因为诗中所有的男人都为罗敷的美貌而倾倒。这正体现了诗中所运用的衬托手法是非常成功的。
本文标题:《大铁椎传》教学课件
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