《细柳营》ppt课件

———————鲁迅司马迁，字子长(公元前145—90？)，西汉史学家、文学家。祖先世为史官，父司马谈在汉武帝时任太史令。十岁随父至长安，受学于儒学大师董仲舒和孔安国。二十岁南游江淮，以后任职郎中、太史令时，又曾游历各地，考察各地风土人情和社会状况，调查了历史故实。公元前108年，三十八岁时继父职为太史令，四十二岁主持制定“太初历”，完成改革历法工作之后，着手写作《史记》。四十七岁为李陵事上奏武帝，获罪下狱，受腐刑。他受到如此奇耻大辱，痛不欲生，但因未完成《史记》，所以忍辱含垢，发愤著书。出狱后为中书令，继续写作。到五十三岁，基本完成《史记》。《史记》是我国第一部纪传体通史.它记叙了上自黄帝、下至汉武帝太初年间（前104—101）大约三千多年的历史。它既是历史巨著，又是杰出地传记文学。鲁迅赞《史记》：“史家之绝唱，无韵之《离骚》”《史记》原称《太史公书》，到了唐代才称作《史记》。全书一百三十篇，由十二本纪、十表、八书、三十世家、七十列传五部分组成。《史记》，是我国第一部纪传体通史，开创了纪传体和书表的编写体例。全书一百三十篇，包括十二本纪（记历代帝王政迹）、八书（记各种典章制度）、十表（记大事年月）、三十世家（主要叙述贵族侯王的历史）、七十列传（主要是各种不同类型、不同阶层人物的传记）五个部分，共五十二万字。记载了从黄帝到汉武帝长达三千年的政治、经济和文化的历史，比较全面而深刻地反映了我国古代的社会面貌，对后世史学研究有深远影响。【题解】本文是《史记·绛侯周勃世家》中的一节。绛侯周勃是汉开国功臣。诸吕危刘时，他与丞相陈平共谋诛诸吕，立孝文皇帝。周亚夫是周勃之子，先为河内守，以贤封为侯。历仕文帝、景帝两朝，曾任河内郡太守、中尉、太尉、丞相等职。以善于将兵、直言持正著称。后因得罪景帝下狱，绝食而死。本文即记载他为河内守驻军细柳时的一段事迹。背景介绍：汉文帝后六年（公元前158年），匈奴入侵，烧杀劫掠，形势严峻。为了加强防卫，汉朝委派刘、徐、周三位将军分别驻扎在霸上、棘门、细柳。这三处地方离国都长安较近，汉文帝就到这三处慰劳军队。本文就是汉文帝劳军的记实。读准字音棘彀弩辔胄嗟曩被诏车骑（jí）(gòu)（nǔ）(pèi)(zhòu)(jiē)(nǎng)(pī)(zhào)(jì)祝兹作揖zīyī词语解释入：侵入边：边境备：防备之：到直：径直约：规定徐：慢慢地兵：兵器揖：行礼介胄：穿着甲、戴着盔称谢：宣告1、匈奴大入边2、以备胡3、已而之细柳军4、直驰入5、将军约，军中不得驱驰6、于是天子乃按辔徐行7、将军亚夫持兵揖曰8、介胄之士不拜9、使人称谢·············军：驻军军：军队军：军营军：军队使：派遣使：使臣诏：皇帝的命令诏：下诏劳：慰劳劳：使……劳累13111210｛于是上乃使使持节诏将军于是上乃使使持节诏将军军细柳上自劳军｛至霸上及棘门军曩者霸上、棘门军｛军中闻将军令，不闻天子之诏于是上乃使使持节诏将军｛皇帝敬劳将军无案牍之劳形··········jí文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳，以（之）备胡。大规模入侵边境于是任命凭借指代三支军队防备无意义作为任命河内太守周亚夫为将军，驻军细柳，用来防备匈奴。汉文帝继位之后第六年，匈奴大举入侵边境。于是（文帝）任命宗正刘礼为将军，驻军霸上；（任命）祝兹侯徐厉为将军，驻军棘门；驻军上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。皇帝亲自慰劳名词，军队军营直接（两军营）将士都用下马迎接和送别。不久往，到。pī同“披”，穿亮出锋利的兵器gòu拉弓nŭ弓的一种qí皇帝亲自去慰问犒劳守军。来到霸上和棘门军营时军营的将士都身披铠甲不久，（皇帝的车队）前往细柳军营，（皇帝的车队）直接驱驰进入，（手持）磨得锋利的兵刃，拉开弓弩，拉得满满的。•天子先驱至，不得入。•先驱曰：“天子且至。”•军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，•不闻天子之诏。’”先头的卫队。将要命令zhào皇帝的命令天子的先行卫队到了，（却被拦住）不能进入（军营）。先行卫队说：“天子将要驾到。”军门都尉说：“周将军命令说，‘军营中只听将军的命令，不听天子的诏令。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。停了不久就动词，派遣名词，使臣。符节动词，下诏传令营垒过了不久，皇帝到了，又不能进入。于是皇帝就派使臣手持符节下诏令给周将军：“我想要进军营慰劳三军。”周亚夫这才传令打开营门（让皇帝的车队进来）。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。告诉跟随皇帝的车马。规定。驱马奔驰(jì)控制(pèi)驾驭马的缰绳慢慢地营门的军官对跟随的车马说于是，天子就控制缰绳慢慢前行。：“将军规定，军营中不能驱马快跑。”至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请()以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。yī(zhòu)兵器拱手致礼铠甲头盔让我被感动神情改变同“轼”，车前横木。动词，派遣。宣告表示敬意。离开完成用劳军之礼到了营中，将军周亚夫手执兵器，双手抱拳行礼说：“穿戴着盔甲的将士不行跪拜之礼，请允许我用军礼拜见皇上。”天子被感动了，脸的神情也改变了，俯身抚着车前的横木（向亚夫表示敬意），并派人宣告：“皇帝尊敬的慰劳将军。”完成礼仪就离去了。既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟()乎！此真将军矣！曩()者霸上、棘门军，若儿戏耳！……以后jiē唉先前nǎng像罢了出了军营门后，随从的大臣们都很惊讶。文帝说：“哎呀!这是真将军啊!先前（看到的）霸上、棘门的军队，像儿戏罢了，•其将固可袭而虏也。•至于亚夫，可得而犯邪()?”•称善者久之。必定，当然无意义yé那些将士必定会遭到袭击而被俘获。至于亚夫，岂能被侵犯?”连连称赞了很久。•课文讲的是周亚夫军细柳的故事，为什么还要写上刘礼军霸上、徐厉军棘门？这样写有什么好处？（1）为后面写文帝在细柳营遇到的情况作铺垫；（2）将他们驻军松驰的状况与周亚夫的细柳军营进行对比，以表现细柳军营的军纪严明，这样就有力地烘托了周亚夫“真将军”这个人物形象。对比一：细柳军与霸上军及棘门军“军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。”“不得入”“又不得入”“乃传言“直驰入”对比二：文帝及随从入营“将军约,军中不得驱驰”“天子乃按辔徐行”“直驰入”对比三：三营将领“持兵揖”、“以军礼见”“将以下骑送迎””——军容严整，常备不懈，严阵以待，军纪严明。——军规松垮，守备松懈。——治军有方，令行禁止。——军纪松弛。—周亚夫恪尽职守、刚正不阿——众将士受宠若惊，竭尽逢迎之能事。文章通过文帝劳军的场面塑造了周亚夫的形象，文帝是如何评价周亚夫的？•借文帝之口再作对比，进一步衬托出周亚夫“真将军”的风范。嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪？军纪严明，治军有方，恪尽职守，刚正不阿。军容严整军纪严明军礼严谨“君子直言直行，不婉言而取富，不屈行而取位。”（君子坦荡，有什么说什么，不阿谀奉承别人而取得富贵，不违反做人原则而取得地位。）千军易得，一将难求塑造人物的方法有很多，请你说一说！文中在塑造周亚夫形象时，都运用了哪些描写方法呢？你来讲一讲！亚夫乃传言开壁门。将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”将军令曰将军约《细柳营》通过描述汉文帝巡视、慰劳细柳军时的情景，表现了周亚夫治军严谨、忠于职守的“真将军”的性格特点。主旨•一、掌握了以下知识•1、通假字：•军士吏被甲•改容式车•可得而犯邪•2、词类活用：•军霸上•介胄之士不拜“被”通“披”“式”通“轼”“邪”通“耶”军：名词作动词驻军，驻扎介胄：名词作动词穿戴着盔甲•锐兵刃•其将固可袭而虏也•3、古今异义：•将军亚夫持兵揖•将军约•军中闻将军令•使人称谢•其将固可袭而虏•4、一词多义：•于是上乃使使持节诏将军•使•使人称谢锐：形容词的使动用法使……锋利袭:被动用法被袭击;虏:被动用法被俘虏兵（古）兵器；（今）士兵约（古）规定；（今）大约,表估计;或条约、邀请等闻（古）听从；（今）用鼻子嗅谢（古）告知；（今）感谢固（古）必定；（今）坚固，顽固名词使者使臣动词，命令，派•军细柳•军上自劳军•至霸上及棘门军•不闻天子之诏•诏•使使持节诏将军•乃以宗正刘礼为将军•为•天子为动•已而之细柳军•之不闻天子之诏•称善者久之动词驻军，驻扎名词军队，守军名词军营名词皇帝发布的命令动词下诏动词作为，封为介词被动词往，到……去助词的补足音节，不译•以河内守亚夫为将军•以以备胡•将以下骑送迎•请以军礼见•5、特殊句式•吾欲入劳军•天子为动•此真将军矣•你还有不了解的地方吗？提出来让我们一起解答动词任命介词用来，来用作介词，引出动作使用的工具、凭借的条件，译为“用……的方式”动词按照（省略句）吾欲入之劳军（省略句）天子为之动（被动句）（判断句）此是真将军矣“细柳”、“细柳营”、“细柳兵”等成了后人用来比喻军纪严明的典故。“棘门霸上”则成了比喻军纪松弛的典故。将军周亚夫