2015年学校德育工作总结

1民办英才小学2016秋学期德育工作总结本学年，根据期初德育工作计划，以养成教育为抓手，以学生的日常行为规范教育为基础，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持突出重点，注重实效地开展德育工作，紧紧围绕践行社会主义核心价值观来进行校园文化建设，积极开展各类主题教育活动，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、日常礼仪规范、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人，学校德育处主要做了以下这些工作：一、改进德育工作方法，提高德育工作实效1、加强师德师风建设。搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。组织教师学习《中小学教师职业道德规范》等，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教，勤奋工作，勇于创新，乐于奉献。全面关心、爱护暂时落后的学生，杜绝体罚与变相体罚现象。构建平等、民主的师生关系。2、班主任工作。定期召开班主任例会，总结班主任工作，布置下一个月的任务和工作要求；着重将突出的问题和典型的事例摆出来，共同研究探讨。定期开展班会课，月月有主题，认真有效地上好班会课。3、对新进班主任进行定期培训和指导。德育处还采取一对一帮扶的形式来提高新班主任的班级管理能力。二、加强与家长联系，形成家校合力共同来教育学生1、学校成立了校级家委会和班级家委会，定期组织一部分家委会成员开会，让家长代表发言，谈看法，谈问题，并一起找方法来共同教育我们的孩子。22、每学期开展一次家长会并联合学校教导处开展一次家长开放日活动，让我们的家长从校外走到校内、从课外走到课内，真正意义上来参与孩子的校园学习生活，这样把家校互动推上了高潮。也使我们的孩子与老师和家长的感情得以升华。3、班主任定期要走访或电访班级学生家长每月不少于八位，同时还利用微信平台，让每个班级都建立了家长微信群，真正意义上让我们的家校工作落到实处，方便快捷的联系方式也让我们的家长能够第一时间了解孩子的在校学习和生活。4、学校德育处还联合川沙新镇团委定期对我们的家长开展育儿知识讲座。让我们的家长更加科学更加理性的来教育自己的孩子。三、常规教育常抓不懈，强化行为规范训练，改变学生精神面貌。1、抓好学生行为规范养成教育。每学期初，德育处都组织各班班主任利用班会课组织学生认真学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《英才小学小学生日常行为规范》。2、上好开学第一课和第一节行规主题班会课，通过各种形式让低年级同学尽快适应学校生活,中高年级同学行规进一步规范和自觉，同时也对低年级同学有一个很好的引领和示范作用。3、加强学生的日常管理。随着教育政策和社会环境的变化，学生管理已日趋成为学校日常工作的难点和重点。这也是摆在我们德育工作者面前的一大难题。我们从小处着眼，细节入手。以班级为单位加强对学生班干部的培养和训练，做好值日、检查学生的管理和培训，以两操一活动为抓手认真做好对学生的仪表仪容、文明卫生习惯、楼内外秩序等情况的检查工3作。并利用班队会形成、大队部周一国旗下讲话、周二的卫生组的卫生知识宣传、周三安全组的安全教育、周四的教导处学习方法和习惯进行强化教育以及周五的吴校长一周总结，每天都对学生进行各方面的宣传和教育。同时每天安排值日教师对学生课间纪律进行巡视，促进了学校良好的秩序和风气。4、根据学生年龄特点，抓好学生的分层管理和教育。学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，根据学生的特点，抓好学生不同阶段的管理和教育，有利于学生的健康发展。因此，本学期要求各年级要根据学生的特点，合理安排活动，制定循序渐进的德育养成程序，以培养学生的竞争及诚信自立的意识。譬如，每周一的主题班会课一、二年级学生以观看和说讲为主，而中高年级的主题班会课则以小组讨论和自编自演为主。5、树立良好的学风、教风、班风和校风，利用一切可以利用的地方给学生营造一个温馨和谐的学习环境和育人氛围。班级的评比栏、展示栏、任务栏、班规和班训、班队门牌和黑板报齐全。校园文化丰富多彩，橱窗布置切合主题活动凸显教育意义，楼梯走道标语、名人语录和花坛警示语齐全，英才小学的校园井然有序、绿意盎然。四、以两纲教育为基础，紧紧围绕践行社会主义核心价值观开展一系列校内外活动，以活动来教育和感化学生。1、学校德育处将三、九月份定为“感恩教育活动月”。利用三八节、母亲节、教师节、开学典礼和主题班会开学第一课。继续开展感恩教育活动，感恩就是要从爱父母，爱老师、爱同学、爱身边的人开始，对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心。通过主题班会等形式对学生进行教育，使学生学会关心他人、学会做一个懂得感恩4的人，找寻自己身边的好人好事，在全校掀起一股学会感恩的热潮。2、继续加强爱国主义教育学校德育处将四、十月份作为爱国主义教育月，并且以清明节、纪念世界反法西斯抗战胜利70周年、国庆节等以切入点对学生进行爱国主义、革命传统教育。通过观看视频、国旗下讲话、主题班会课、红领巾广播以及板报橱窗宣传达到教育效果。还依据三署的核心价值观活动通知，在全校组织开展《100例读后感》活动和校级爱国故事演讲比赛，经过最后的激烈角逐有多名同学最终获胜。在周一的升旗仪式上，我们举行了颁奖仪式这使全校同学大受鼓舞，真正把践行价值观和爱国热情融为一体。德育处还和大队部一起开展践行社会主义核心价值观活动，在每周一的升旗仪式上，倡导全体师生背诵24字，课前三分钟唱24字歌，在全校范围掀起了践行价值观的热潮，真正意义上把践行社会主义核心价值观24字落到实处。3、安全教育常抓不懈。学校安全组利用每周三的晨会，对全校同学进行安全知识宣传，每周四对学生进行消防逃生演练，这样既增强了学生的安全意识还提高了他们的自救逃生的技能。同时德育处和安全组还通过学生自我教育、自我管理，使学生树立安全意识，教育和引导学生不参与有害身心健康的电子游戏、不到网吧上网，重视学生的交通安全教育，加强防范意识教育，创建安全文明的校园。4、卫生工作的细致化管理学校卫生是一个学校的脸面，是校园文化建设的基础，也是和5谐校园的重要组成部分。为此，德育处联合学校卫生组在全校范围开展了卫生检查评比活动，每天早上、中午有值日的同学和相关老师对教室内外和校园进行检查并在下周一公布评比结果。同时校卫生组还利用每周二的晨会，对全体学生进行卫生知识宣传，每月开展一次全校大扫除，同时对教室进行彻底的消毒。一年来，班主任们也及时加强对值日学生的监督指导，从而保证了教室内外和校园的干净整洁。特别是各班加强学生的行为习惯教育，乱丢、乱扔的现象少了，取得了一定的成效。现在的英才校园窗明几净，干净整洁。5、紧紧围绕践行社会主义核心价值观“文明”，以校园文明礼仪为重点，使“文明”体现在每一次主题中，贯穿于一切活动中，并逐步形成英才小学的德育文化特色。学校大队部成立了文明检查监督岗，每天重点对全体学生的两操一活动进行检查评比，同时德育处还联合校安全组、卫生组和大队部开展全校文明礼仪之星活动，每月都有文明礼仪周，从文明活动周、文明用语周、文明用餐周一直到文明学习周，真正把文明的种子种在我们学生的心里，让文明体现在每一个行动上。并持之以恒逐渐形成了我们英才小学的德育特色。同时各班班主任还加强学生文明礼仪规范教育，上好“文明礼仪第一课”从平时的一点一滴做起。德育处利用端午节、中秋节和重阳节等传统节日来培养学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德和中华传统文化习俗。6、加强班级建设，提高班主任的工作效率和教育成效，彰显各班级的特色。1、要求班主任老师根据年级、班级的具体情况，充分利用每一节班会课，认真设计班会内容，写好教案，多讲身边人，身边事。德育6处要利用主题班会、推门班会课等形式进行检查，并把评比结果列入对班主任的评价中。2、“温馨教室”的创设使每一个教室的文化建设上了一台阶。加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。“温馨教室”的检查评比结果也纳入了班主任绩效考核中。3、对行为偏差生的针对性辅导以及心理健康教育。班主任要有实效、有记录，有跟踪和总结。4、以活动为载体，在班级中开展丰富多彩的德育教育活动，在活动中培养学生的荣誉感、集体感。在班级中开展做文明事、说文明话、争当英才文明小学生的活动，并逐步形成自己的班风、学风。7、法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。德育处联合新区人民法院每两周一次来进班给学生上课，同时德育处还充分利用每学期一次的法制教育报告会，班会课、校会、集队讲话等形式对师生进行普法教育，进一步增强其法律意识和法制观念，使广大师生知法、懂法、守法、用法。8、开展一系列校外实践活动，增强学生们的见识、拓展他们的视野。1、每学期一次的春、秋游社会实践活动。2、和团委联合组织开展学生社团活动，清明扫墓、参观烈士陵园、体验生态农场生活、去敬老院看望老人等。3、组织开展多场亲子活动。9、开展丰富多彩的校园文化生活，全面提高孩子的能力，挖掘他们的潜能。1、学校五月、十一月分别开展了读书节和科技节活动，拓展了7学生的视野，培养了他们的情操、提高了他们的动手能力和创新意识。2、六一、元旦文艺汇演，丰富了孩子们的业余生活，提高他们的参与意识。3、学校冬季远动会的召开，既增强了学生的体质，又培养了孩子们的竞争意识和班集体荣誉感。总之，本学期学校德育处做了不少工作，也取得了不少成绩，但与上级目标还有较大差距，有些学生的日常行为习惯不尽人意。如课间上下楼梯、走廊行走不按要求去做、一些学生卫生习惯较差，随意丢弃脏物，还有少数学生有在校园内吃零食的不良习惯，同时学校的德育特色不太突出等等。在今后的工作中，我们要进一步结合我校德育工作中的新情况、新问题，结合少年儿童的年龄特点，加强教育理论的学习，不断提高教师的创新意识，为培养德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力。英才小学德育处2016.12.30