日语高级写作-第四回(単周)

高級日本語作文寧波大学外国語学院日本語科鄭楽静第三課論文の構成序論▼本論▼結論●事実、データと意見を使って論拠を示し、なぜそのような結論になるのかを証明する。●結論を述べる①論拠提示事実、データ提示意見提示②結論提示③行動提示予告まとめ①論拠提示事実、データ提示意見提示②結論提示③行動提示予告まとめ論拠は事実と意見から構成されている。例：長崎では今雨が降っている。➠事実明日雨が降るに違いない。➠意見Ⅰ事実、データ提示事柄データ：歴史的事実や一般に知られた事柄を文章にしたデータ。数量データ：図表にある数値などを利用したデータ文章データ：他の人が書いた文章を引用して利用したデータⅡ意見提示データ解釈：データが意味することを自分の言葉で言いかえる考察：解釈に基づいて自分の判断を述べるⅠ事実、データ提示事柄データ：歴史的事実や一般に知られた事柄を文章にしたデータ。数量データ：図表にある数値などを利用したデータ文章データ：他の人が書いた文章を引用して利用したデータⅡ意見提示データ解釈：データが意味することを自分の言葉で言いかえる考察：解釈に基づいて自分の判断を述べる☝「日本人とパンの関係」パンの歴史、日本人の食生活➠事柄データパンの消費や生産についての統計資料➠数量データ先行研究➠文章データ事柄データ：歴史的事実や一般に知られた事柄を文章にしたデータ。数量データ：図表にある数値などを利用したデータ文章データ：他の人が書いた文章を引用して利用したデータa.今の状況を紹介するタイプ～は～である；～形容詞；～る、～ている～と言われている・アメリカは国連の常連理事国である。・アメリカで刊行された日本人論は、いち早く翻訳され日本に紹介される。・ヨーロッパで日本人論が今ブームになっていると言われている。言葉b.調査や実験などの結果を紹介するタイプ～は～である～であった～た・Bの正答者は全員２０代男性であった。・２０代男性を対象に面接調査を行った。c.過去のできごとを紹介するタイプ～た～と言われている・その後商品作物として全国で栽培が行われるようになった。・アイヌは渡来系集団の影響を受けなかったと言われている。書いてみましょう大学の１、２年生の時期にどのような授業が必要かを議論するために、寧波大学人文学部の現状を考えることから始めよう。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（自分の学部の授業について書け）a.プラス方向を目指すタイプ動詞肯定形・４６年には２７６５キロ売ることができた。数値＋にも及ぶ／達する／至る／上る・１９９２年現在日本から海外に派遣されている労働者は３万４０００人にものぼる。数値をはるかに／大きく超える／超す／上回る・この場合「はい」と回答した被験者は１０．６人で、１０人を超えた。数値＋以上・３０％以上の人が行くと答えている。b.マイナス方向を目指すタイプ数値＋にすぎない／に止まる／に抑えられている／のみである・１９歳の非自発的な離職は8.3％にすぎない。数値＋しか～ない・46年には2765キロしか売ることができなかった。数値にも満たない／及ばない・結婚後、夫婦別姓がよいと答えた人は5%と、1割にも満たない。数値＋以下／より少ない／未満／足らず数値をはるかに／大きく下回る・正答率は30.8％と、半数をはるかに下回っている。c.方向性を示さないタイプ～は数値である・１９歳の非自発的な離職は8.3％である。Ⅰ事実、データ提示①事柄データ：歴史的事実や一般に知られた事柄を文章にしたデータ。②数量データ：図表にある数値などを利用したデータ③文章データ：他の人が書いた文章を引用して利用したデータⅡ意見提示①データ解釈：データが意味することを自分の言葉で言いかえる②考察：解釈に基づいて自分の判断を述べるつまり／すなわち／言いかえれば～解釈～のであるつまり／すなわち／言いかえれば～解釈～というわけである・日本に温泉のない都道府県はない。つまり東京にも温泉があるのである。・すなわち彼らは報酬をあてこんな活動しているというわけである。ことばここから／以上から～解釈～ということがわかる／認められる／窺える・以上から全国的な規模で日本人がクジラの肉を食べたのが非常に短い期間であったことが窺える。ことばこれは～解釈～ということを意味している／示している／表している・週休４日である。これはつまり週24時間しか働かないということを意味している。ことば自分がどのように考えるかを述べ、論拠をまとめる。～であろう。・これは無視できない数字であろう。～と考えられる～と思われる～と認められる・田中（1999）のように情報の量の面からだけで説明しようとすることには無理があると考えられる。ことば～かもしれない～可能性がある。・これが今日に続く問題を生み出したのかもしれない。・これが今日に続く問題を生み出した可能性がある。～と言っていい～と言えるだろう・アフリカが抱える社会問題は決して日本と無縁ではないと言っていい・アフリカが抱える社会問題は日本と深く関係していると言えるだろう。ことば①論拠提示事実、データ提示意見提示②結論提示③行動提示予告まとめ・序論の「問い」で指摘した問題と対応させる。・論拠を受けて論理的に導いた意見を書く。a.提言するタイプ以上のことから～ことが望まれる・以上のことから国内外できめの細かい調査が行われることが望まれる。したがって～必要がある・したがって制度が正しく機能しているかどうかを監視する必要がある。ことばa.提言するタイプ～しなければならないのではないか・地域の多様な生態系を大切にしなければならないのではないか。～方がよいだろう・組織を新たに作るよりも、既存の組織の見直しを行った方がよいだろう。ことばb.考察をまとめるタイプ以上のことから～ことが明らかになる・以上、組合が農業生産にとって大きな意味を有しながらも、同時にきわめて多くの問題を抱えていることが明らかになった。このように/以上のように/したがって～ことがわかることばb.考察をまとめるタイプ結論を言えば～ということである・結論と言えば、EU諸国に定住化したアジア系外国人は、欧州統合が進展する中で、微妙な立場に立たされつつあるということである。結論を言えば～のである結論を言えば～のではないだろうかことば①論拠提示事実、データ提示意見提示②結論提示③行動提示予告まとめ・予告これから何をするかを前もって予告する。・まとめこれまで何をしてきたのかをまとめ、確認する。例・これまで茶道の歴史について述べてきたが、ここでは千利休の茶室の持つ意味について考えてみたいと思う。・以上をまとめると、日本における禁煙マンションや喫煙者を不採用する企業が出現するなど、嫌煙権運動が急速に進んでいるということになる。このような急速な嫌煙権運動に問題はないのだろうか。以下では嫌煙権運動の問題点を指摘し、嫌煙権のあり方について考察する。まとめ➠予告前章では～について述べたこれまで～について検討した以上～について考察した・以上、文脈語の効果について述べてきた。ことば前章では～ことが明らかになった以上では～ことがわかった・前章では、文脈語の影響が明らかになった。ことば本章/本節では～について考察する・ここでは、睡眠の効果について考察する。以下では～してみたいと思う以下では～てみることにする・ここでは、実際の例との比較をしてみたいと思う。・以下では、主な事件を年代順に追ってみることにする。ここで検討したいのは～である・ここで検討したいのは、睡眠時間と効果の関係である。ことば問題を事前に予告～前に～～に先だって～・検討に入る前に、まず具体例を紹介しておこう。問題を後で処理する予告～については、後ほど・なぜ開発が遅れたかについては、後で詳しく取り上げたい。ことば自分のテーマの本論の部分を書いてみよう。書いてみよう