小班美术教案---妈妈的头发

幼儿和谐小班美术课《我的好妈妈》教学活动设计郭姝秀梁家堡幼儿园小班美术教案：《我的好妈妈》【活动目标】1、描绘出妈妈的外貌特征2、能用不同线条直线和波浪线表现妈妈的头发。3、通过绘画表达对妈妈的爱。【活动重点】描绘出妈妈的五官外貌特征【活动难点】知道头发是很多、很密的，能用直线、波浪线等不同的线条画头发。【活动准备】画纸（若干张）、记号笔若干、蜡笔、示范画几张【活动过程】一、谈话导入：师：小朋友们，最喜欢最爱谁啊?幼：妈妈师：小朋友们那么爱自己的妈妈，想不想送妈妈礼物呢？师：看，今天老师帮助小朋友想个好主意——送妈妈一幅头像，你们觉得这个主意好不好？幼儿齐说：好二、鼓励幼儿描述妈妈的五官和发型，教师示范作画师：谁愿意上来说说，你的妈妈长什么样子呢？老师帮小朋友变魔法，变出你们的妈妈。师问：（1）妈妈的脸是什么形状的？（椭圆“像一个大鸡蛋”）（2）妈妈的眉毛是怎样的？（粗粗的，细细的，弯弯的，平平的）（3）妈妈的眼睛是大大的？还是小小的？（4）妈妈的鼻子长什么样呢？（扁扁的、尖尖的、翘翘的）（5）妈妈的嘴巴是什么样的？笑起来会怎么样？（大大的嘴巴，笑起来弯弯的像月亮；还有两个半圆形的大耳朵）（6）妈妈的头发是什么样子的？（长长的、直直的、卷卷的，波浪线，像方便面一样，很漂亮······）师：咦，妈妈的五官出来了，还少了些什么呢？幼儿：头发师：好，今天我们学习给妈妈画头发。2、认识发型，知道头发是很多、很密的。师：（1）先画只有几根头发的图片。师：这样够了吗？为什么？头发应该是怎样的？（鼓励幼儿发现说出头发的特征，知道头发是很多、很密的。）师示范：长直发（指导幼儿头发从上往下书空画长直线【直发】）师：谁的妈妈和李明霞妈妈发型不一样的？你的妈妈是什么发型？幼儿：是卷卷的头发（指导幼儿书空画波浪线【卷发】）三、幼儿动手绘画《我的好妈妈》，师巡回指导师：小朋友们画头发的时候，从中间开始画，分成两边，随着头的轮廓，左一下右一下，你妈妈是卷的就画卷的，是直的就画直的。师：画好以后可以和旁边画好的小朋友介绍一下你的妈妈。四、幼儿讨论交流自己的作品，并将自己的作品送给妈妈。师：请介绍完了的小朋友，将你们画的《我的好妈妈》送给你们的妈妈，好吗？幼：好五、小结：我们每个人都有一个好妈妈，就像小朋友们说的，妈妈爱我们，在妈妈心目中，我们小朋友就是妈妈的心肝宝贝，妈妈最喜欢自己的宝宝；而在小朋友们心中，最喜欢自己的妈妈，最最离不开的人也是妈妈。宝宝爱妈妈，妈妈爱宝宝，就像小袋鼠和袋鼠妈妈一样相亲相爱。