人教版英语八年级下册重点词组、句型及语法点汇总

英语八年级下册重点词组、句型及语法点汇总Pason1Unit1What’sthematter?怎么了？一、重点词组1.haveafever/cough/cold发烧/咳嗽/受凉；感冒2.haveatoothache/stomachache牙疼/胃疼3.haveasoreback/throat背疼/喉咙痛4.talktoomuch说得太多5.drinkenoughwater喝足够的水6.takerisks(takearisk)冒险7.inadifficultsituation在困境中8.giveup放弃9.makeadecision做出决定10.liedownandrest躺下来休息11.hotteawithhoney加蜂蜜的热茶12.seeadentist看牙医13.getanX-ray拍X光片14.takeone’stemperature量体温15.putsomemedicineonsth.在……上面敷药16.feelveryhot感到很热17.soundlike听起来像18.allweekend整个周末19.inthesameway以同样的方式20.gotoadoctor看医生21.goalong沿着……走22.onthesideoftheroad在马路边23.shoutforhelp大声呼救24.withoutthinkingtwice没有多想25.getoff下车26.haveaheartproblem有心脏病27.toone’ssurprise使……惊讶的；出乎……意料28.thanksto多亏了；由于29.intime及时30.savealife挽救生命31.getintotrouble造成麻烦（或烦恼）32.rightaway立刻；马上33.becauseof由于34.getoutof离开；从……出来35.hurtoneself受伤36.putabandageonsth.用绷带包扎37.falldown摔倒38.feelsick感到恶心39.haveanosebleed流鼻血40.cuthisknee割伤他的膝盖41.putherheadback把她的头向后仰42.haveproblemsbreathing呼吸困难43.mountainclimbing登山运动44.beusedtodoingsth.习惯做某事45.runout(of)用完；耗尽46.sothat以便47.so…that如此……以至于……48.beincontrolof掌管；管理49.keepondoingsth.继续或坚持做某事二、重点句型1.What’sthematter?怎么了？What’sthematterwithyou?=What’sthetroublewithyou?=What’swrongwithyou?你怎么了？2.Whatshouldshedo?她该怎么办呢？ShouldItakemytemperature?我该量一下体温吗？主语+should/shouldn’t+动词原形①Youshouldliedownandrest.你应该躺下休息一会儿。②Youshouldn’tgooutatnight.你晚上不应该出去。3.Doyouthinkitcomesfromanewspaperorabook?你认为它是来自报纸还是书呢？4.IthinkIsatinthesamewayfortoolongwithoutmoving.我想我以同样的姿势一动不动地坐太久了。5.Shesaidthatthemanhadaheartproblemandshouldgotothehospital.她说男人有心脏病，应该去医院。三、语法点一、询问某人的健康问运及遭到麻烦的表达方法(1)询问某人患了何种疾病或遇到了何种麻烦时，常用以下几种结构来表达：What’sthematter(withsb．)?（某人）怎么了？What’swrong(withsb．)?（某人）怎么了？What’sthetrouble(withsb．)?（某人）出什么事了？Whathappened(tosb．)?（某人）发生了什么事？AreyouOK?你没事吧？Isthereanythingwrongwithsb.？某人有什么事吗？(2)要表达身体疼痛或不舒服，可用以下结构：①某人+have/has+病症．Thetwinshavecolds．双胞胎感冒了。Sb.+have/has+a+headache/toothache/stomachache/backache/earache.Shehadastomachachelastnight．她昨晚肚子痛。③某人+have/has+a+sore+发病部位．Hehasasorethroat．他喉咙痛。④某人+hurt(s)+身体部位或反身代词．Hehurthisleg.他的腿受伤了。⑤某部位+hurt(s).Myheadhurtsbadly．我头痛得厉害。⑥某人+have/has+apain+inone’s+身体部位，Ihaveapaininmychest．我胸口痛。⑦(Thereis)somethingwrongwithone’s+身体部位．Thereissomethingwrongwithmyrighteye．．我的右眼有毛病。⑧其他表达方式Shehasahearttrouble．她有心脏病。英语八年级下册重点词组、句型及语法点汇总Pason2Hegothitonthehead他头部受到了撞击。Shecutherfinger．她割破手指了。二情态动词should的用法1．Should为情态动词，意为“应该；应当”，否定式为shouldn’t，其后接动词原形，无人称和数的变化。常用来表示征询意见、建议、劝告、要求或义务等。Youshoulddrinkhotwaterwithhoney．你应该喝加有蜂蜜的开水。Heshouldputhisheadback他应该把头后仰。Weshouldtryourbesttohelphim.我们应当尽力去帮助他。Youshouldn‘twatchTV.你不应该看电视。2．Should用于主语为第一人称的疑问句，表示征询意见。ShouldIputsomemedicineonit?我应当给它敷上药吗？Shouldwetellheraboutit?我们应该告诉她这件事吗？【拓展】在英语中，表示建议的说法有很多，而且都是中考考查的重点。主要结构有：①Wouldyoulike(todo)sth．？你想要／愿意（做）某事吗？Wouldyouliketoplaybasketballwithme?你想要和我一起打篮球吗？②ShallI/wedosth?我／我们做„„好吗？Shallwegotothezootomorrow?明天我们去动物园，好吗？③Whynotdosth?为什么不„„呢？Whynotjoinus?为什么不加入到我们当中来呢？④How/Whataboutdoingsth?做某事怎么样？Howaboutgoingswimming?去游泳怎么样？⑤Let’sdosth让我们做„„吧。Let’sgohome．咱们回家吧。⑥You’dbetter(not)dosth你最好（不）要做某事。You’dbetternotgotherealone．你最好不要独自去那儿。Unit2I’llhelptocleanupthecityparks.我将帮忙打扫城市公园。一、重点词组1.Clean-UpDay清洁日2.anoldpeople’shome养老院3.helpoutwithsth.帮助解决困难4.usedto曾经……；过去……5.carefor关心；照顾6.thelookofjoy快乐的表情7.attheageof在……岁时8.cleanup打扫(或清除)干净9.cheerup(使)变得更高兴；振奋起来10.giveout分发；散发11.comeupwith想出；提出12.makeaplan制订计划13.makesomenotices做些公告牌14.tryout试用；试行15.workfor为……工作；为……效力16.putup建造；举起；张贴17.handout分发；散发；发给18.callup打电话；召集19.putoff推迟；延迟20.forexample比如；例如21.raisemoney筹钱；募捐22.takeafter与……相像；像23.giveaway赠送；捐赠24.fixup修理；修补；解决25.besimilarto与……相似26.setup建立；设立27.disabledpeople残疾人28.makeadifference影响；有作用29.beableto能够30.after-schoolreadingprogram课外阅读项目二、重点句型1.Theboycouldgiveoutfoodatthefoodbank.这个男孩可以在食品救济站分发食物。2.Clean-UpDayisonlytwoweeksfromnow.清洁日离现在仅仅两周的时间。3.HevolunteersatananimalhospitaleverySaturdaymorning.每星期六上午，他都在一'家动物医院当志愿者。4.Lastyear,shedecidedtotryoutforavolunteerafter-schoolreadingprogram.去年，她决定去参加一个课外阅读项目的志愿者的选拔。5.…youcanseeintheireyesthatthey’regoingonadifferentjourneywitheachnewbook.……从他们的眼睛里，你可以看到他们正在进行每本不同的新书之旅。6.Iwanttoputoffmyplantoworkinananimalhospitaluntilnextsummer.我想把我在动物医院工作的计划推迟到明年夏天。7.Mostpeopletodayareonlyworriedaboutgettinggoodjobstomakelotsofmoney.现在的大部分人只是为找一份能挣许多钱的好工作而着急。8.YouhelpedtomakeitpossibleformetohaveLucky.在你的帮助下，我才有可能拥有“幸运儿”。三、语法点动词不定式A.作主语——为避免句子的头重脚轻，常用it作为形式主语，而真正的主语动词不定式后置。常用句型：It+be+adj./n.+(for/ofsb.)todosth./Ittakessb.sometimetodosth.B.作宾语——动词want,decide,hope,ask,agree,choose,learn,plan,need,teach,prepare„常接动词不定式作宾语。C.作（后置）定语——常用于“have/has＋sth.＋todo”或“enough＋名＋todo”“It’stimetodosth.”等结构中。D.作宾语补足语——tell,ask,want,invite,teach,like,call等可接带to的动词不定式作宾语补足语，构成英语八年级下册重点词组、句型及语法点汇总Pason3tell/ask/want/call/invitesb.todosth.结构。【注意】动词不定式作使役动词和感官动词的宾语补足语时应省去to：“一感(feel)，二听(listento,hear)，三让(let,make,have,，四看(lookat,see,watch,notice)，半帮助(help)”。E.动词不定式作状语主要用来修饰动词，表示目的，结果或原因。为了强调目的，有时可以把动词不定式放在句首，或在不定式前加inorder(to)或soas(to)“为了，目的是”。常用结构有too+adj./adv.+todosth.等。F.固定句式中动词不定式的用法常见的形式有：hadbetter(not)dosth./Wouldyouliketodosth.?/Whynotdosth.?/Wouldyouplease(no