生命可以永恒吗课件ppt--部编版课件14

第八课探问生命第一讲生命可以永恒吗大家都看过电视剧《西游记》，在《西游记》中，为什么有很多妖怪都想吃唐僧的肉？在现实生活中，人真的可以长生不老吗？一、生命有时尽(1)每个人的生命都来之不易。生命是大自然的奇迹，生命是属于我们自己的幸运。在上面的生命故事中，两个女孩表达了哪些共同的感受？通过分享你对自己的生命有了哪些新的认识？生命是独特的欣赏指纹画生命是不可逆的人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。——罗曼●罗兰生命是短暂的人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。人生在天地之间，就像小白马在细小的缝隙前跑过一样，不过一瞬间罢了。意思是说时光飞逝，人生短暂，要珍惜时间，不要轻易放弃，努力作出一番事业来。探究与分享1“每个人的最终结局都是死亡，那为什么我们还要活着？”你的回答是什么？2孔子说：“未知生，焉知死。”你同意这种说法吗？说说你的理由。5我们每个人都难以抗拒生命发展的自然规律。死亡是人生不可避免的归宿，它让我们感激生命的获得。向死而生，让我们拥有一份好好活着的感动，从容面对生命的不可预知，更加热爱生命。生命有时尽1生命来之不易。2生命是独特的。3生命是不可逆的。4生命是短暂的。5、我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律。怎样理解生命有时尽？我的家族图谱生命有接续你的出生给你的家庭带来了什么？1、在历史的长河中，个人的生命虽然短暂，但正是一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。如何理解生命有接续第一探究与分享技术的传承文化的传承民族友好关系的传承小结：在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富。因此，生命对于我们而言，不仅仅是身体的生命，还包括社会关系中的生命、精神信念上的生命。你认为生命的接续，除了身体生命的接续，还包括哪些？走进生活2、我们每个人都不仅仅是在身体上持续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果。思考：两则材料说明了什么？阅读感悟对于人类的前途，我始终是一个乐观主义者。我相信，不管还要经过多少艰难曲折，不管还要经历多少时间，人类总会越变越好，人类大同之域决不会仅仅是一个空洞的理想。但是，想要达到这个目的，必须经过无数代人的共同努力。有如接力赛，每一代人都有自己的一段路程要跑。又如一条链子，是由许多环组成的，每一环从本身来看，只不过是微不足道的一点东西；但是没有这一点东西，链子就组不成。在人类社会发展的长河中，我们每一代人都有自己的任务，而且是绝非可有可无的。如果说人生有意义与价值的话，其意义与价值就在这里。——节选自季羡林：《季羡林精选文集②：人生感悟》3、在人类生命的接续中，我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命。◆小结1.生命不能永恒2.生命的接续①人的生命来之不易；②独特不可替代；③生命不可逆；④短暂；⑤生死是自然规律，向死而生，热爱生命①、在人类生命的接续中，为生命找到一个位置，担当一份使命。②、在生命的传承关系中，认识和面对自己的生命。③、在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富。•全班分享。•设问：通过分享，我们发现了共性的问题，是什么？•总结：世界上没有完全相同的两个人。我们每个人性格、兴趣等方面都有自己的特点，每个人都是独一无二的个体，随着对自己认识的不断深入，我们的自我形象也会越发清晰。•2.自我反省：你了解自己有哪些优点和长处、有哪些缺点和不足？请完成下列句式（填写出5句）。•我喜欢我自己，是因为（）•我不喜欢我自己，是因为（）•全班分享。•设问：你会抱着怎样的态度面对自己的缺点与不足？•生：思考回答。•总结：每个人都是不完美的，成长路上我们要学会以积极的态度去面对缺点和不足。要正视自己的缺点和不足，接纳自己，主动改正缺点。•设问：我们需要接纳自己的哪些方面呢？•生：思考回答。•归纳：要接纳自己的全部，既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌；既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。•设问：接纳自己的优点和长处是容易的，而接纳自己的不完美有时候会很难，如：和别人相比，个子矮、上课不敢发言等，我们该怎么办呢？•生：思考回答。•总结：我们需要向小品演员潘长江学习，接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。•3.案例分析•多媒体呈现：虽然当时认识到自己没有跳舞的天赋，放弃了跳舞，但是后来我又去了舞蹈排练厅，再试。哈哈，果然还是不行，比想象中更难。我坚持跳了一个月，动作依旧不标准，协调性差，还经常跟不上节奏，我确认自己永远没有机会达到专业舞蹈演员的标准，但是，我和队友一起笑，在舞群里一起秀，这是最大的快乐。”“我确实没有天赋，但是，我也能更好呀，我就是这么个笨笨的很努力的自己。•设问：认识到自己没有舞蹈天赋，但是后来还和队友在舞蹈排练厅快乐跳舞，这说明了什么？•生：思考回答。•总结：认识到自己的缺点和不足，但是愉快地接纳自己不满意的地方，并且努力去改变，欣赏自己的独特、进步和努力。•4.活动：夸夸我自己•活动要求：说说自己努力的经历、自己为班级所做的奉献、自己为社会所做的奉献。•全班分享。•设问：该活动给我们哪些启示？•总结：活动让我们意识到我们自己也是一片风景，有自己的独特，有自己的长处，更有自己积极向上的人生态度和自己为他人、为社会所做的贡献，我们要学会欣赏自己。•设问：从活动中，学会欣赏自己需要注意什么？•生：思考回答。•总结：学会欣赏自己，才能看到自己的独特和优势，但是欣赏自己不是骄傲自大，目中无人，我们也需要认识到班级的团结进步不仅有我们自己的奉献，更有其他同学的奉献；社会的和谐美好，不仅有我们的付出，更是有无数人的付出，因此我们不仅要展现自己的风采，也需要欣赏他人的美丽；不仅能为自己鼓掌，也要为他人喝彩，互相学习，共同提高，努力做更好的自己。