第一中学管理制度汇编

1成县第一中学管理制度汇编一、岗位职责1．校长岗位职责本校实行校长负责制，学校的行政工作由校长对上级全面负责，对国家负责，在国家和上级教育行政部门有关法律、法规、政策所允许的范围内，校长行使对本校的教育教学和行政工作的决策权和指挥权。校长的职责是：(一)、全面贯彻执行党和国家的方针、政策、法律、法规，坚持社会主义办学方向，全面实施素质教育，努力培养德、智、体全面发展的社会主义现代化建设者和接班人，按教育规律办学，不断提高教育质量。(二)、团结和依靠教职工，充分发挥广大教职工工作的主动性、积极性和创造性，保证教师学习政治，组织教师钻研业务，不断提高教师的政治思想、职业道德、文化业务水平及教育教学能力，注意培养班主任、中青年教师和骨干教师，努力优化教师队伍结构，提高教师队伍的整体素质，依靠学校党组织和工会、共青团等组织，共同做好职工的思想政治工作。加强学校民主制度建设，以教职工代表大会为基本形式，实行民主管理，民主监督。(三)、全面负责、统一领导学校教育教学和行政工作。(1)领导和组织德育工作，把坚定正确的政治方向放在首位，坚持教书育人，管理育人，服务育人的原则，制定德育工作计划，建2设德育工作骨干队伍，采取切实措施，坚持不懈地加强和改进学校的德育工作。(2)领导和组织教学工作，坚持学校工作以教学为主，认真执行国家及甘肃省规定的课程计划和教学大纲。遵循教学规律组织教学，积极开展教学改革，建立和完善教学管理制度，搞好教学常规管理，深入教学第一线，正确指导教师进行教学活动，努力提高教学质量。(3)领导和组织体育、卫生、美育、劳动教育及课外教育活动，确保这些教育和活动生动活泼、有成效地开展。(4)领导和组织总务工作，贯彻勤俭办学原则，坚持总务工作为教育教学、为教职工服务的方向。严格管理校产和财务，搞好校园建设，关心学生和教职工的生活，保护他们的健康，逐步改善办学条件和教工福利。(5)配合党组织，支持和指导学校的群众组织开展工作，充分发挥工会、共青团等群众组织在办学育人各项工作中的积极作用。(四)、发挥学校教育的主导作用，努力促进学校教育、家庭教育、社区教育的相互配合，协调一致，形成良好的育人环境。(五)、安排学校人事，在听取教职工意见的基础上，经与学校党组织共同考察讨论后提名和任命中层干部。(六)、学校实行教职工聘用合同制度、校内结构工资制等，学校内部劳动、人事、分配制度的改革和教育教学改革，改革方案和措施在征求学校党组织的意见后，经教职工代表大会审议通过，由校长组织实施。3(七)、主持校务会议和行政会议，研究和决定学校的重大问题，制定学校工作计划，审批学校各部门的工作计划。经常检查计划执行情况，总结经验，指导各部门改进工作，做好学期和学年的工作总结。(八)、重视并切实抓好考核工作。建立、健全学校的各项规章制度，保证学校的正常工作秩序，按照有关规定和程序，做好对教职工的奖惩工作，全面关心他们的学习工作、生活和健康。2．党支部书记岗位职责在党支部委员会的集体领导下，按照党员大会、支委会的决议，负责主持党支部日常工作。(一)、负责召集支部委员会和党员大会，结合学校的具体情况，传达贯彻执行党的路线、方针政策和上级的决定。抓好社会主义精神文明建设，创设学校蓬勃向上的良好环境。开展职业道德教育，加强教职工队伍建设，保证校长负责制的实施。(二)、研究安排支部工作，将支部工作中的重大问题及时提交支委会和支部大会讨论决定。(三)、了解掌握党员的思想，工作和学习情况，发现问题及时解决，做经常性思想工作，保证党员在群众中的先锋模范作用。(四)、组织检查支部的工作计划，决议的执行情况，了解执行中的问题和反映，按时向支委会和上级党组织报告工作。(五)、抓好支委会学习，按时召开支委民主生活会，充分发挥4支委会的集体领导作用。(六)、经常与支部委员和同级行政负责人保持密切联系，支持他们的工作，了解、掌握工会、共青团、教代会的工作情况。(七)、及时向上级领导汇报工作，接受上级党委对本单位的领导和检查。(八)、团结组织干部、群众。随时完成上级布置的各项临时任务。3．副校长岗位职责（1）分管教学副校长岗位职责(一)、加强教师队伍的建设，提高教师的业务能力，培养各科业务骨干，抓好教学和理论学习，研究教学工作的规律。(二)、领导教务主任抓好教学工作，协助校长落实教学工作计划并带领教师完成教学工作的各项任务，坚持素质教育进课堂。注重培养学生的创新精神和实践能力。(三)、抓好教学工作，保证课程方案和教学大纲的实施，深入教学第一线，有目的有计划地了解教师的教学和学生学习情况，从实际出发，提出教学改革的要求和教学研究的项目，并具体加以指导。(四)、组织学生开展课外、文体科技活动，发展学生的特长。(五)、协助校长做好教师考评工作。(六)、搞好其他分管工作。5（2）分管德育副校长岗位职责(一)、做好班主任的政治思想工作，使他们热爱班主任工作，树立正确的教育思想。(二)、指导共青团、学生会的工作。提高班主任、团队干部的思想水平和业务水平。(三)、领导政教主任，协助校长落实学校德育工作计划，完成学期、学年的工作任务。(四)、领导学生的思想政治工作。认真组织贯彻《中小学生行为规范》，加强对学生的世界观、价值观、人生观和爱国主义、集体主义、社会主义的教育，注意研究教育规律及青少年学生思想的特点。(五)、领导学校的卫生工作，认真贯彻上级部门有关卫生工作的规定，加强学生的卫生保健工作，增强师生员工的体质。(六)、与教学共同配合，寓教育于教学之中，使教师做到既教书又育人，坚持教书育人一致性原则。(七)、搞好其他分管工作。（3）分管教科研副校长岗位职责(一)、协助校长全面负责学校教育科研工作，主持、统筹学校教育科研的计划、组织、协调、管理工作，保障学校教育科研工作高效、有序地开展。6(二)、在校长主持下，协调学校相关部门负责人，统筹、制定学校可持续发展规划。(三)、主持、承担学校办学实验课题的申报，着力于学校实现办学目标、办学理念的研究与办学特色的形成，推进学校办学水平的不断提升。(四)、组织学校教研室成员对学校教育科研课题履行管理职能。做好对教研室所组织的课题申报、评审、立项、中期检查、结题验收的监管工作。(五)、从学校内涵发展和教师专业发展的需要出发，定期或不定期开展讲座或组织召开学校教育教学科研工作研讨会，围绕教育、教学科研工作的难点与热点问题开展研讨，推动学校规划的落实，提升教师教育科研水平。(六)、在校长领导下统筹做好学校教师培训工作，负责校本培训方案的制定，组织好校本培训的实施，促进教师专业化发展。(七)、加强与分管教学副校长的联系，形成合力密切关注学校德育、课程建设、课堂教学的动态，为组织各部门开展好工作提供相关理论研究支持。(八)、搞好其他分管工作。（4）分管总务副校长岗位职责(一)、领导总务主任做好职工的政治思想工作，调动职工的积极性，加强责任感。7(二)、协助校长落实总务处工作计划，并带领他们完成总务处各项工作任务。(三)、管理好学校校舍、设备与经费，全面关心教职工生活，搞好学校环境卫生，美化校园环境，保证学校各部门的物资正常供应。(四)、努力改善学校办学条件和职工生活福利。(五)、搞好学校的基建、修缮、维修等工作，管好学校的财产和建账登记工作。(六)、领导学校的卫生工作，认真贯彻上级部门有关卫生工作的规定，加强餐饮中心和学生公寓的管理，确保食品安全和住宿生安全。(七)、搞好学校的防火、防盗、防中毒、交通安全等工作。(八)、搞好其他分管工作。二1．校务办主任岗位职责(一)、校务办主任在校务委员会领导下，负责承办校长的指示，协助校长协调各处、室、组的工作。(二)、负责校长召开的各种会议的会务安排工作。(三)、受校长委托，代为召开各种会议或布置工作。(四)、做好行政会议、教工大会的会议记录。(五)、接待、处理来访和信访，并做好记录，及时向校长汇报。8(六)、审查和批准在学校网站上发布的各类信息，重要内容向校长报告。负责拟写学校对外的有关宣传材料，并做好对外信息交流工作。会同各部门统筹指导学校的宣传工作。（七）、负责全校教职工的考勤和量化考核汇总工作。（八）、负责教师职称评聘和评先选优工作。(九)、负责学校文书档案的管理工作。(十、负责做好上级来文、电子邮件的收发、传阅工作。(十一)、拟定学校的工作计划、小结、年鉴及各方面的总结材料。(十二)、完成校领导交办的其他各项任务。(十三)、校务办主任对校务办公室工作总负责；校务办主任可会同校长协商，将部分岗位职责分解到副主任或办公室工作人员。2．教务处主任岗位职责(一)、协助分管校长组织管理教学、教务工作，全面了解教师思想状况、业务专长和教学水平。妥善安排教师的教学任务，努力提高教师的思想政治水平和业务水平。(二)、制定学期教学工作计划，抓好教学常规工作，建立正常的教学秩序，确保教学计划的执行，按时作好学期教学工作总结。(三)、协助分管校长选配教研组长。审查教研组工作计划和教师的教学计划，并对执行情况进行检查和指导，定期召开教研组长和任课教师会议，推动教学研究工作的开展。9(四)、及时检查教师的教学情况。经常听课，检查教案、学生作业布置及批改情况，召开学生座谈会，了解教与学的情况，并针对教学中存在的问题提出改进的意见和建议。(五)、领导组织教务工作，落实上级主管部门以及学校制定的各项规章制度。(1)科学合理地编排作息时间表、课程表。(2)组织管理学生的学籍、招生、编班、考勤、成绩考核、学分认定，休学、退学、转学、毕业等各项工作，并建立健全学籍档案。(3)负责学校师生教学用书、簿册订购任务，组织落实教本等发放工作，并做好教学参考书和工具书的订购、发放工作。(4)负责安排学校调课事宜。(5)与教研组长共同协调安排代课事宜。(6)负责图书资料室、实验室的管理工作。(六)、完成校领导交办的其他各项任务。(七)、教导主任对教务处工作总负责；同时可设副主任若干名，教导主任可会同校长协商，将部分岗位职责分解到各副主任。3．政教处主任岗位职责(一)、协助分管校长组织管理学生的思想、政治教育工作，领导组织全校性的德育活动，制定德育工作计划，按时作好学期德育工作总结。(二)、协助分管校长选配班主任、年级组长。审批年级组和班10主任的工作计划，并抓好落实和检查工作，认真做好班主任、年级组长的考核、评定工作。(三)、注意掌握学生的思想动态，检查《中学生行为规范》的执行情况。定期召开班主任、年级组长会议，与校团委配合，针对学生思想实际，提出工作建议，做好学生思想工作。(四)、组织班主任做好学生品德评定工作，做好“三好学生”、“优秀学生干部”、“先进班集体”等各类先进的评选、表彰工作。(五)、做好偶发事件的处理，做好行为偏差生的教育工作，按照上级规定，提出对学生的纪律处分意见，与校外教育机构保持联系。(六)、协助分管校长有计划地组织学生开展各类文体活动。(七)、做好学生干部培训工作，组织并管理学生的社会实践活动(如军训、社会实践与社会调查)、寒暑假活动、各类校外教育活动、课外文体活动、科技活动等。(八)、抓好社区、家庭、学校三结合工作，开展好社区委员会、家长学校等工作，切实抓好家庭教育工作，推进学习型家庭的建设。.(九)、完成校领导交办的其他各项任务。(十)、政教主任对政教处工作总负责；同时可设副主任若干名，德育处主任可会同校长协商，将部分岗位职责分解到各副主任。4．总务处主任岗位职责(一)、在分管校长领导下，负责学校的财务、后勤工作。(二)、制订总务处工作计划，并按时做好学期工作总结。(三)、组织财务人员正确、及时编报预、决算方案。管好学校11经费、专项经费的使用。(四)、制订学校总体改造计划和每年的具体实施计划，做好正常房屋、桌椅、教学设备维修，每年向学校提出重大维修项目及专项设备添置的申请。(五)、抓好总务处工作人员的思想工作，制定岗位责任制，建立和健全有关制度并督促执行。(六)、管好学校餐饮中心和学生公寓，杜绝一切不安全因素。(七)、抓好防暑降温、防冻保暖、防火防盗、防汛等工作，负责学校其他安全工作。(八)、完成校领导交办的其他各项任务。(九)、