比喻句常识

比喻就是打比方，是用具体的、浅显的、熟知的事物去说明或描写抽象的、深奥的、生疏的事物的一种修辞手法。写文章如果能适当地加点比喻，将使语言更加鲜明、生动、形象，使深刻的、抽象的道理浅显地具体地体现出来。比喻有三种格式：一、明喻。即用比喻词把本体和喻体连接起来。常见的比喻词有“像”，“好像”，“仿佛”，“似乎”，“如同”，“好比”，“……般的（似的）”，“像……一样（似的）”，“跟……一样（一般）”等等。例：1、“水平如镜”，“红叶似火”（《桂林山水》）2、“我的心像刀绞一般，泪水迷糊了我的眼睛。”（《我的战友邱少云》）例1把水比作镜子，说明西湖的平静；把红叶比作火，说明枫叶红艳艳，十分好看。例2把“我”内心痛苦的程度比作刀绞，突出表现了战友间的深厚情谊。二、暗喻有两种写法。一种是用“是”，“成了”，“构成”，“变成”等带有判断性质的词取代比喻词，把本体和喻体连接起来。例：1、太阳会发光，会发热，是个大火球。（《太阳》）2、人潮卷来卷去，地坝变成了露天舞台。（《狱中联欢》）例1用“大火球”形象地描绘了太阳热的特点；例2用“露天舞台”生动具体地描绘了革命着的客观主义精神和对黑暗势力的轻蔑。暗喻的另一种写法是只有本体和喻体，没有比喻词。如：1、的确是林海。（《林海》）2、诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字儿摆开。（《草船借箭》）例1省略了明喻的比喻词，即“的确是像大海一样（辽阔）的森林”；例2省略了暗喻的比喻词——“一字儿摆开”即“成一字儿摆开”。三、借喻。即本体与喻体均不出现，而由喻体直接替代本体出现。例：1、他们的小崽子一哭，我就别想睡觉。（《凡卡》）2、两股红流分头向东城，西城的街道流去。（《开国大典》）例１用“小崽子”比喻老板的儿子，生动形象地反映了凡卡对老板一家人的憎恨；例２用“红流”比喻游行队伍，形象地说明了游行队伍的声势浩大，场面壮观。运用比喻要注意：1、感情鲜明。如“炕沿上坐着的那个鬼子军官，两眼红红的，像刚吃过死人的野狗。”（《小英雄雨来》）这个比喻把日本鬼子那可憎可恶的形象淋漓尽致地描绘了出来。2、本体和喻体不能是同类事物。如（1）拖拉机像汽车一样在公路上来回奔跑。（2）小明长得跟他爸爸一模一样。例１拖拉机和汽车同属机动车，不能做比喻。例２不是比喻句。3、本体和喻体必须有相似之处。如“这堆草垛像石头一样挡住了我的去路。”草垛和石头虽然不同类，但没有相似之处，比喻不当。4、做比喻的事物要具体，为人所熟知，运用比喻时要力求在构思上有创新。如“他打破了一块玻璃，吓得像妖怪一样逃跑了。”妖怪是似是而非，令人捉摸不定的东西，极为费解，因此不能达到比喻的艺术效果。16.这句话仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田,抚慰了我受伤的、幼小的心灵。17.书是智慧的钥匙.21.那个人骨瘦如柴.22.这个人壮硕如牛.26.棉花象雪架一样。36.他打破了一块玻璃，吓得像妖怪一样逃跑了.42.食堂开饭时，全校同学像热锅上的蚂蚁一样挤成一团。43.敌机逃窜了，我们的飞机紧紧追在后面，像豺狗追小白兔一样，一前一后。44.像鹅毛，像芦花，像棉絮的大雪降落下来。45.火红的枫叶像火花一样纷纷地飘落下来。46.运动员像离弦的箭一般向终点跑去。47.北极星橡盏指路灯一样挂在天空。48.梦像一条小鱼,在水里游来游去，想捉他，他已经跑了。49.梦像一片雪花,在空中飘舞,想抓住他，他已经融化了.50.我像风筝一样,不能远走高飞,痛苦无奈像秋千一般,荡了出去又回来1.细细的春雨就像春姑娘纺出的线一样。2.弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。3.茫茫的草原像一张无边无际的地毯。4.圆圆的池塘就好像一面大镜子。5.弟弟的脸蛋像苹果一样又圆又红。6.天上的朵朵白云像羊群一样东游西荡。7.太阳像一个大火球似的高高地挂在天空。8.大象的耳朵就好像两把大大的蒲扇。9.树上的苹果像灯笼似的又大又红。10.字典就好像一个不开口的老师一样。11.夜空中的星星就像无数只眼睛似的一眨一眨的。12.柳树的枝条就好像无数根绿色的丝带一样。13.美丽的彩虹就像一座七彩的桥一样高挂在雨后的天空。14.刺猬的身体如同一个长满了钢针的小圆球。15.弯弯的小河像一条彩带似的向远方飘去。16.天空中出现了一道彩虹，宛如一座彩桥悬在上空。17.月亮默默的从江心升起来了，圆圆的、亮晶晶的，好像一个银盘（1）雨后，天空中出现了一道彩虹，宛如一座彩桥悬在上空。（2）母爱似山，父爱似海。（3）皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。（4）月亮慢慢地从江心升起来了，圆圆的、亮晶晶的，好像一个银盘。（5）春风像一支彩笔，把整个世界勾勒得更加绚丽多彩。（6）春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。（7）云彩像一朵朵洁白的羽毛，轻轻的飘浮在空中。（8）东方天边的彩霞时刻在变幻，如霜枫，如榴火，如玛瑙，如琥珀。(10)星星像一双明亮的眼睛在夜空中照耀。(13)春天像位爱美的姑娘,让世界姹紫嫣红.(14)春天是位魔法师,她融化了冰雪,让小草破土而出.。(15)春天是一首美妙的乐曲，让世界充满生机；(16)春天是一只快乐的小鸟，让世界充满活力；(17)春天是一个优美的舞蹈，让世界充满微笑根据以上所提的格式和注意事项，同学们不妨试写几个比喻句。1、入夜，街道两旁的路灯如同__________________________2、我挨了一顿批评，心里就像___________________________3、听说要去春游，同学们高兴得像_______________________4、她那_________________般的眼睛多么像________________拟人句:什么是拟人句？就是根据想象把物当做人来叙述或描写，使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。一句话，拟人就是用写人的词句去写物。这种手法又叫做“人格化”。拟人句的运用形式（1）把动物拟人化。（2）把植物拟人化。（3）把一般的事物拟人化。注意点：1、直接把一个事物当人来写，拟人句中最好不要出现“像”、“好像”、“仿佛”等比喻词。2、拟人句要写得恰当。1`秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来,悄无声息地走开。2`秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言.3`秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。4`花儿在风中笑弯了腰.5`夜空中的小星星眨着眼睛,似乎对你微笑.6`向日葵不断地面向太阳公公做运动．7`春天像刚刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着...8`天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏；春天就像出生的婴儿，娇小可爱；9`春天就像活泼的儿童，憧憬渴望；春天就像健壮的青年，充满朝气；春天就像健康的老人，令人回味。10`风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。11`顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。13`秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。14`海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。15`那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。16`一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。19`宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语.22`油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。24`微风柔和地吹,柔和地爱抚我的面孔。26`落叶随着风高低起舞。27`我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。29`它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。30`仲夏夜，清风徐徐吹来，明月追赶晚霞，早早爬过山头，挂在中天，那月光似乎带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热。35`风是调皮的，一会把那朵悠闲的云赶得满天跑，还不断变化她的面具，一会儿卷起地上的落叶，让她们打着旋舞蹈。38`一排排柳树倒映在水中,欣赏着自己的容貌。39`月亮一露面，满天的星星惊散了。1小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧?(2)2.春天在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊，杜鹃嘴里叫，在桃花，杏花枝头笑……3.笋芽儿揉了揉眼睛，伸了伸懒腰。(8)4.桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子。(10)5.叮咚，叮咚，欢快的泉水弹着琴跑下山去。(21)6.小柳树的腰细细的，树枝绿绿的，真好看。(66)7.过了几天，小柳树的芽儿变成小叶子，她穿上一身浅绿色的衣服，真美!(67)8.小柳树在微风里得意的跳起舞来。(67)9.小柳树听了，不好意思的笑了1.从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。他和我们一起睡觉，和我们一起起床。(7)2.他们在树枝间来回跳动，婉转的歌唱，非常惹人喜爱。(18)3.风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活的喊叫着，在田野里拼命的奔跑。(39)4.橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。(43)5.小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服的睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。(44)6.凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右，艳丽的蔷薇展开了笑脸;下午三点，万寿菊欣然怒放;傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现……(52)7.长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。(53)8.海参到处都是，在海底懒洋洋的蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。(87—88)9.这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。(8)10.不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。(9)11.开始，水泡很小，摇晃着越升越高，越来越大，最后在水面绽开了，在扑哧一笑中，消失了。(12)12.细雨如丝，一颗颗杨梅树贪婪地吮吸着春天里的甘露。(141)13.它们伸展着四季常绿的枝条，一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。(141)14.到第六天黎明，雨才停下来。可是，小村庄，却被咆哮的洪水不知卷到何处了。(26)15.然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜。(1.画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋的叫着，那歌声真好听。(12)2.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。(29)3.蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。(29)4.它伸长了头颈，左顾右盼。(63)5.鹅的步态，更是傲慢了。(63)6.它走起路来慢条斯理，仔细掂量着每一步。(64)7.要不它就于邻近的鹅群来上一场厮打。(68)8.生物真是人类的好老师啊!(47)9.月明人静的夜里，它们便唱起歌来，“织，织，织，织呀!织，织，织，织呀!”那歌声真好听。赛过催眠曲。(102)10.牛群吃草是非常专注，有时站立不动，仿佛在思考着什么。(105)11.老牛好似牛群的家长，无比尊严。(105夸张句他的心眼比针鼻儿还小。肚子里一点油水也没有，馋的，连跑过去的猪都想啃一口。生怕这气大了，吹倒了姓林的；气暖了，吹化了姓薛的。蜀道之难，难于上青天。一个浑身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像两把刀，刺得老栓缩小了一半。1.团团如果跌一交，几个举重运动员都扶不动他，只能用起重机吊起来2.球球跌交，会像皮球一样，从房间这一头滚到那一头12.我捋起袖口，将锅凑到水龙头，冲满水，然后张开“如来神掌”先给它来一招“倒转乾坤”，再来招“天昏地暗”，最后来个“荡气回肠”。一番折腾，累得我“气喘如牛”。13.五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸15.教室里静得连根针掉在地上也听得到16.她一点胃口也没有，饭没入口，人就饱了。17.伸手取弓，那箭早已呼啸着射中目标18.我的心像刀绞一样93．学习运用双关、反语双关，就是在一定的语言环境中，巧妙地利用语音和语义的条件，有意地使某一个词句同时表达双重的意思——表面上说一个意思，内里隐含着另一个意思。双关的形式可分为两种：一种是利用音同或音近的条件，使词句同时表达双关的意思；另一种是利用词句的多义现象，使一个词句在特定的语言环境中形成双关。