高考语言表达之得体-敬辞、谦辞

敬辞、谦辞巧记忆语言表达大、令、贵、惠、垂、雅、高、拜、屈、斧、俯、请、光、芳、华、叨、玉、贤、奉、敬敬词屈屈驾：委屈大驾，多用于邀请人。明日请屈驾来寒舍一叙。屈就：用于请人担任职务。要是您肯屈就，那就太好了。屈尊：降低身份俯就。这个问题太难，烦您屈尊赐教。屈居：委屈地处于（较低的地位）斧斧正：用于请人修改自己的文章。也作“斧政”。初步探索，难免会有纰漏，敬请各位同仁斧正。俯公文书信中用来称对方对自己的行动。如俯察：称对方或上级对自己的理解。所陈一切，尚祈俯察。俯就：用于请对方同意担任职务。经理一职，尚祈俯就。俯念：用于称上级或对方体念。多亏市长您俯念群情。俯允：称对方或上级允许。雅用于趁对方的情意或举动。雅教：称对方的指教。文稿奉上，烦请雅教。雅意：称对方的情意或意见。您的雅意我心领了。雅正：把自己的诗文书画等送给人时，表示请对方指教。芳芳邻：称别人的邻居。真羡慕你巧得如此儒雅之芳邻。芳龄：用于询问年轻女子的年龄。敢问令妹芳龄几何？芳名：一般用于询问年轻女子的姓名。可否一知小姐芳名？拜拜辞：告别对方。临行匆匆，未及拜辞，请原谅。拜读：阅读对方的文章。拜读大作，获益匪浅。拜识：结识。闻名以久，无缘拜识尊颜。拜服：佩服。他的博闻强识，令人拜服。拜访：指访问对方；拜贺：指祝贺对方；拜托：指托对方办事情；拜望：探望对方。华称对方的有关事物。华诞：称人的生日。恭祝祖国56华诞。华翰：称对方的书信。华翰已收，勿念！华堂：称对方的房屋。华宗：称人同姓。叨叨光：沾光（受到好处，表示感谢）叨教：领教（受到指教表示感谢）叨扰：打扰（受到款待，表示感谢）玉用于对方身体或行动。玉成：成全。深望您能玉成此事。玉音：尊称对方的书信或言辞，多用于书信中。伫候玉音。玉照：称别人的照片。玉体：成女人的身体。垂用于别人（多是长辈或上级）对自己的行动。垂爱：称对方（长辈/上级）对自己的爱护。多见书信。垂青：重视。多蒙垂青，不胜感激。垂问：表示别人（长辈或上级）对自己的询问。垂念：表示别人（长辈或上级）对自己的挂念。贤用于平辈或晚辈贤侄：称侄子（晚辈）。贤弟：对与自己平辈但比自己年纪轻的男子的尊称。贤婿：对自己女婿的尊称。贤妻：对自己妻子的尊称。贤契：对弟子或朋友子侄辈的敬称。多用于书面。高称别人的事物。高见：称对方的见解。不知高见以为如何？高就：指人离开原来的职位就任较高的职位。高寿：问老年人的年纪。高龄：称老人（多指六十岁以上）的年龄。高足：称呼别人的学生。高论：称别人的言论主张。贵称与对方有关的事物。贵干：问人要做什么。有何贵干？贵庚：问人年龄。贵姓：问人姓氏。贵恙：称对方的病。贵子：称别人的儿子（多含祝福之意）。贵国：称对方国家；贵校：趁对方学校。用于自己的行动涉及别人。敬告：告诉；敬贺：祝贺；敬候：等候；敬礼（用于书信结尾）：表示恭敬；敬请：请；敬佩：敬重佩服；敬谢不敏：表示推辞做某件事。敬惠用于对方对待自己的行为动作惠存：请保存（多用于送人照片书籍等所题的上款）。惠临：对方到自己这来。惠顾：惠临（多用于商店对顾客）。敬请惠顾。惠允：对方允许自己做事。惠赠：对方赠予（财物）。奉奉达：告诉，表达（多用于书信）。特此奉达。奉复：回复（用于书信）。特此奉复。奉托：拜托。就奉托您了。奉还：归还。原物奉还。奉陪：陪伴。恕不奉陪。奉告：告诉；奉劝：劝告；奉送、奉赠：赠送；奉迎：迎接；2019/11/2819鼎力（用于请托或感谢）：大力；足下：称对方；包涵：请人原谅；斧正：请人改文章；留步：（用于主人送客时客人请主人不要送）：止步；笑纳（用于请对方收下礼物）：请接纳收下；府上：称对方房屋；指正（用于请人批评自己的作品或意见）：指出错误，使之改正；赐教：给予指教；久仰（多用于初次见面）：仰慕已久；璧还：归还物品，等等。谦词家、舍、鄙、敝、拙、薄、愚、小、寒、窃、浅、犬、老、管、贱、不、敢愚愚：称自己。愚见：称自己的见解。愚兄：对比自己小的平辈称自己。小谦称自己或与自己有关的人或事物。小可：称自己。小可不才。小女：对人称自己的女儿。小子：晚辈对长辈的自称。小子不敏。小儿：谦称自己的儿子；小人：地位低的人自称；小生（多见于早期白话）：青年读书人自称小弟：对与自己平辈而年纪长的人称自己。小店：对人称自己的店铺。浅浅见：对人称自己的见解。浅说：称自己的论述。浅谈：称自己的论述。犬犬子：对人称自己的儿子。犬子无知，敬请海涵。鄙用于谦称自己或跟自己有关的事物。鄙人：对人称自己。鄙意：称自己的意见。鄙见：称自己的见解。窃窃：谦指自己（意见）。窃谓：对人称自己想法。窃以为不可：表示不赞成。老用于谦称自己或与自己有关的事物。如老脸：年纪老的人指自己的面子。老朽：老年人自称。老粗：谦称自己没有文化。老身：老年妇女谦称自己。管管见：称自己的见识为浅陋的见识。略陈管见。管窥（天）蠡（瓢）测（海）拙用于对别人趁自己的东西拙著：对人称自己的著作。拙笔：对人称自己的文字或书画。拙见：称自己的见解。拙作：称自己的作品。拙荆：自己的妻子。不不才：对人称自己。其中道理，不才愿洗耳聆教。不揣：不自量，用于向别人提出自己的见解或有所请求时。不揣浅陋、不揣冒昧。不敏：不聪明，称自己。不佞：没有才能，称自己。不情之请：客套话，不合情理的请求（向人求助时称自己的请求）不孝：父母丧事中用于自称。不吝：客套话，不吝惜（用于对别人征求意见不吝赐教）敢敢：表示冒昧地请求别人。敢问：冒昧地问。敢问路在何方？敢请：冒昧地请求。敢烦：冒昧地烦劳。鼎力（用于请托或感谢）：大力。多蒙~协助，不胜感激.足下：称对方；笑纳（用于请对方收下礼物）：请接纳收下；府上：称对方房屋；璧还：归还物品。（敬语）付梓：把稿件交付刊印金兰：可用做结拜为兄弟姐妹的代称，如“义结金兰卫冕：指竞赛中保住上次获得的冠军称号。拓展伉俪：（书）夫妻（鹣鲽）割席：指与朋友绝交（典出管宁、华歆）丁忧：遭到父母的丧事股肱：比喻左右辅助得力的人（书）借光：客套话，用于请别人给自己方便或向人询问拓展称人父亲说____称己父亲说____称人母亲说____称己母亲说____称人儿子说____称人女儿说____问人年龄说____问人干吗说____令尊家父令堂家母令郎令爱贵庚贵干巩固老人年龄说____未及远迎说____尊称别人说____对人称己说____面对老人称____称呼自己说____问人姓氏说——称人疾病说____高寿失迎阁下在下前辈小辈贵姓贵恙巩固求给方便说____托人办事说____赞人见解说____看望别人说____求人解答说____无暇陪客说____等候客人说____请人勿送说____借光拜托高见拜访请问失陪恭候留步巩固求人指点说____宾客来到说____陪伴朋友说____欢迎购买说____贵宾来到说____欢迎询问说____请人告诉说____谢人爱护说____赐教光临奉陪惠顾莅临垂询见告错爱巩固初次见面说_____好久不见说____请人批评说_____求人原谅说____求人帮忙说_____麻烦别人说____向人祝贺说_____求人看稿说____久仰久违指教包涵劳驾打扰恭喜斧正巩固送人书画称____称己哥哥说____称己弟弟说____称己之家说____称人亲属说____称己见解说____称己文章说____对方来信说____雅正家兄舍弟寒舍拙见拙作惠书贵亲巩固让人笑话说____请人保存题____称人爱护说____长辈询问说____称人赐予说____对方情意称____礼貌不周说____归还原物说_____见笑惠存垂爱垂问惠赠雅意失礼璧还巩固选出语言得体的一项（）A.多年不见的老乡捎来了家乡的土产，我推辞不了，最后只好笑纳了。B.尽管只是绵薄之力，但他费了很大的劲，我们应该感谢。C.我因临时有急事要办，不能光临贵校座谈会，深表歉意。D.这种陈词滥调的报告恐怕是没有人愿意恭听的。A中的“笑纳”是敬称，B中的“绵薄之力”是谦称，C中的“光临”是敬称，都混淆了各句话题所涉及到的对象，故不得体，正确答案是D。练习6.请写出下列不同场合中使用的两个字的敬辞谦语。（05高考黑龙江卷）示例：探望朋友，可以说“特意来看您”，更文雅一点，也可以说“特意登门拜访”。①想托人办事，可以说“请您帮帮忙”，也可以说“拜托您了”。②请人原谅，可以说“请原谅”、“请谅解”，也可以说“请您“包涵”。③询问长者年龄，可以说“您多大岁数”，也可说“您老人家“高寿”。这次活动承蒙贵公司慷慨解囊，热情相助，取得了圆满成功，他日有托，本人定当投桃报李，鼎力相助。此处无须用敬词，应为“竭尽全力”。下列语句中表达得体的一句是：A、你这里条件虽不很优越，还比较适合我，我只有屈就了。B、要是没有我的鼎力相助，你怎么能有今天？C、以上只是我的一点愚见，还不成熟，请您多加指正。D、临别之际，我把这支笔惠赠你，就算是留个纪念吧。C7.请写出下列不同场合中使用的两个字的敬辞谦语。（05年高考四川卷）示例：探望朋友，可以说“特意来看您”，更文雅一点，也可以说“特意登门拜访”。①邀请朋友到家里作客，可以说“下午我在家里等您来”，也可以说“下午我在家您”。②把自己的著作送给人，可以在书上写“请您多提意见”，也可以写“××先生”。下列语句中表达得体的一句是：A、单位标语：热烈欢迎各位领导光临指导B、商店广告：欢迎顾客光顾本店C、商家广告：如有不明，请来电垂询D、贺电：悉闻小发明家比赛花落有主，两位高徒均忝列其中，特致电祝贺C下列语句中表达不得体的一句是：A、近期拜读了您的大作，很受感动。B、这些礼物让我受之有愧，却之不恭，那我就只好笑纳了。C、先生光临舍间，顿使寒舍蓬荜生辉，感激之至。D、承蒙各位抬爱，我真是感激不尽，以后还得请大家多多指教。B下列语句中表达不得体的一句是：A、送别人一幅字，题头写：××惠存，落款写：××拙笔。B、文章送与别人，落款写：××雅正。C、八十五岁老人过生日，贺词写：祝您身体康健，长命百岁。D、酒席开场白：感谢诸位光临，特备薄酒，不成敬意。C下面文段是一位记者对接受采访的某著名作家之子说的一段开场白，有4处用语不得体，找出并改正：大家知道家父是一位著名的作家，作品广为流传，在文坛小有名气。我在上中学时候就读过他的不少作品，至今还能背诵其中的段落。您是他老人家的犬子，能在百忙之中有幸接受我的采访，我对此表示感谢。令尊或您父亲很有影响儿子或爱子应邀8.下面是周华同学给博物馆金馆长写的一张便条，其中有些词用得不得体，请指出并加以修改。[1995年全国高考题]金馆长：您约我今天下午去贵处谈我班同学光临贵馆参观一事，因我有急事，现决定改期。具体改在何时，另行磋商。周华5月18日到或去商议或商量或商定只好或不得不例表达不得体的一项Ａ．一代相声大师马三立先生与世长辞，噩耗传来，人们纷纷表示哀悼。Ｂ．老人家，请问您高寿啊？c．既然你这样真心实意，这件礼物我就笑纳了。Ｄ．每年国庆节期间，天安门广场花如海，人如潮，今年更因彩车的吸引，人们争相前往，趋之若鹜。“愧收”“收下”贬义词下列句子中，传统礼貌称谓使用正确的一句是Ｄ项Ａ．这是您家母托我买的，您直接交给她就行了。Ｂ．令嫒这次在儿童画展上获奖，多亏您悉心指导，我们全家都很感谢您。Ｃ．我们家家教很严，令尊常常告诫我们，到社会上要清清白白做人。Ｄ．令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马惟妙惟肖，栩栩如生。“令堂”“家父”“小女”阅读下面一份请柬，指出用语不得体的毛病并修改。请柬×××老师：您好！我校定于10月20日下午3时在校图书馆报告厅举行语文教学改革研讨会，请您做好准备，务必准时出席。此致敬礼××中学校长办公2005年9月25日在请柬中是多余的，应该删去“敬请光临指导”下面是某校准备张贴在大门口的一份通知稿，有三处必须修改。各位来宾、各位校友：a今天是我校建校50周年的大喜日子，b感谢大家能在百忙中莅临参加。C为了校庆活动的顺利进行，d各位务必先到接待处签名，e然后领取纪念册。f10点钟到礼堂参加庆祝大会。g会后欢迎您在母校参观。××中学校庆会务组×月×日“学校”删去重复删去“参加”李勇和王强是多年的同