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“的”“得”“地”的用法一、在句子中,用在名词(表示人和事物名称的词)前面的,要用“的”字。如:1.我爱勤劳的妈妈;2.公园里的景物美极了。句中的“妈妈”、“景物”都是名词,前面应该用“的”字。二、在句子中,用在动词(表示动作行为的词)前面的,要用土也“地”字。如:1.他积极地回答问题;2.大雪纷纷地下。句中的“回答”、“下”都是动词,前面应该用“地”字。三、在句子中,用在形容词或形容用短语(用来描写人事物的词或短语)前面的,多数要用双人“得”字。如:1.地被扫得很干净;2.他在游乐园里玩得特别高兴。句中的“很干净”、“特别高兴”都是形容词,前面应该用“得”。3.小弟弟笑得流出了眼泪。4.她高兴得一蹦三尺高。句中的“流出了眼泪”、“一蹦三尺高”作为形容用的短语,补充描写了前面的动作和心情等(笑到什么程度?高兴到什么程度?),前面应该用“得”。补充1点:1、如果“de”的后面是“很、真、太”等这些词,十有八九用“得”。为了便于记忆,请记住一个顺口溜:名词前面白旁的,动词前面提土地,形容前面双人得,默记5遍脑开窍。练习:一、选择“的、地、得”填空。紧张(的)工作静静(地)流过变化(得)真快明亮(的)月光缓缓(地)流着熟练(地)操作愉快(地)歌唱茂密(的)树林美丽(的)田野暖暖(的)春风谁(的)橡皮清清(的)河水.用力(地)踢仔细(地)看开心(地)笑笑扫(得)真干净笑(得)多甜考(得)好觉(得)追不上五彩(的)泡泡高兴(地)跳起来红红(的)花朵香甜(的)面包辛勤(地)劳动清澈(的)小河慢慢(地)爬行跑(得)快采(得)多唱(得)好跳(得)高走(得)快些摔(得)很重1.小胖(的)同桌正在津津有味(地)讲故事。2.精致(的)玻璃球被小涛摔(得)粉碎。3.他高兴(得)一蹦三尺高。4.欢快(的)孩子们愉快(地)歌唱。5.他(的)妈妈喜欢可爱(的)花儿。6、看看哪边(的)雪化(得)快7、天然(的)指南针8、忠实(的)向导9、地上(的)树影10、川川走过去,奇怪(地)问。11、波浪(的)足迹12、长满树木(的)陆地13、更多(的)宝藏14、特殊(的)地壳运动15、恐龙化石(的)骨架16、人物(的)对话17、雨后(的)景象18、满天(的)乌云,黑沉沉(地)压下来。19、忽然一阵大风,吹(得)树枝乱摆20、渐渐(的),雷声小了。21、清新(的)空气22、多姿多彩(的)画卷23、合适(的)材料24、再评一评,谁(的)手巧,谁说(得)清楚、明白。25、古代(的)能工巧匠26、五颜六色(的)裙子27、大家(的)称赞28、有感情(地)朗读课文29、洁白(的)纸30、风把旗子吹(得)飘起来了。31、弯弯(的)小树斜斜(的)雨丝32、她画了个拿风车(的)小男孩,风车在呼呼(地)转。33、画中(的)景物好象都在动。一张张画显(得)更美了。34、打孔后(的)邮票,很容易一枚枚(地)撕开。35、古老(的)故宫变(得)年轻了。36、长长(的)城墙37、周总理笑容满面(地)来到人群中,敲着欢乐(的)鼓点。38、茂密(的)枝叶绿色(的)凉棚39、热情好客(的)维吾尔族老乡40、天边(的)晨星隐隐约约(地)倒映在湖水中。41、整个日月潭(的)美景和周围(的)建筑,都清晰(地)展现在眼前。42、我们会给小猫安排一个舒适(的)家,会很好(地)照顾它。43、卡罗尔一蹲下,小猫就扑扑(地)一个个跳出来,朝屋里跑。44、大雨已经打掉了两片蔷薇花瓣,花儿无力(地)垂着头,显(得)更加骄傲。45、年迈(的)大娘晶莹(的)露珠46、静静(的)山谷清脆(的)歌声欢快(的)泉水47、蝌蚪快活(地)游泳,布谷鸟欢乐(地)歌唱。48、玫瑰慢慢(地)抽出枝条,长出了嫩绿(的)叶子。49、花骨朵儿渐渐(地)长大了。50、门前(的)玫瑰已经长(得)很高了。51、鹿弟弟惋惜(地)对哥哥说:“这玫瑰你白栽了,一朵花都没看着。”52、雷公公把藏了好久(的)大鼓重重(地)敲了起来。他用粗重(的)噪音呼唤着笋芽儿。53、笋芽儿扭动着身子,一个劲(地)向上钻。54、清晨,可爱(的)多多兴高采烈(地)来到金灿灿(的)葵花园。她兴奋(地)东瞧瞧,西看看,一会儿轻轻(地)摸摸,一会儿细细(地)闻闻,情不自禁(地)翩翩起舞。呀!怎么变成红色(的)天啊?多多兴奋(得)手舞足蹈,高兴(地)跳起来。她情不自禁(地)大喊:我要飞!49、河边(的)草丛50、肥嘟嘟(的)小鸭子51、用软软(的)肚子,轻轻(地)压在鸭蛋上。52、狐狸(的)四肢酸(得)受不了了。53、长长(的)树皮绳子。54、把鸭蛋紧紧(地)绑在肚皮上。55、狐狸(的)小聪明56、追兔子(的)时候57、他自言自语(地)说58、我怎么成了一只吃素(的)狐狸了。59、好吃(的)鸭蛋60、狐狸玩(得)高兴62、发明了很多用舌头玩鸭蛋(的)游戏。63、狐狸(的)美梦成真了。64、他激动(得)连话都说不出来了。65、狐狸(的)鼻尖,狐狸(的)头,狐狸(的)耳朵。66、狐狸疼(得)张大了嘴巴。67、以前我在蛋壳里(的)时候。68、小鸭子吃(得)肚子圆滚滚(的)。69、睡眼蒙眬(地)说70、美丽(的)景色飞快(地)奔跑勤劳(的)人民欢呼(的)人群跑(得)飞快抬(得)高高的努力(地)学习认真(地)思考优秀(的)成绩有趣(的)游戏下(得)真大跳(得)很远难受(地)流泪积极(地)举手玩(得)开心平静(的)湖面巨大(的)轮船亮(得)夺目美(得)难以形容高高(地)站立热闹(的)市场流动(的)人群站(得)笔直累(得)无精打采激动(地)欢呼起来71、今天,小明怀着喜悦(的)心情飞快(地)赶到学校,发现学校里热闹极了,五彩(的)气球.可爱(的)同学.喧闹(的)声音把校园装扮(得)异常精彩,简直成了一个欢乐(的)海洋.三、修改下面句子中用得不当的“的、地、得”。1.我为爷爷制作了一个漂亮得贺卡,祝他生活地愉快。(漂亮的)、(生活得)2.小兰地作文写的越来越好了。(小兰的)、(写得)
本文标题:的得地的用法-答案
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