幼儿园集体备课

备课笔记幼儿园：嘉兴第一实验幼儿园____________班级：大二班________________________________领域：语言_____________________________教师：马秀艳______________________________2016-2017学年度第一学期主题名称：《小狗过生日》故事讲述（2016-2017学年度第一学期）本次活动的设计意图：我认为过生日是每个幼儿都向往的事，生日给幼儿带来了无限的快乐，幼儿有着很多关于自己过生日和他人过生日的经验。生日的主题贴近幼儿的生活，容易激发幼儿快乐的情感，也容易激发幼儿的积极探索和创造性活动的兴趣。课题小狗过生日（故事讲述）主备教师马秀艳成员嘉兴幼儿园全体教师教学目标1.幼儿能理解故事内容，愿意在老师的帮助下讲述故事。2..乐意学故事，愿意倾听，能学会简单的语句。3.喜欢参加集体活动，体验与同伴一起表演的乐趣。教学重、难点重点：教会幼儿能用标准的汉语和朋友交流。难点：理解什么是过生日，过生日的时候对朋友说祝你生日快乐。教学准备1.词语卡片，故事图片2.动物头饰若干。3.畅言语音系统、PPT、《幼儿用书·语言》教学过程：(一）导入部分师:小朋友们都喜欢过生日，今天我们班来了一位神秘的小客人，（放PPT小狗的图片）哦，原来是小狗的生日，我们一起唱一首“生日快乐歌”欢迎他.....（二）展开部分（一）创设情景，引出故事。教师：今天，老师要给小朋友们讲一个故事，故事名字叫《小狗过生日》。请小朋友们认真听。（二）看故事图片讲故事。1.出示故事图片，带表情和动作给幼儿讲述故事内容。2.使用畅言语音系统点读词语卡片让幼儿认识“蜂蜜”，“鸡蛋”，“花生”等（也可使用食物）3.教师使用畅言语音系统播放故事《小狗过生日》，加深幼儿《对小狗过生日》故事的理解。4.教师播放课件，幼儿在老师的帮助下尝试讲述故事内容。（三）教师提问，启发幼儿回答。教师:边讲故事内容边进行提问。教师：今天是谁过生日？幼儿：自由回答师：那你知道小狗是过几岁生日吗？你是怎么知道的？幼：自由回答教师：母鸡大婶带着什么礼物来祝贺小狗贝贝过生日？幼儿：自由回答教师：小狗贝贝是怎样回答的？幼儿：自由回答教师：奶牛大妈带着什么礼物来祝贺小狗贝贝的生日？幼儿：自由回答教师：小狗贝贝是怎样回答的？二次备课：幼儿：自由回答教师：蜜蜂姐姐带着什么礼物来祝贺小狗贝贝的生日？幼儿：自由回答教师：小狗贝贝是怎样回答的？幼儿：自由回答教师：小老鼠带着什么礼物来祝贺小狗贝贝的生日？幼儿：自由回答教师：小狗贝贝是怎样回答的？它为什么这样回答？（启发幼儿回答：因为小老鼠的礼物是偷来的。）幼儿；自由回答5.幼儿看图讲述故事，熟悉分角色讲故事的过程。6.幼儿集体叙述故事内容，各组说角色对话，幼儿分组表演，让每个幼儿参与这个活动，愿意在集体面前有机会表演并戴头饰表演故事，教师给予指导。教师：（根据幼儿按能力强弱进行角色对话。）下面，小朋友一起讲故事。讲到母鸡大婶说的话时，第一组讲，讲到奶牛大妈说的话时，第二组讲，讲到蜜蜂姐姐说的话时，第三组讲，讲到小老鼠说的话时，第四组讲，讲到小狗说的话时，我们一起讲，好不好？带领幼儿尝试讲，熟悉分角色的过程。结束部分：教师与幼儿一起唱“生日歌”手拉手跳起舞，为小狗庆祝生日。温馨小提示：通过今天的故事告诉小朋友们要做一个诚实守信的人，不能用偷来的礼物作为生日礼物来送人，也不能去偷别人的东西。活动延伸：1.听《故事集》中与此主题相关的故事，加深记忆。2.把故事图片贴到墙上，让幼儿在日常生活中练习讲故事。