小学数学二年级上册数学广角《搭配》课件

人教新课标二年级数学上册搭配（一）密码是由1和2这两个数字组成的两位数密码由1和2组成的两位数。12密码错误,请重新输入!密码由1和2组成的两位数。21密码正确,欢迎进入羊村!用1、2、3组成的两位数当它们的编号，每个两位数的十位数和个位数不能一样，能组成几个两位数？用1、2、3组成的两位数当它们的编号，每个两位数的十位数和个位数不能一样，能组成几个两位数？小组合作：用手中的数字卡片摆一摆、说一说，然后把研究结果记录在学习汇报单上。提示：想个办法，让别人一眼看出你排列的顺序，不重复、不遗漏。123十位个位1123123十位个位2213123十位个位3312固定十位法123十位个位2311123十位个位1322123十位个位1233固定个位法小秘诀每次拿出两张数字卡片,交换两个数的位置，能摆出不同的两位数。（交换位置法）固定十位上的数字，改变个位数字，得到不同的两位数。（固定十位法）固定个位上的数字，改变十位数字，得到不同的两位数。（固定个位法）②③④①可以怎么穿呢？②③④①谢谢你们帮我搭配出了这么漂亮的衣服！每两个人握一次手，三个人一共握了几次手呢？为什么三个数字能组成6个两位数，而三个人只能握三次手呢？•1、2、3能组成几个两位数？•1221•1331•2332•每两人握一次手，三人一共握几次手？①②③想一想：两人相互握手，只能算一次，和顺序无关；刚才排数，交换数的位置，就变成另一个数，这和顺序有关。奶奶家的密码门是由0、2、3组成的所有两位数，并按从小到大的顺序排列的。022030032332如果用0、2、3三个数字，能组成几个两位数？再试试看。不符合要求四个奶奶家的密码门是由0、2、3组成的所有两位数，并按从小到大的顺序排列的。20、23、30、32小朋友们，今天你们有什么收获？小朋友们，像今天这样的“排一排、组一组”的数学问题，在我们的生活中经常能遇到类似的问题。老师希望你们在今后的学习中能像今天这样有序地、全面地思考，做到不重复、不遗漏来解决更多的实际问题。