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当前位置:首页 > 中学教育 > 初中教育 > 人教版八年级物理上册第六章第一节质量
百度文库百度文库第一节质量【本节知识点】1、质量的定义、符号、单位及其换算;2、质量是物体的一种属性,不随物体的位置、形状、状态、温度而改变;3、正确使用天平测量物体的质量:一、使用前放在水平台上调平衡;二、左物右码;三加减砝码时先大后小,最后移游码;四、物体的质量等于砝码的质量加游码的示数。【基础达标训练】1、填上适当的单位。A、秤砣的质量是0.75______B、一头大象的质量是6_____C、一片药片的质量为200_____D、一个大头针的质量是70_____2、质量为2×106mg的物体可能是()A一头牛B一只鸡C一只蚂蚁D一头大象3、关于质量的说法中,正确的是()A、水结成冰后,质量变大了B、把铁块加热后,再锻压成铁片,质量变小C、物理课本在广州和在北京时,质量是一样的D、1kg的棉花和1kg的铁块的质量并不相等4、一块铁块的质量会发生变化的情况是()A.将它熔化成铁水B.磨掉铁块一个角C.把它轧成薄铁片D.从地球运到月球5、托盘天平使用前需要:①调节天平横梁右端的螺母,使横梁平衡;②将游码放在标尺左端的零刻线处;③将天平放在水平台上.以上三步的合理顺序应为()A.③②①B.①③②C.②①③D.①②③6、物体所含_________的多少叫做质量。质量是物体的属性,它不随物体的__________、位置、状态、温度的改变而改变。7、某同学想用天平称量一块岩石的质量,实验前发现指针停在如图1甲中所示位置,此时应将横梁右端的平面螺母向(选填“左”或“右”)移动,直至天平平衡,称量时将岩石放入天平左盘,当天平再次平衡后,右盘中砝码质量和游码位置如图乙所示,则岩石质量百度文库百度文库是g,若将该岩石带到月球,其质量(选填“变大”、“变小”或“不变”).8、在使用托盘天平测量物体质量的实验中。(1)将托盘天平放在台面上,将游码移至零刻度线处,发现指针位置如图2甲所示,此时应向(选填“左”或“右”)移动平衡螺母,直到指针静止时指在分度盘的中线处.(2)在测量物体质量时,应将物体放在。(选填“左”或“右”)盘,往另一盘增减砝码时要使用.(3)多次增减砝码,当加入5g的砝码后,指针静止时,指在分度盘中线左侧附近,此时应移动使横梁恢复平衡.若盘中砝码和游码位置如图2乙所示,则被测物体的质量为g.【能力提高训练】9、某同学用托盘天平称量食盐时,错误地把食盐放在右托盘里,砝码放在左托盘里,称得食盐的质量为15.5克,如果按正确的称量,食盐的质量应为()A、15.5克B、14.5克C、15.0克D、14.0克10、小明同学用已调好的天平测量一块鹅卵石的质量,当在天平右盘上放置一定的砝码后,发现此时天平虽然不平衡,但通过增减砝码的方法,无法使天平平衡.则此时要想使天平平衡,应采取的操作是()图1图2百度文库百度文库A.若横梁左端下沉,应用镊子向右拨动游码B.若横梁右端下沉,应用镊子向右拨动游码C.若横梁左端下沉,应向右旋动平衡螺母D.若横梁右端下沉,应将横梁右端的螺母向右旋动11、用天平测出质量100g的水,步骤有:a.使天平的衡梁平衡b.往可盘加入,100g的砝码c.把空玻璃杯放在天平的左盘上,往右盘加砝码以及移动游码,使天平横梁平衡d.要空玻璃杯中慢慢注入水使横梁平衡,这时玻璃杯中的水这是所需称量的100g的水在上述实验步骤中,正确的实验顺是()A.a→b→c→dB.a→c→d→bC.a→c→b→dD.a→d→c→b12、如图3所示是小明测量物体质量的情景,明显的操作错误是:(1)____________________________________________(2)____________________________________________(3)____________________________________________13、一架放在水平桌面上的托盘天平,游码已放在标尺左端的零刻度线处,但横梁还没有平衡,此时发现指针不在标尺中央,现在把横梁右端螺母旋进一些,指针就指在中线处了,这架天平原来的情况是右盘(填“下沉”或“上翘”)14、一个学生调节天平,使横梁平衡后,发现游码恰好在标尺1g处,他用这个天平测量一物体的质量,把物体放在左盘,右盘放25g砝码,天平平衡,则该物体的质量是_______g。15、在用天平测物体质量时,如果所用砝码上沾有油污、灰尘等杂质,那么砝码的质量和原来相比将(填“增加”或“减少”),测量结果和物体质量的真实值相比将___________(填“变大”“不变”或“偏小”)16、某同学在测量物体质量之前无论如何也不能将天平调平衡,于是他向左盘中放入质量为0.3g的砂粒,这时天平平衡了,测量过程中向右盘放入了52g的砝码,此时天平再次平衡,则此物体的实际质量为__________。图3
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