必修四教学案：10.1树立创新意识是唯物辩证法的要求-

第十课创新意识与社会进步第一框树立创新意识是唯物辩证法的要求1．识记辩证否定观的内涵、形而上学否定观的基本特点。2．理解辩证否定是自我否定，辩证的否定观与书本知识、权威思想的关系，辩证法的革命批判精神与创新意识的关系。3．理解辩证否定的实质是“扬弃”；深刻理解辩证法的革命批判精神；知道辩证法的革命批判精神同创新意识息息相关的原因。王澍，首位获得普利兹克建筑奖的中国人，他表示：“自己的建筑实践就是把中国传统文化资源运用到当代建筑中，但传承传统不是简单地传承，而是集中在创造性的传承上”。他认为“传统不会说话，它需要一代又一代人用创造性的方式与传统对话，形成一种传承关系”。专家称在他的作品中看到了真正的当代中国建筑风格，因为作品中的建筑物包含令人赞叹的原创性，既着眼于未来，又继承了传统的意义和价值。【自主探究】王澍的“创造性的传承”方式体现了唯物辩证法的什么道理？(1)王澍认为传承传统不是简单地传承，而是集中在创造性的传承上，他的建筑作品既着眼于未来，又继承了传统的意义和价值，体现了辩证否定的观点，辩证否定的实质是“扬弃”；也体现了辩证的否定是事物发展的环节，是事物联系的环节。(2)王澍强调创造性的传承，其作品中包含令人赞叹的原创性，也启示我们要树立创新意识。一、辩证否定观1．辩证否定的含义：辩证的否定是事物1自身的否定，即自己否定自己，自己2发展自己。2．辩证否定的特点(1)辩证的否定是3发展的环节，是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的4根本途径。(2)辩证的否定是5联系的环节，新事物产生于旧事物，它总是吸取、6保留和7改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的8基础。【想一想】肯定一切和否定一切是辩证否定观的表现吗？辩证否定观强调既不能肯定一切，也不能否定一切。肯定一切抹杀了新旧事物之间的界限，从根本上否定了事物的发展。否定一切割裂了新旧事物之间的内在联系，实际上也否定了事物的发展。二者都是形而上学的表现。3．辩证否定的实质：辩证的否定是既肯定又否定，既克服又保留，克服的是旧事物中9过时的消极的内容，保留的是旧事物中10积极合理的因素。辩证否定的实质就是11“扬弃”。【判一判】扬弃就是抛弃。(1)这种观点不符合辩证否定的原理，是一种形而上学的否定观。(2)新生事物否定旧事物，绝不是简单地抛弃，而是否定之中有肯定，是既克服又保留，是对旧事物的克服，又是对旧事物中积极因素的保留，是“扬弃”。(3)把“扬弃”理解为抛弃，是割裂了新旧事物之间的内部联系，实际上否认了事物的发展，犯了否定一切的形而上学的错误。4．形而上学的否定观。与辩证的思维方法相对立的是形而上学的思维方法，其基本特征是“在绝对不相容的对立中思维”，要么12肯定一切，要么13否定一切。二、辩证法的革命批判精神与创新意识1．理论依据(1)任何事物对它产生的14那个时代和那些条件来说，都有它存在的理由。(2)任何事物对它15自己内部逐渐发展起来的新的、更高的条件来说，不得不让位于16更高的阶段。2．基本内涵(1)辩证法在对现存事物的17肯定的理解中同时包含对现存事物的18否定的理解，即对现存事物19必然灭亡的理解。(2)辩证法对每一种既成的形式都是从不断的20运动中，即从它的21暂时性方面去理解。(3)辩证法按其本质来说，是22批判的、革命的和23创新的。3．二者关系(1)创新是对既有理论、24实践的突破。(2)要创新就要有25批判和发展。【判一判】创新就是创造新事物，否定旧事物。错误。创新是指在科学理论指导下，面对实践中的新情况，敢于提出新观点和新方法。创新必然要对一些落后的不符合实际情况的旧观点、旧思想进行否定。但并不是否定旧事物中的一切东西，而是对旧事物中合理的、科学的东西仍予以保留，并在此基础上创新和发展。4．方法论要求(1)密切关注变化发展着的26实际，敢于突破与实际不相符合的27成规陈说，敢于破除落后的28思想观念。(2)注重研究29新情况，善于提出30新问题，敢于寻找31新思路，确立32新观念，开拓33新境界。【判一判】要进行创新，就要推翻已有理论，否定权威。错误。要进行创新，需要根据新情况，提出新问题，发展已有理论，产生新理论。不能迷信权威，但也不能完全否定权威，应尊重权威。探究点一辩证否定观云南白药“传承不泥古，创新不离宗”，围绕“云南白药”这一保密配方，继续将产品做精、做细、做透，通过创新机制将“云南白药”拓展到云南白药创可贴和云南白药牙膏、药妆等新产品上，让老字号实现了新发展。未来的云南白药将进一步继承和发扬老字号的保密配方，应时而变、顺应市场变化，努力创新，再创百年白药辉煌。问题：云南白药“传承不泥古，创新不离宗”，对于我们有什么启示？提示：我们要树立创新意识，坚持辩证的否定观，在继承的基础上不断实现自身的创新发展。1．正确理解辩证否定的实质是“扬弃”(1)辩证的否定作为发展的环节和联系的环节其实质是“扬弃”，即既克服又保留。也就是说，新事物既克服了旧事物中过时的消极的因素，又保留了旧事物中积极的合理的因素。(2)因为有克服有抛弃，旧事物才会发展成为新事物；也正因为有继承有发扬，新事物和旧事物之间才有联系。新事物如果抛弃了旧事物内部的一切东西，割断和旧事物的一切联系，就不可能发展。(3)认为“扬弃就是抛弃”是一种形而上学的否定观，割裂了新旧事物之间的内部联系，实际上否认了事物的发展，在实践中是有害的。2．辩证的否定观与形而上学的否定观的区别辩证的否定观形而上学的否定观否定的动力否定是事物内部矛盾双方斗争的结果，是通过事物内部矛盾进行的自我否定否定是外力强加于事物的，是外力作用的结果，是主观任意的否定否定与肯定的关系辩证的否定是“扬弃”，是既克服又保留，否定当中包含着肯定，肯定当中包含着否定把肯定和否定绝对地割裂，主张要么肯定一切，要么否定一切否定同发展和联系的关系否定是事物联系和发展的环节否定是对旧事物的消灭，是发展的中断《庄子·刻意》中说：“吹啕呼吸，吐故纳新。”成语“吐故纳新”由此形成。这一成语包含的哲学原理是()A．新事物在曲折中前进的原理B．辩证否定的原理C．对立统一原理D．量变与质变的关系原理【解析】“吐故纳新”的本意是指人体呼吸，吐出二氧化碳，吸进新鲜空气，正好符合哲学上辩证否定原理。A、C、D三项均不符合题意。与此成语意义相一致的还有推陈出新、革故鼎新、破旧立新等成语。【答案】B探究点二辩证法的革命批判精神与创新意识何永智是重庆最早开火锅店的人之一，不少外地人来到重庆吃火锅。一次，几个重庆人宴请北京人，鲜嫩的毛肚让人馋涎欲滴，但麻辣的“红汤”却让客人难以忍受。主人只好用清水把烫熟的菜洗了再待客，而客人又忍不住想尝尝“红汤”中的美味。有一天，何永智坐轮渡，船开到两江汇流的地方，看到一半江水黄一半江水清，顿时有了个想法，何不在一个火锅中调出两种汤来？她就在火锅中间加了一道弧形隔板，清汤红汤各一半，并起了一个动听的名字——“鸳鸯火锅”。后来，她又发明了“子母火锅”“回转锅”，正是这些发明，让火锅走向高档化、走向全国、风靡世界。问题：(1)辩证法的本质是什么？利用这个本质分析，为什么要对火锅的形式进行创新。(2)上述材料对我们提出了什么方法论要求？提示：(1)辩证法的本质是批判的、革命的和创新的。任何事物都是不断运动、变化、发展的，火锅也是如此，我们不能用一成不变的观点看问题，必须对火锅的形式在批判继承的基础上不断创新，这才能适应发展的需要。(2)密切关注变化发展着的实际，敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念；注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。1．准确理解辩证法的本质(1)辩证法在对现存事物的肯定的理解中同时包含对现存事物的否定的理解，即对现存事物必然灭亡的理解。①对现存事物的肯定的理解——指认识到事物发展过程中的稳定性和连续性。②对现存事物的否定的理解——就是着眼于事物的运动、变化，着眼于事物的内在矛盾及其所孕育的发展方向，着眼于新事物的产生和现存事物的必然灭亡的客观趋势。(2)辩证法对每一种既成的形式都是从不断的运动中，因而也是从它的暂时性方面去理解。2．树立创新意识的哲学依据(1)唯物论角度：坚持尊重客观规律与发挥主观能动性的统一，坚持实事求是与解放思想的统一。(2)辩证法角度：①事物是不断变化发展的，发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。②辩证的否定观要求我们树立创新意识。③辩证法的革命批判精神要求我们树立创新意识。(3)认识论角度：整个世界在空间和时间上都是无限的，人们应当在实践的基础上不断深化认识、扩展认识、把认识向前推移。下面漫画给我们的启示是()①要坚持物质第一、意识第二的唯物论②要敢于突破与实际不相符合的成规陈说③要有革命的批判的创新意识④要敢于寻找新思路A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④【解析】本题以乌鸦喝水的寓意故事为背景材料，考查我们对创新观点的认识。小乌鸦的新式喝水方式，打破了原有的喝水方式，这是进步的，老乌鸦的观点是故步自封的表现。所以从启示来看应该与创新有关，②③④符合题意，①与漫画寓意无关。【答案】B1．辩证的否定是旧事物代替新事物的根本途径。(×)2．新事物产生于旧事物，它总是彻底改造旧事物的一切。(×)3．“扬弃”就是既克服又保留，既肯定又否定。(√)4．形而上学的思维方法要么肯定一切，要么否定一切。(√)5．把否定理解为外力作用的结果是错误的否定观。(√)6．事物自身的否定，自己否定自己，自己发展自己，是一种辩证的否定观。(√)二、练一练知识点1辩证否定观1．辩证的否定具有的重要特点是()①辩证的否定是发展的环节②辩证的否定是联系的环节③辩证的否定就是否定一切④辩证的否定就是扬弃A．①②④B．②③C．①②D．①③④解析：辩证的否定是发展的环节，也是联系的环节，这是辩证的否定具有的两个重要特点，辩证的否定不是否定一切。“扬弃”是辩证否定的实质，不是辩证的否定的重要特点。答案：C2．作为发展环节和联系环节之统一的辩证否定，用黑格尔的话说，就是“扬弃”。所谓“扬弃”就是()①肯定与否定、克服与保留的统一②对旧事物的一切全盘否定③克服旧事物中过时的消极的内容，保留旧事物中积极合理的因素④包含着肯定因素的否定A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④解析：②为形而上学的否定观。①③④体现了辩证否定的实质“扬弃”的内容。答案：C3．(2018·安徽定远期中)“创”和“闯”两个字读音相近、内涵相承，勾勒出给中国社会带来深刻变革的一种气质。这个“创”接续的，便是发轫于改革开放初期那样一种“闯”的精神，创新创业正成为中国经济增长新引擎。这反映()①实践基础上的创新是推动我国社会发展的不竭动力②“闯”与“创”揭示出辩证否定的实质③“创新创业”是社会基本矛盾在我国现实生活中的集中体现④“闯”与“创”、“创新”与“创业”都是同一发展过程的两个阶段A．①②B．①③C．③④D．②④解析：辩证的否定，是既肯定又否定，既克服又保留，实质是“扬弃”，这要求我们树立创新意识，①②正确；社会基本矛盾是生产力与生产关系，经济基础和上层建筑的矛盾，③错误；“闯”与“创”、“创新”与“创业”都是发展，④错误。故答案为A。答案：A知识点2辩证法的革命批判精神与创新意识4．有个孩子去池塘摸鱼。他父亲叮嘱他：“摸鱼时不要弄出声，否则，鱼会吓得往水深处跑，就捉不到鱼了。”孩子刚开始摸鱼时缩手缩脚，一条也没逮到。后来，他突发奇想，先在池塘中央挖个深水坑，再向池塘四周扔石子，鱼就会跑进深坑。他用这个办法竟捉到了半桶鱼。这个故事给我们的哲学启示是()A．要坚持唯物主义，反对唯心主义B．要正确认识物质与运动的辩证关系C．要具有革命批判精神与创新意识D．科学思维方法是我们做事成功的源泉解析：这个故事告诉我们要善于创新，要具有革命批判精神和创新意识，A、B不符合题意，D中“源泉”的说法错误。答案：C5．《关于新形势下党内政治生活的若干准则》指出，批评和自我批评是我们党强身治病、保持肌体健康的锐利武器，必须坚持实事求是，坚持“团结—批评—团结”，严肃认真提意见，满腔热情帮同志，决不能把自我批评