初中物理电学经典题--(带答案)

1/7图1ABCD图2触接1.如图1所示的电路中，弹簧下悬挂着一个条形磁体AB。当滑动变阻器的滑片向右移动时，弹簧长度变长，则（）A．通电螺线管的磁性增强，A端是N极B．通电螺线管的磁性增强，A端是S极C．通电螺线管的磁性减弱，A端是N极D．通电螺线管的磁性减弱，A端是S极2.烧杯中装有质量为100g的水，在其中放置一个阻值为210Ω的电热丝。给电热丝通过0.5A的电流。在不计热量损失的情况下，通电1分钟，（）［水的比热容c水＝4.2×103J/(kg·℃)］A．电热丝产生的电热为315J，水温升高7.5℃B．电热丝产生的电热为3150J，水温升高7.5℃C．电热丝产生的电热为315J，水温升高75℃D．电热丝产生的电热为3150J，水温升高75℃3.下列做法中，不符合．．．安全用电的是()A．保险丝熔断后用铁丝替代B．用试电笔辨别火线与零线时，手指不能碰到笔尖金属C．不在电线上晾晒衣服D．发现有人触电要先切断电源，再救人4.“控制变量法”是科学研究中常用的方法,下面几个研究实例中应用“控制变量法”的是()A．研究电流时，把电流比作水流B．探究压力的作用效果跟什么因素有关C．分子运动看不见，通过扩散现象来判断D．研究磁场时，引入“磁感线”5.如图1所示，闭合开关，将滑动变阻器的滑片向上滑动时，观察到的现象是()A．灯泡变暗，电压表示数不变B．灯泡变暗，电压表示数变大C．灯泡变亮，电压表示数变小D．灯泡变亮，电压表示数变大6.图2中电动机的工作原理图是()2/77.在图所示的电路中，电源电压保持不变，电阻R1为10欧，R2为20欧，R3的阻值不等于0．当断开开关S时，电压表的示数为6V，当闭合开关S时，电压表的示数可能是（）A．11伏B．10伏C．9伏D．8伏8.实验测得小灯泡L、定值电阻R的电流与两端电压的关系如图所示，则下列计算正确的是（）A．若将它们并联后接入1.5V的电源，则通过干路的电流是0.32AB．若将它们并联后接入1.5V的电源，则整个并联电路消耗的总功率为0.21WC．若将它们串联后接入4.0V的电源，则小灯泡消耗的电功率是0.2WD．若将它们串联后接入电压为U的电源，当电路中电流为0.2A时，定值电阻R与小灯泡L的电阻之比为2：39.如图所示电路，电源电压保持不变，三只电表均完好．开关S闭合后，发现只有两个电表的指针发生偏转，若电路中只有一个灯泡出现了故障，则可能是（）A．电压表V1示数为零，灯L1断路B．电压表V1示数为零，灯L1短路C．电流表A示数为零，灯L2断路D．电流表A示数为零，灯L2短路10.(多选)（2011•延庆县二模）如图所示电路，电源两端电压U保持不变，闭合开关S．当开关S1闭合时，电路消耗的电功率为P，电压表V1、V2的示数分别为U1和U2；开关S1断开时，电路消耗的电功率为P'，电压表V1、V2的示数分别为U'1和U'2，电阻R3消耗的电功率为6W．已知电阻R1=2Ω，U1：U'1=3：2，U2：U'2=15：16．则下列判断正确的是（）A．R3=6Ω，R1：R2=1：5B．R2=10Ω，R2：R3=3：5C．U=18V，P'=18WD．P=27W，P：P'=3：111.（2013•合肥一模）关于滑动变阻器在不同实验中的作用，下列说法不正确的是（）A．在“探究电流与电压的关系”实验中的主要作用是：改变灯泡两端的电压B．在“探究电流与电阻的关系”的实验中的主要作用是：保持电阻两端的电压不变C．在“测定定值电阻的阻值”的实验中主要作用是：多次测量取平均值减小实验误差D．在“测定小灯泡发光时的电功率”的实验中主要作用是：测量小灯泡在不同发光情况下的电功率，进而多次测量取平均值减小实验误差3/712.如图所示电路，电源电压保持不变，L是标有“6V3W”的小灯泡，R是滑动变阻器。闭合开关S3，断开开关S1、S2，滑片P位于中点时，灯泡L恰好正常发光，电压表V的示数为U1；当S1、S2都闭合，滑片P滑至b端时，电流表示数为1.5A，电压表V的示数为U2；U1:U2=1:2，下列选项正确的是:A．滑动变阻器的变化范围是0~12Ω;B．滑动变阻器的变化范围是0~24Ω;C．当S1、S2、S3都闭合，滑片P位于a端时，灯泡L仍能正常工作;D．当S1、S2、S3都闭合，滑片P位于b端时，R1消耗的实际电功率是6W.13.一只标有“220V60W”的白炽灯，正常发光时通过灯丝的电流为A（计算结果保留2位小数）。灯丝工作时处于高温状态，其内部分子无规则运动（填“剧烈”或“平缓”）。分子的尺寸（填“大于”、“等于”或“小于”）电子的尺寸。为了节约电能，现已尽可能用发光二极管（LED）等新型光源代替白炽灯。发光二极管属于（填“导体”、“绝缘体”或“半导体”）。14.（2010.株洲）实验测得小灯泡L、定值电阻R的电流与两端电压的关系如图所示．若将它们并联后接入1.5V的电源，则通过电源的电流是A；若将它们串联后接入4.0V的电源，则小灯泡消耗的电功率是W．15.（2012•延庆县一模）在家庭电路中，用甲、乙两根电热丝先后给完全相同的三壶水加热至沸腾．单独接甲需用时间t1；甲、乙串联需用时间t2；则甲、乙并联需用时间t3=16.（2010•丰台区一模）灯L与定值电阻R并连接于电源电压为12V的电路中时，灯L正常发光，干路电流为0.625A，当把它们串联在另一电路中时，灯L的功率为额定功率的1/4，通过电阻的电流为原电流的1/3，此时灯L的实际功率为W（忽略温度对电阻的影响）．17.（2010宣武一模）已知灯L1的额定电压为U，额定功率为P1；灯L2的额定电压为2U，额定功率为P2。若将两灯串联接在电压为U的电源上，此时灯L2消耗的电功率为_________。18.正确连接好直流电动机模型的电路后，合上开关，电动机不转，试列出可能产生故障的原因及相应排除故障的方法。(1)____，排除故障的办法____；(2)____，排除故障的办法____；(3)____，排除故障的办法____。19.我们已学习了“欧姆定律”．（1）当探究“电流与电压的关系”时，滑动变阻器的作用是____；当探究“电流与电阻的关系时，滑动变阻器的作用是____（保护电路除外）；（2）小明根据图（a）所示的电路图，将图（b）中的实验器材连接成实验电路．同小组的小亮在检查时认为，从实验目的来看，实验电路上有一根导线连接错了，建议小明改接．①请你在接错的那根线上打“×”；②另画一根导线，使电路连接正确4/7SS1S2LR2R1图13（3）他们在探究“电流与电压的关系”时，获取的一组实验数据如下表，请你填上空缺的一组[读数如图（c）]，并在坐标系上画出电流随电压变化的图象，实验中他们选用的定值电阻阻值为____Ω；（4）他们在探究“导体中电流跟电阻的关系”时，观察电表指针在某一合适的位置，取下Rx，换上另一较大电阻R0，下一步的操作是调节滑片位置，使滑动变阻器接入电路的电阻____（选填“增大”或“减小”）；若无论怎么移动滑片都不能让电压表示数保持不变，则说明R0____（选填“太大”或“太小”）．21.(2011德宏)（8分）如图13所示，电源电压不变，R1=10Ω，R2=20Ω，小灯泡L的电阻RL=10Ω，小灯泡的额定电压为3.8V。求：（1）当S闭合，S1、S2都断开时，R2两端的电压为2V，通过R2的电流多大？（2）电源电压是多少？（3）当S、S1、S2都闭合时，小灯泡是否正常发光？此时通过小灯泡的电流是多大？电压U/V24810电流I/A0.080.150.330.45/7在探究“通过导体的电流跟导体电阻的关系”实验中，小亮根据实验目的设计出实验电路图，并按电路图连接实验器材如图1所示．（1）请你根据实物电路连接情况画出小亮设计的实验电路图．（2）当电阻箱的示数为10Ω时，闭合开关S后，电压表的示数为12V，电流表无示数．无论小亮怎样移动滑动变阻器的滑片P，电压表和电流表的示数都无变化．经检查，电压表和电流表均完好．小华提醒小亮，电路中有故障．小亮排除了电路故障后，保持电阻箱的示数为10Ω，并将滑动变阻器的滑片P移至A端，闭合开关S后，电流表的示数为0.2A．则滑动变阻器的最大阻值为Ω．（3）在实验中，当电阻箱接入电路的阻值改变后，移动滑动变阻器的滑片P，可使电阻箱两端的电压保持6V不变．当小亮将电阻箱的阻值由20Ω调为30Ω时，为保持电阻箱两端电压不变，应将滑动变阻器的滑片向端移动．（选填“A”或“B”）（4）当电阻箱接入电路的阻值为60Ω时，小亮发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片P，电压表的示数始终无法达到6V．此时小亮应采取的措施是．（选填序号）A．更换一块新的电压表B．调节电源的输出电压到16VC．用“1A100Ω”的滑动变阻器替换原来的滑动变阻器6/7（5）在实验中，当电阻箱的阻值调节为某一值时，电流表的示数如图2所示，请在表格中填写此时电阻箱接入电路的电阻值和电路中的电流值．U/V666666R/Ω1012203060I/A0.60.50.30.20.1（6）请根据表格中的数据归纳通过导体的电流跟导体电阻的关系：在的条件下，I=．1.C2.B3.A4.B5.A6.D7.D8.C9.B10.AC11.D12.B13.0.27；剧烈；大于；半导体．14.0.34，0.215.1212()tttt16.0.75(设后来串联时电流为I串)17.18.答案：(1)磁铁无磁性更换磁铁(2)线圈处于平衡位置让线圈转过平衡位置(3)电刷与换向器接触不良可压紧电刷与换向器19.故答案为：（1）改变定值电阻两端的电压；保持电阻两端的电压不变；（2）如图所示；（3）电压为6V，电流为0.24A；25Ω；（4）增大，太小．故答案为：（1）如上图所示；（2）50；（3）A；（4）B；（5）15；0.4；（6）电压一定；6V7/7R