2014届中考粤教版化学九年级教材小复习配套精品课件：第五章燃料(共55张PPT)粤教版

【中考小复习】2014届中考粤教版化学九年级教材小复习配套精品课件：第五章燃料化学·新课标（KY）第五章┃燃料化学·新课标（KY）第五章┃燃料化学·新课标（KY）1．氢能源：提倡使用氢能源，是因为氢能源______________________、______________、__________________________；但氢能源未被广泛应用，原因是________________________、_____________________________。燃烧的热值高如何安全贮存和运输的问题未解决燃烧产物是水，无污染可由水为原料制取，水源广泛如何廉价制取的技术未解决第五章┃燃料2．碳单质的物理性质及用途：玻璃刀上镶嵌金刚石用于刻划玻璃，说明金刚石_________；石墨和黏土制成铅笔芯，说明石墨_______、_______；干电池的电极是用石墨制成的，说明石墨________。金刚石和石墨都是碳的单质，物理性质差异大的原因是____________________。化学·新课标（KY）硬度大灰黑质软可导电碳原子的排列方式不同第五章┃燃料3．碳的燃烧：碳的单质都是由________组成的，化学性质相同。重要的档案资料一般用碳素墨水笔书写，是因为__________________________________________；燃煤可取暖、做饭是因为煤中主要成分是____，燃烧时____________，但需注意，若燃烧不充分会产生___________，而导致煤气中毒，所以应注意___________。化学·新课标（KY）碳元素碳单质常温下化学性质稳定，可保存较长时间碳一氧化碳及时通风放出大量的热第五章┃燃料化学·新课标（KY）4．一氧化碳的性质：在煤炉上放一壶水_______(填“能”或“不能”)防止煤气中毒，原因是_________________；进入用煤取暖的室内，闻到刺激性的气味，该气味______(填“是”或“不是”)煤气的气味；在煤炉上方看到的浅蓝色火焰是__________燃烧产生的，这种物质产生的过程为(用化学方程式表示)_____________________________________________________。不能一氧化碳难溶于水不是一氧化碳2C＋O2(不足)=====点燃2COCO2＋C=====高温2CO第五章┃燃料5．二氧化碳的性质、用途：人工降雨常利用干冰，是因为干冰___________；碳酸汽水中含有______，是由_____________________(填化学方程式)产生的；用导管向澄清石灰水中吹气，观察到石灰水________，是因为__________________________________(填化学方程式)；液态二氧化碳灭火器利用的原理是_______________________________________________________________________。化学·新课标（KY）升华吸热碳酸CO2＋H2O===H2CO3变浑浊CO2＋Ca(OH)2===CaCO3↓＋H2O二氧化碳不能燃烧，不能支持燃烧；液态二氧化碳汽化吸热从而达到降温的目的第五章┃燃料6．二氧化碳的实验室制法：实验时不小心把稀盐酸洒到大理石地面上，听到“嘶嘶”的声音，是由于_______________________________________(写发生反应的化学方程式)，可见二者反应_________(填“需要”或“不需要”)加热，这也是实验室制取二氧化碳的原理。收集二氧化碳常采用____________，原因是_________________________________________；验满的方法为_________________________________。化学·新课标（KY）不需要向上排空气法CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑将燃着的木条放在集气瓶口观察木条是否熄灭二氧化碳的密度比空气的大，能溶于水第五章┃燃料7．化石燃料：当今社会煤、石油的价格不断上涨，原因是_________________、__________。提倡燃气代替燃煤，原因是_______________________；燃煤发电厂的弊端有_________________________________、___________________________、____________________、______________等；汽油、煤油、柴油等是_______分馏得到的产品，分馏利用的原理是___________________，发生的是________变化；焦炉煤气是由煤_______得到的，发生的是_______变化。化学·新课标（KY）化石燃料储量有限不可再生充分利用资源，减少污染产生二氧化硫、二氧化氮，导致酸雨炉渣废弃物污染环境余热污染水源石油各组分的沸点不同物理干馏化学产生二氧化碳导致温室效应第五章┃燃料8．新能源：提倡开发利用的新能源有__________、________、_____________________等。化学·新课标（KY）氢能源核能水能(或太阳能、风能)第五章┃燃料化学·新课标（KY）典例1：氢能源例1与氢气作为新型燃料的主要优点无关的是()A．燃烧时放热多B．氢气的密度小，极难溶于水C．燃烧产物无污染D．可以用水作为原料来制取，有广泛的来源B第五章┃燃料化学·新课标（KY）[解析]氢气是一种新型的燃料，具有的优点有：燃烧产物是水，无污染；燃烧的热值高，等量的燃料，完全燃烧放出的热量多；可以以水为原料来制取，水来源广泛。氢气可作燃料是因为氢气具有可燃性，与物理性质无关。第五章┃燃料化学·新课标（KY）考点透视：1．氢气是一种具有可燃性的气体，点燃前要验纯。2．氢气的燃烧产物是水，而且燃烧的热值高，可以用水作原料来制取，是一种理想的高能燃料。3．如何廉价大量地制取氢气、如何安全地储存、运输，这些技术性问题没有解决，所以氢气还没有被广泛应用。研究利用太阳能或使用催化剂等使水常温下分解制氢气是未来的方向。4．氢气、一氧化碳和甲烷都是可燃性的气体，点燃之前都需验纯，三者燃烧火焰类似，但燃烧产物不同，利用冷而干燥的小烧杯和澄清的石灰水可进行产物验证。例2据报道，科学家已经研制出世界上最薄的材料——碳膜片，其厚度只有一根头发的二十万分之一。如图5－1所示，这种碳膜片形状如蜂巢，是由碳原子构成的六边形单元向外延展而成，下列有关碳膜片的说法中，正确的是()A．碳膜片属于单质B．碳膜片与C60是同一种物质C．碳膜片属于人工合成的有机高分子化合物材料D．碳膜片在氧气中完全燃烧的产物和碳在氧气中完全燃烧的产物不同第五章┃燃料典例2：碳的单质A化学·新课标（KY）第五章┃燃料考点透视：不同的碳单质由于碳原子的排列方式不同，物理性质不同，决定了用途各异。但由于组成元素相同，化学性质类似，常温下化学性质稳定，不完全燃烧都会生成一氧化碳或碳颗粒，完全燃烧生成二氧化碳等。化学·新课标（KY）例3不能用来鉴别CO和CO2两种气体的方法是()A．通入澄清石灰水B．观察颜色C．通入紫色石蕊溶液D．点燃第五章┃燃料典例3：二氧化碳的制取和性质B化学·新课标（KY）第五章┃燃料知识归纳:实验室利用稀盐酸和大理石在常温下接触反应制取二氧化碳。二氧化碳不能燃烧，不能支持燃烧，可灭火；能使澄清的石灰水变浑浊；二氧化碳和水反应生成的碳酸能使紫色石蕊溶液变红。化学·新课标（KY）例4下列关于煤、石油和天然气的说法错误的是()A．都是可再生的能源B．在地球上的蕴藏量都是有限的C．都属于混合物D．完全燃烧时都有二氧化碳生成第五章┃燃料典例4：化石燃料A化学·新课标（KY）第五章┃燃料[解析]化石燃料都是不可再生能源，在地球上的储量是有限的，都是混合物，主要成分中都含有碳元素，所以完全燃烧都有二氧化碳生成。化学·新课标（KY）知识归纳化石燃料都是古生物遗体经过数百万年复杂的变化形成的，在自然界的储量有限，不可再生，都属于混合物；直接作燃料会产生多种污染物，提倡综合利用；煤的干馏发生化学变化，而石油的分馏是利用各组分的沸点不同，属于物理变化。第五章┃燃料化学·新课标（KY）1．能保持氢气化学性质的最小微粒是()A．HB．2HC．H2D．H＋C2．下列变化属于化学变化的是()A．金刚石制成钻石B．石墨制成金刚石C．木炭使二氧化氮褪色D．石墨导电B3．有四支充满不同气体的试管，倒立在水槽中，当拔开塞子时，试管中水位上升最高的是()A．氢气B．一氧化碳C．二氧化碳D．氧气4．国外试行用“汽水”(碳酸饮料)浇灌植物，它的作用是()A．对植物的呼吸作用有利B．能改良酸性土壤C．加速光合作用的进行D．产生温室对植物起保护作用第五章┃燃料CC化学·新课标（KY）第五章┃燃料D化学·新课标（KY）5．如图5－3所示有关二氧化碳的实验中，只能证明二氧化碳物理性质的是()6．下列说法正确的是()A．CO2能与血液中的血红蛋白结合导致中毒B．CO能溶于水生成酸C．用闻气味的方法能够区别CO2和COD．CO可以在O2中燃烧第五章┃燃料D化学·新课标（KY）7．二氧化碳对生活和环境有着重要影响。下列对二氧化碳的利弊的描述中不正确的是()A．二氧化碳可以用来作灭火剂、制冷剂B．利用固态二氧化碳可以进行人工降雨C．温室里施用二氧化碳对植物生长不利D．大气中二氧化碳过多会造成温室效应C第五章┃燃料8．超细的铁微粒是一种纳米颗粒型材料，可在低温下将CO2分解为炭。下列推测不合理的是()A．该反应属于化合反应B．该反应有助于减少温室气体排放C．该反应的另一产物可能是O2D．超细铁微粒在反应中可能作催化剂A化学·新课标（KY）9．小王同学在学习了甲烷性质的有关知识后，查阅相关资料时惊奇发现，1体积甲烷完全燃烧时消耗10体积空气中的氧气！当氧气不足时，其产物除了水和二氧化碳外，还可能含有一氧化碳。请完成下列填空。(1)写出甲烷(CH4)完全燃烧的化学方程式：_________________________________________。(2)家用天然气的主要成分也是甲烷，在使用天然气灶具时应该注意调节灶具通风口的大小，以免______________、_____________________。第五章┃燃料化学·新课标（KY）CH4＋2O2=====点燃CO2＋2H2O浪费燃料(合理即可)产生污染(3)化石能源是有限的，最终会被耗尽。请写出一种你所知道的新能源_________________________________。(4)“低碳生活”是指生活作息时所消耗的能量要尽量减少，从而降低二氧化碳的排放量。下列生活方式能体现这一理念的是________(填序号)。a．随手关灯b．鼓励多用私家车c．节约用纸d．拒绝使用一次性碗筷第五章┃燃料化学·新课标（KY）太阳能(或风能、地热能等)(合理即可)acd第五章┃燃料化学·新课标（KY）10．家庭使用的煤气(主要成分是CO)本身没有气味，如果逸散出来人就会不知不觉地中毒，为了防止煤气逸散使人中毒，人们在生产煤气时常往煤气中加入少量的有特殊气味的(臭味)的乙硫醇。根据以上材料回答下列问题。(1)乙硫醇除了具有特殊气味外，还表现出许多与CO不同的化学性质，你觉得它们化学性质不同的根本原因是___________________________________。(2)乙硫醇在空气中充分燃烧后，生成二氧化碳、二氧化硫和水，由此可以推断乙硫醇的组成中一定含有的元素是_______________。(3)当发现家中的煤气泄漏时，应采取的有效措施是__________________________________________________。关闭阀门，并开窗通风构成物质的分子不同碳、氢、硫第五章┃燃料11．对“高低不同的燃着的蜡烛罩上茶杯后谁先熄灭？”这一问题，甲、乙两同学有不同的认识：甲同学认为高的蜡烛先熄灭，乙同学认为低的蜡烛先熄灭，谁也说服不了谁