我想对你说主题班会

感谢你，我的老师感恩•鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长•苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔•高山感恩大地，因为大地让它高耸•在我们身边，也有很多很多的人值得我们感恩•其中，首先最要感恩我们的老师。写给语文老师站三尺讲台，传李杜韩柳诗文握一支粉笔，授孔孟老庄学问评得失，四大名著显精妙论善恶，八方美文蕴雄奇写给数学老师随手轻挥，空间平面尽出妙语微点，体积面积都解人生几何，点线面体共绘而成世事方程，加减乘除同算方行写给英语老师口说进行时，不定式并非定语从句牢记构词法，完成时不是被动语态心比天高，教两国语言培桃李志同海大，育一代栋梁兴中华——宋代著名理学家杨时求学的故事1952年2月，南开大学老校长张伯苓突患脑血栓逝世，周总理参加了治丧委员会并送了花圈，挽联上写着：“张伯苓老师千古，学生周恩来敬挽。”张伯苓病故后，周恩来一直惦记着张家的生活，自然灾害时期，周恩来把自己的购物证给张伯苓夫人，还派人给张夫人送去500元，并嘱咐交际处对张夫人及其子女的生活要倍加关照。周恩来张伯苓•鲁迅先生是尊师的楷模。他12岁时进三味书屋，在寿镜吾先生身边学习了四年多。寿先生是当地有名的宿儒，品德高尚，学问渊博，对学生要求很严。鲁迅对寿先生十分敬重，上课用心听讲，课后虚心向先生请教。有一次，鲁迅因事迟到，先生批评了他，他虚心接受了批评，在课桌上刻了“早”字来监督自己。鲁迅去日本留学后，还经常给寿先生写信问安，归国后又多次去三味书屋看望寿先生。•鲁迅留学日本仙台医专时，有一位藤野先生给了他不倦的教诲。鲁迅离开仙台时，藤野先生送他一张写有“惜别”的照片。鲁迅一直珍藏这张照片，回国后把它挂在北京寓所的东壁上以激励自己。后来，他专门撰文纪念藤野先生，称他是“最使我感激，使我鼓励”的一位老师。日本为出版鲁迅选集征求他的意见时，鲁迅惟一要求的是将《藤野先生》一文选入该集中。你以前有过那些不尊敬老师的行为？我们平时应该怎样尊敬老师呢？请大家展开讨论1、漠视老师的工作上课睡觉上课发呆、不完成作业2、不尊重老师给老师取外号，丑化老师形象辱骂老师玩手机课间打闹抄作业乱扔垃圾不因善小而不为不因恶小而为之人无完人，老师更无完美！我们应包容所有可敬可爱的老师们！说说我们班的园丁们语文老师：数学老师：英语老师：物理老师：体育老师：音乐老师：