广州版-七年级英语上-Unit7复习资料

新速度教育1Unit7SchoolClubs(p85)fair①名词：展销会、展览会（可数）WeheldtheWorldFairinShanghaiin2010②形容词：公平的，公正的Theteacherisfair.(p87)attend,join,joinin①attend：出席，参加（会议、讲座、婚礼、报告等）Ididn’tattendthemeeting.②join:加入某个组织，并成为该组织中的一员HewillneverforgetthedaywhenhejoinedtheParty.Hisbrotherjoinedthearmythreeyearsago.③joinin：参加某项活动，多指参加小规模的活动如“球赛、游戏”等，常用于日常口语。如说“与其人一起做某事”，则用joinsb.insth./doingsth.MayIjoininthegame?Comeandjoinusinthediscussion.Surprised,surprising①surprised：对...感到惊奇，句子的主语通常是人.BesurprisedatWearesurprisedatthesurprisingthing.②Surprising：令人感到惊奇的，用来修饰物Isthereanythingsurprisingaboutit?another,theother另一个①another：表示不确定书目中的“另一个”。Hefinishedhisappleandwantedanother.②theother:表示两个人或两样事物中的“另一个”Bothmyunclesareabroad;oneisinParisandtheotherisinNewYork.例题：------Couldweseeeachotherat9o’clocktomorrowmorning?------Sorry，let’smakeis_____time.Aother’sBtheotherCanotherDotherShout喊叫①shoutto:由于距离远，声音小而不得不“高声喊叫”Ishouttohertohelpme.②shoutat:表示生气时对某人大喊大叫，态度不友好Don’tshoutatthatoldman.(p88)few，afew①afew:几个，少数。表肯定意义，修饰可数名词复数Thereareafewboysplayingontheplayground.操场上有几个男孩在玩耍。②few:几乎没有，少数。表否定意义，修饰可数名词复数Therearefewboysplayingontheplayground.操场上几乎没有男孩在玩耍。练习：新速度教育2①Myfatherisamanwith_____words.Heisalwaysveryquiet.②_____ofusgotoShanghaieveryyear.Nowwe’retalkingaboutit.③Atmidnightthereare_______peopleinthestreet.Mostofthemareasleep.（P90）match比赛haveamatch举行比赛watchamatch观看比赛inthematch在比赛中onTV在电视上ontheradio在广播里onthecomputer在电脑上（p92）onatree,inatree在树上①onatree：指树本身所固有的东西，树上长的东西如枝叶、果实等“在树上”Look！Therearesomeflowersonatree.Therearemanyapplesonthetree.②inatree:指的是树本身以外的东西，即不属于树上生长的东西，如人、鸟…Thereisabirdinthetree.(P95)lookup①（在字典或参考书中）查阅，检查Ifyoudon’tknowhowtoreadaword,pleaselookitupinadictionary.②向上看，抬头看Helookedupandlaughedhappily.(P96)so…that“如此…以至于”.so是副词，后接形容词或副词，that引导结果状语从句Heissooldthathecangotoschool.Heissoyoungthathecan’tlookafterhimself.Thelittlegirlissoprettythateveryonelovesher.Hurry①动词：匆忙，赶紧Hehurriedtoschoolafterbreakfast.Hehurriestogettothebusstation.②名词：急忙，仓促Sherantoschoolinahurry.It’stime（forsb.）todosth.到了（某人）做某事的时间了It’stimetogetup.It’stimeforustohaveabreak.It’stimeforsth.到了（做）某事的时间了。It’stimeforlunch.新速度教育3语法——一般过去时一、一般过去时的概念：一般过去时用来表示过去某一时间内发生的动作或存在的状态以及过去习惯性、反复性的动作。谓语动词要用动词的过去式，常和表示过去的时间状语连用，如yesterday昨天、lastnight昨晚、lastweek上周、lastyear去年，等。二、一般过去时的结构：（可分三类不同的结构）1.Be动词的一般过去时在没有实义动词的句子中使用be动词，amis的过去式为was;are的过去式为were肯定句式：主语+be(was,were)+其它.否定句式：主语+be(was,were)+not+其它.一般疑问句：Be(was,were)+主语+其它？注：在这种构成中，be动词有人称和数的变化，即要根据主语选用was/were。Be动词分为单数和复数，was是表示单数，were是表示复数。2.实义动词的一般过去时态肯定句式：主语+动词（过去式）+其它否定句式：主语+didn’t+动词（原形）+其它【didnot=didn’t】一般疑问句：Did+主语+动词（原形）+其它【do,does的过去时均为did】注：did和didn’t是构成一般过去时的助动词，其特点是要在其后跟动词的原形。3.情态动词的一般过去时态肯定句式：主语+情态动词+其它.否定句式：主语+情态动词+not+其它.一般疑问句：情态动词+主语+其它？注：情态动词的过去式：can→could,may→might,must→must，will-would，should-should。4.特殊疑问句式：特殊疑问词+be过去式+主语+其他？特殊疑问词+情态助动词过去式+主语+动词原形+其他？特殊疑问词+do/does过去式+主语+动词原形+其他？Whatwasyourformername？你以前叫什么名字？WhydidhelateforschoollastMonday？上星期一他为什么迟到？Whatcouldshedotwentyyearsago？20年前她能做什么？三、一般过去时的判断标志词yesterday,thedaybeforeyesterday,last+时间,thismorning时间+ago,justnow,amomentago,in+过去的时间,四、规则动词的过去式1.一般情况下，在动词原形后面加-ed。look→lookedplay→playedstart→startedvisit→visited2.以不发音e结尾的动词，在词尾直接加-d。live→liveduse→used3.以“辅音字母+y”结尾的动词，先将y改为i,再加–ed。study→studiedtry→triedfly→flied4.以元音＋辅音结尾，要先双写这个辅音字母后，再加–ed。stop→stoppedplan→plannedprefer→preferred新速度教育45.不规则动词的过去式需特殊记忆。am(is)-was,are-were（是）,go-went（走）,come-came（来）,take-took（拿）,have(has)-had（有），begin（开始）--began,bring（拿来）--brought,can（能）--could,catch（捉住）--caught,cut（砍，割）--cut,do/does（做，干）--did,draw（画画,拉）--drew,drink（喝）--drank,drive（驾驶）--drove,eat（吃）--ate,fall（跌倒，落下）--fell,feel（感觉）--felt,fly（飞）--flew,get（获得）--got,give（给）---gave,grow（生长）--grew,keep（保持）--kept,know（知道，认识）--knew,learn（学习）--learnt,leave（离开）--left,let（让）--let,lie（躺，平放）--lay,make（使得，做）--made,may（可以）--might,must（必须）--must,read（读）--read,ride（骑）--rode,ring（鸣铃）--rang,run（跑）--ran,say（说）--said,see（看见）--saw,sell（卖）--sold,send（送）--sent,set（放）--set,sing（唱歌）--sang,sit（坐）--sat,sleep（睡觉）--slept,speak（说话）--spoke,spend（花费）--spent,stand（站立）--stood,swim（游泳）--swam,teach（教）--taught,tell（告诉）--told,think（认为）--thought,throw（投掷）--threw,win（获胜）--won,understand（懂得）--understood,wear（穿）--wore,will（将要）--would,五、一般过去时的基本用法①表示过去某个特定时间发生的动作或存在的状态。Hesuddenlyfellilllastnight.②表示过去的习惯性或经常发生的动作。Shewenttothecinemaonceamonthwhenshewasatschool.WhenIwasinthecountryside,Ioftenwalkedbytheriverside.一般过去时表示过去经常或反复发生的动作，常和often经常，always总是，onceaweek一周一次，等表示频度的时间状语连用。练习题一.请用正确动词形式填空1.He(live)inWuxitwoyearsago.2.Thecat(eat)abirdlastnight.3.We(have)apartylastHalloween.4.Nancy(pick)uporangesonthefarmlastweek.5.I(make)amodelshipwithMikeyesterday.6.They(play)chessintheclassroomlastPElesson.7.Mike______________(notgo)tobeduntil12o’clocklastnight.8.Thegirls(dance)atthepartylastnight.9.Howmanypeople________(be)thereinyourclasslastterm?10.______you_______(visit)yourrelativeslastSpringFestival?11.______he_______(fly)akiteonSunday?Yes,he______.12.What______she_______(find)inthegardenlastmorning?二、按要求变换句型。新速度教育51.Frankreadaninterestingbookabouthistory.（一般疑问句）_______Frank_______anint