苏教版四年级数学整数四则混合运算导学案

四年级上学期导学案整数四则混合运算（不含括号的三步计算式题）P70【学习目标】1、理解和掌握不含括号的三步混合运算的运算顺序，并能正确地进行计算。2．能解决一些整数混合运算的实际问题，感受数学的应用价值，培养数学思考力。【重点难点】掌握不含括号的三步混合运算的运算顺序，并能正确地进行计算。预习案一、温故知新1、说出下面各题先算什么，再算什么，最后计算。42＋4×2081÷9－4======二、自主学习为了丰富同学们的课余生活，李老师正在体育用品商店为同学们购买中国象棋和围棋。认真阅读课本P70例1，从课本图中你了解到什么数学信息？根据例1的信息解决下列问题：1、买3副中国象棋的价钱是多少元？________________________2、买4副围棋的价钱是多少元？_________________________3、一共要付多少钱？__________________________4、列成综合算式你会算吗？12×3＋15×4==（）答：一共要付______元。探究案我会算150＋120÷6×5小组讨论：=150＋__________说说你怎么算的。先算（）=法，再算（）法，最后算（）法。=讨论后每个组长展示。我会小结：在一道没有括号的算式里，有乘除法和加减法，要先算（）法，再算（）法。如果加法或减法两边同时有乘除法，则乘除法可同时计算。学以致用1、先说说运算顺序，再计算。20÷6－2×1751－36÷3＋25=====2、我是小神医。把不对的改正。440－200÷5×8110－20×5＋25=440－200÷40=90×30=440－5=2700=435导学案订线能力提升1、计算80÷2＋76÷445－20×6÷52、学校美术组有18人，书法组的人数是美术组的2倍，合唱组的人数比美术组和书法组的总人数多6人，合唱组有多少人？全课总结：在这节课中我学会了________________________________________________________________________________________。