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尖嘴尖耳尖下巴,细腿细角细小腰,生性狡猾多猜疑,尾后拖着一丛毛。谜底:绿色圃中学资源网黄袍袍,黑斑斑,龇牙咧嘴瞪眼睛;森林里面称大王,捕食野兽本领强。谜底:威风、凶猛、强大瘦小、狡猾、聪明在你的印象里,老虎和狐狸是什么样子?用几个词来形容一下。你觉得狐狸和老虎谁更厉害呢?可是有只狐狸说它比老虎更厉害呢?你想知道为什么吗?一起来看看课文吧。R·二年级上册21狐假虎威假jiǎ我会认自由读课文,读准字音,读通句子。威wēi绿色圃中学资源网爪zhuǎ趟tànɡ神shén猪zhū纳nà闷mèn受shòu骗piàn借jiè假威转扯嗓派违抗爪趟神猪纳闷受骗借jiǎwēizhuànchēsǎngpài我会认wéikàngzhuǎtàngshénzhūnàmènshòupiànjiè如风动开子出抗拒子一气野闷烦接人书假威转扯嗓派违抗爪趟神猪纳闷受借骗读一读假装威风寻找扑倒转动扯开嗓子派发抗争爪子一趟猪肉纳闷受骗借出骨gū(花骨朵骨碌)gǔ(骨头骨架)转zhuǎn(转身转弯)zhuàn(转动转圈)多音字蒙mēng(蒙骗蒙人)méng(承蒙迷蒙)闷mēn(闷热闷头苦干)mèn(纳闷沉闷)绿色圃中小学教育绿色圃中小学教育我会写食shí书写指导:人下面有一点,良字的右下一捺变为长点。部首:食组词:食品主食造句:妈妈给我买了许多好吃的食物。音序:S结构:上下物wù书写指导:牛字下横变为一提,勿字第一笔撇在上面,里面是两撇。部首:牛组词:物品动物造句:这些都是爸爸的随身物品。音序:W结构:左右眼yǎn书写指导:右边的横框内有一段横,捺上面有一短撇。部首:目组词:眼睛眼泪造句:孩子们的眼睛瞪得圆圆的。音序:Y结构:左右爷yé书写指导:父字上面的撇和点要小,下面的撇和捺要舒展。部首:父组词:爷爷老爷造句:老天爷总算开眼了,天晴了。音序:Y结构:上下爪zhuǎ书写指导:第一笔撇稍平,第二笔撇是竖撇。部首:爪组词:爪子鸡爪造句:老虎的爪子真厉害啊。音序:Z结构:独体神shén书写指导:礻旁右边是一点没有短撇,申字中间有一横。部首:礻组词:神气精神造句:这真是一只神气的大公鸡。音序:S结构:左右1、这篇课文讲了哪几个动物之间的故事?2、你觉得这是一只怎样的狐狸,你是从哪看出来的?3、试着演一演这个故事。读课文,思考问题:在茂密的森林里,有一只老虎正在寻找食物。一只狐狸从老虎身边窜过。老虎扑过去,把狐狸逮住了。你觉得老虎厉害还是狐狸厉害?从哪几个词可以看出来?狐狸眼珠子骨碌碌一转,扯着嗓子问老虎:“你敢吃我?”你敢吃我?神态、语言描写你觉得狐狸是一只怎样的动物?眼珠子骨碌碌一转狡猾动作语言扯着嗓子问你敢吃我?扯着嗓子”说明了狐狸故意装腔作势,迷惑老虎。用大声给自己壮胆。骨碌一转”形象的表现了狐狸的鬼点子多,很狡猾。“你敢吃我?为什么不敢?愣老天爷派我来管你们百兽,你吃了我,就是违抗了老天爷的命令。我看你有多大的胆子!老虎被蒙住了,松开了爪子。狐狸摇了摇尾巴,说:“我带你到百兽面前走一趟,让你看看我的威风。”老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气活现,摇头摆尾;老虎半信半疑,东张西望。老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气活现,摇头摆尾;老虎半信半疑,东张西望。这句话中的四个成语用的比较好,描写狐狸的是“神气活现”“摇头摆尾”,把狐狸的装模作样表现得淋漓尽致。而老虎则是“半信半疑”“东张西望”写出了老虎受到愚弄而自己却浑然不知的滑稽模样,它们之间形成鲜明的对比,更加突出了狐狸的狡猾。森林里的野猪啦,小鹿啦,兔子啦,看见狐狸大摇大摆地走过来,跟往常很不一样,都很纳闷。再往狐狸身后一看,呀,一只大老虎!大大小小的野兽吓得撒腿就跑。原来,狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。狐假虎威借威风狐狸假借着______的威风吓跑了______。比喻依仗别人的势力来欺压人。学了这篇课文我们知道了什么?在生活中,用“狐假虎威”这个词比喻一种人,这种人自己没有本领,却仗着别人的势力欺压他人。1.对课文,狐狸为什么要“假”老虎的威风?因为狐狸被老虎逮住了,狐狸怕老虎吃它。串珠问题:2.狐狸是怎样“假”老虎的威风的?狐狸让老虎跟着他到百兽面前走一趟。绿色圃中小学教育绿色圃中小学教育百兽看到狐狸和老虎时有什么反应?森林里的野猪啦,小鹿啦,兔子啦,看见狐狸大摇大摆地走过来,跟往常很不一样,都很纳闷。再往狐狸身后一看,呀,一只大老虎!大大小小的野兽吓得撒腿就跑。4.你从课文中看到了什么?从课文中我们可以看出,动物们真正怕的并不是狐狸,而是老虎。结构梳理狐假虎威狐狸老虎神气活现摇头摆尾半信半疑东张西望仗势欺人课文写的是什么事?这是一个寓言故事,讲了狐狸借着老虎的威风,吓跑了森林里的百兽,告诉我们生活中有些人借着别人的力量吓唬人,其实自己并没有真本事,讽刺了仗势欺人者的奸诈狡猾。2.下面的词语哪些是写狐狸的,哪些是写老虎的?分角色演一演这个故事,试着把这些词语的意思表现出来。神气活现摇头摆尾半信半疑东张西望大摇大摆写狐狸的:神气活现摇头摆尾大摇大摆写老虎的:半信半疑东张西望神气活现:半信半疑:理解词语形容十分傲慢、目中无人的样子。造句:看他神气活现的样子,这次比赛的名次一定很好。有点相信,又有点怀疑。表示对真假是非不能肯定.造句:对于小刚说的事情,大家半信半疑。东张西望:大摇大摆:摇头晃脑:理解词语形容心神不定,漫无目标或慌张地到处看。造句:上课时我们要集中精力,不能东张西望。走路时身子摇摇摆摆。形容走路挺神气、满不在乎的样子。造句:公鸡大摇大摆地在院子里走来走去。形容自得其乐或自以为是的样子。狐假虎威视频欣赏1.演一演,说说你从这个故事中学到了什么。2.请你根据提示展开想象,续编《狐假虎威》的故事。(提示:后来,老虎明白了百兽是害怕自己才逃跑的……)食眼爷食物物品眼睛爷爷物爪活猪爪子神奇生活野猪神
本文标题:部编二年级上册《21-狐假虎威》
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