《实验设计方法》教案

教师教案(2005—2006学年第1学期)课程名称：试验设计方法授课学时：32授课班级：23034010-11任课教师：何为教师职称：教授教师所在学院：微电子与固体电子学院电子科技大学课程名称试验设计方法授课专业班级2303401023034011年级三课程编号55036120修课人数60课程类型必修课学科基础课()；专业基础课(√)；专业课()选修课专选课()；公选课()授课方式理论课(√)；实践课()考核方式考试(√)考查()是否采用多媒体是是否采用双语否学时分配课堂讲授28学时；实践课4学时名称作者出版社及出版时间教材优化试验设计法及其在化学中的应用何为电子科技大学出版社，2004参考书目陈魁.试验设计与分析.Designandanalysisofexperiment.试验设计与分析试验设计与数据分析最优化理论及算法QualityEngineeringUsingRobustDesign实验设计法SystemofExperimentalDesign陈魁.Montgomery,D.C.杨德项可风陈宝林Phadke,M.S.(日)田口玄一Taguchi,Genichi清华大学出版社.1996年NewYork:Wiley.1997中国农业出版社.2002上海科技出版社.1991年清华大学出版社.1990年PrenticeHall,EnglewoodCliff,NJ.November1989魏锡,王世芳译.机械工业出版社.1987NewYork:UNIPUB/KrassInternationalPublications,Volume1&2,1987授课时间2005年9月－2006年1月绪论1学时教学内容及要求试验设计方法在科学研究中的作用1.科学研究的基本过程2.科学研究的基本方法3.试验设计方法的主要内容试验设计方法在科学技术发展中的地位和作用。试验设计方法的起源。我国试验设计方法的发展和现状。使用试验设计方法的目的、内容和应用。试验设计方法是当代科技和工程技术人员必须掌握的技术方法。教学内容：正交试验法、优选法基础、回归分析法、均匀设计法、单纯形优化法参考资料项可风.试验设计与数据分析.上海科技出版社.1991年陈宝林.最优化理论及算法.清华大学出版社.1990年邓正龙.化工中的优化方法.化学工业出版社.1991年陈魁.试验设计与分析.清华大学出版社.1996年(日)田口玄一.实验设计法.魏锡,王世芳译.机械工业出版社.1987Phadke,M.S.QualityEngineeringUsingRobustDesignPrenticeHall,EnglewoodCliff,NJ.November1989Taguchi,Genichi.SystemofExperimentalDesignEditedbyDonClausing.NewYork:UNIPUB/KrassInternationalPublications,Volume1&2,1987Montgomery,D.C..Designandanalysisofexperiment.NewYork:Wiley.1997杨德.试验设计与分析.中国农业出版社.2002第一章正交试验基本方法5学时授课时数：一、教学内容及要求多因素试验问题、正交试验、正交表符号的意义。因素、水平、自由度、试验指标、交互作用。均衡分散性、整齐可比性、自由度选表原则、表头设计。正交表的特点、用正交表安排试验及结果分析。正交试验的步骤。正交试验的实际工作意义。正交试验的应用范例。二、教学重点与难点多因素试验问题：全面试验法、简单比较法、正交试验法。正交表符号的意义。正交表的均衡分散性和整齐可比性的物理意义。用自由度选表原则进行表头设计。因素水平的随机化。有交互作用的正交试验。正交试验的一般步骤及结果分析。正交试验的实际工作意义。三、作业1．多因素试验试验设计常采用的全面设计法、简单比较法和正交试验法各有何优缺点。2．正交表有何特点？均衡分散性的含义是什么？极差分析法和方差分析法使用了正交法的哪一个特点？3．用正交表安排试验的基本步骤是什么？什么叫做交互作用？有交互作用的正交试验应如何安排，试验结果又如何分析？有交互作用的正交试验和无交互作用的正交试验的结果分析有何共同点和不同点？4．什么叫做自由度选表原则？正交表的自由度、因素的自由度和交互作用的自由度如何确定？5．某试验有A,B,C,D,E等5个2水平因素，要考虑的交互作用有A×B，A×C,A×D,A×E,B×C,B×D,D×E,试根据自由度选表原则，作出正交设计试验方案。6．为什么在进行正交试验方案设计和进行正交试验时，有时，有必要对因素水平表中的因素和试验顺序进行随机化，请举例说明。7．为提高烧结矿的质量，做下面的配料试验。各因素及其水平如下表（单位：t）：因素水平ABCDEF精矿生矿焦粉石灰白云石铁屑18.05.00.82.01.00.529.54.00.93.00.51.0反映质量好坏的试验指标为含铁量，越高越好。用正交表L8(27)安排试验。各因素依次放在正交表的1－6列上，8次试验所得含铁量（％）依次为50.9，47.1，51.4，51.8，54.3，49.8，51.5，51.3。试对结果进行分析，找出最优配料方案。8．在梳棉机上纺粘棉混纱，为了提高质量，选了3个因素，每个因素有两个水平，3因素之间有一级交互作用。因素水平如下表：因素水平ABC金属针布产量水平速度1甲地产品6kg238r·min-12乙地产品10kg320r·min-1试验指标为棉结粒数，越小越好。用正交表L8(27)安排试验，8次试验所得试验指标的结果依次为0.30，0.35，0.20，0.30，0.15，0.40，0.50，0.15。试用极差分析法对结果进行分析。9．扬州轴承厂为了提高轴承圈退火的质量，制定因素水平表如下：因素上升温度A保温时间B出炉温度C水平1水平2800℃820℃6小时8小时400℃500℃其试验指标为硬度合格率，采用正交表L4(23)其结果依次为100，45，85，70。试用极差分析法分析试验结果，并给出相应的结论。四、本章参考资料何为编著.优化试验设计方法及其在化学中的应用.电子科技大学出版社.2004年陈魁.试验设计与分析.清华大学出版社.1996年杨德.试验设计与分析.中国农业出版社.2002五、教学后记要求学生掌握正交实验法的基本原理，能熟练地运用正交实验法安排多因素多水平多指标的正交实验，正确地运用自由度选表原则，选择适当的正交表来安排正交实验，并能用极差分析法分析试验结果第二章正交试验结果的统计分析方法5学时一.教学内容及要求正交试验方差分析法。试验数据构造模型。方差分析建立的基础。参数估计、变差平方和分解公式、自由度分解公式及相应的计算公式。方差分析的必要性，显著性检验，方差分析表。方差分析的一般步骤。有交互作用的方差分析。有重复试验的方差分析方法，两类误差的物理意义。方差分析的精度。缺落数据的弥补。二.教学重点与难点试验数据的构造模型。方差分析建立的基础。参数估计、变差平方和分解公式、自由度分解公式及相应的计算公式。方差分析的必要性，显著性检验，方差分析表。方差分析的一般步骤。有交互作用的方差分析。有重复试验的方差分析方法，两类误差的物理意义。方差分析的精度。缺落数据的弥补。三．作业1．方差分析解决什么问题？方差分析建立的基础是什么？试证明变差平方和公式：ST=SA+SE。2．正交试验方差分析建立的基础是什么？有什么意义？解决什么问题？正交试验结果分析极差分析法和方差分析法有何共同点和不同点？3．有重复试验的正交试验结果方差分析法中的Se1和Se2有什么不同，在什么情况下两者可以合并对所考察的因素和交互作用进行误差估计。有重复十一点方差分析和没有重复试验的方差分析，谁的检验精度更高？4．对第一章的7，8，9题用方差分析法分析试验结果。5．对第一章的7题，若第八号试验的数据完全丢失，利用数据结构模型和参数估计方法及极小化误差法估计第八号试验丢失的数据。四.本章参考资料何为编著.优化试验设计方法及其在化学中的应用.电子科技大学出版社.2004年陈魁.试验设计与分析.清华大学出版社.1996年杨德.试验设计与分析.中国农业出版社.2002五．教学后记试验数据的构造模型建立，设计大量的数量统计知识，在建立模型是重点要求学生掌握模型建立的思路即可，避免学生在模型建立的数学问题上去花过多的时间和精力。必须让学生明白，正交试验的方差分析法和极差分析法是正交试验结果分析的两种方法，前者虽然麻烦一些，但由于能给出误差估计，应用试验的信息更充分，所以更能反映出试验结果的本质。第三章多指标问题及正交表的灵活运用5学时一．教学内容及要求多指标问题的两种处理方法。水平数不同的正交表的使用及结果分析。并列法、拟水平法。混合水平有交互作用的正交试验。活动水平法，组合因素法。正交分割试验法。分级因素、正交分割试验的方差分析表。部分追加试验。配比试验和寿命试验。误差与重复。特殊类型二水平和三水平正交表及交互作用表的构造。二.教学重点与难点多指标问题的处理方法，每种处理方法的实用条件、应用范围。水平数不同的正交表的使用及结果分析。并列法、拟水平法。混合水平有交互作用的正交试验。活动水平法，组合因素法。正交分割试验法。分级因素、正交分割试验的方差分析表。部分追加试验。配比试验和寿命试验。误差与重复。三．作业1．有一试验，A为4水平因素，B,C,D,E和F为2水平因素，要考察的交互作用有A×B和E×F试用并列法和自由度选表原则作出正交试验设计方案。2．对多指标的正交试验的结果分析常用两种方法？举例说明两种方法的应用范围和各自的优缺点？3．设有A,B,C,D,E,F6个因素，均为2水平，其中A×B,B×D存在。已知试验分步完成。其中A,B一级因素C,D二级因素E,F三级因素试根据正交分割试验原则作出相应的正交试验方案和相应的方差分析表。4．活动水平的含有是什么？安排有活动水平的正交试验应采用什么原则，请举例说明？组合因素法的优点是什么？5．某厂生产液体葡萄糖，要对生产工艺进行优选试验。因素及其水平如下表：因素水平ABCD粉浆浓度/%粉浆酸度稳压时间/min工作压力/105Pa1161.502.22182.052.73202.5103.2试验指标有两个：（1）产量，越高越好；（2）总还原糖，在32～40％之间。用正交表L9(34)安排试验。将各因素依次放在正交表的1－4列上。9次试验所得结果依次如下：产量（kg）：498，568，568，577，512，540，501，550，510；还原糖（％）：41.6，39.4，31.0，42.4，37.2，30.2，42.4，4.4，30.0试用综合平衡法对结果进行分析，找出最好的生产方案。6．为提高某种药品的合成率，对工序进行试验。各因素及其水平如下表：因素水平ABCD温度/℃甲醇钠量/mL醛的状态缩合剂量/mL1353固态0.92255液态1.234541.5用将第2水平虚拟成第3水平的拟水平法安排试验，选取正交表L9(34)，将各因素放在正交表的1－4列上，9次试验所得合成率（％）依次为69.2，71.8，78.0，74.1，77.6，66.5，69.2，69.7，78.8。试分析试验结果，选好最好的生产条件。7.桂林饮料厂空罐车间选择焊锡的工艺参数，制定因素水平表如下：因素焊锡温度一道药水浓度二道药水浓度酒精量水平1水平2水平3300℃320℃280℃48。Be’32。Be’30。Be’38。Be’40。Be’48。Be’10毫升20毫升0毫升采用L9(34)表，试验指标为综合评分，试验结果依次为58，70，59，70，64，78，90，73，65。试用方差分析法及极差分析法分析试验结果，并给出相应的结论。8．北京塑料三厂为了改善EVC压缩永久变形指标，制定因素水平表如下：因素填料A交联剂B发泡剂C促进剂D塑化时间E水平1水平2